牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册Module 1 Unit 2 同步练习
一、单选题
1．找出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。
① A. can B. cake C. cat
② A. name B. make C. have
③ A. bad B. hand C. face
④ A. bag B. plate C. lake
⑤ A. dad B. name C. table
【答案】B；C；C；A；A
【解析】【分析】请认真拼读单词，分辨元音的发音。
①can[k n],cake[ke k],cat[k t]。由此可知，划线部分发音不同的是B。
②name[ne m]， make[me k]， have[h v]。由此可知，划线部分发音不同的是C。
③bad[b d]， hand[h nd]， face[fe s]。由此可知，划线部分发音不同的是C。
④bag[b g]， plate[ple t] ，lake[le k]。由此可知，划线部分发音不同的是A。
⑤dad[d d]， name[ne m]， table[ te bl].由此可知，划线部分发音不同的是A。
【点评】考查元音a的发音。
二、单项选择
2．I like ________, but I can't ________ very well.
A．drawing; drawing B．drawing; draw C．draw; drawing
【答案】B
【知识点】固定搭配；情态动词
【解析】【分析】句意：我喜欢_______，但是我_______不是非常好。固定搭配like doing sth.喜欢做某事；can't不能、不会，情态动词，后需接动词原形。draw画画，动词原形，其现在分词为：drawing。故选B.
【点评】考查固定搭配like doing sth.和情态动词can的用法。
3．—What is this
—It's ____ exercise book.
A．the B．a C．an
【答案】C
【知识点】不定冠词；冠词辨析
【解析】【分析】句意：— 这是什么？— 它是......练习本。根据句意，强调数量一，用不定冠词, exercise是元音音素开头的单词，用不定冠词an. 故答案为：C.
【点评】这是考查不定冠词用法的题目。要掌握不定冠词的用法。
4．This is my ____. We are in the same class.
A．schoolmate B．classmate C．deskmates
【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的......。我们在同一个班。A选项意思是：同校同学，B选项是：同班同学，C选项是：同桌。根据in the same class，在同一个班的，应该是同班同学。故答案为：B.
【点评】这是考查名词的题目。要掌握所学单词的词义和用法。
5．- What can Jill do
-
A．He can jump. B．She can draw. C．I can swim.
【答案】B
【解析】【分析】题意：Jill会做什么？Jill是一名女孩。故使用女性的人称代词she。所以答案选B。
【点评】学会用can提问。并且会分辨使用she, he这两个人称代词。
6．-
- No, I don't.
A．Do you like jam
B．Can you draw a mouse
C．Are you ten
【答案】A
【解析】【分析】答句题意：不，我不。问句是对我提出问题。这个一个有行为动词do的一般疑问句。问句也应当由do提问。
【点评】考查在对话中人称代词的转换使用。
三、单词拼写（词汇运用）
7．Joe and Kitty （be）good friends.
【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：Joe和Kitty是好朋友。这是陈述事实，句子时态用一般现在时，句子主语是两个人，谓语动词be用are. 故答案为：are.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握系动词的用法。
8．—How old （be）they
—They are eleven.
【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：—他们多少岁了？— 他们11岁了。这是特殊疑问句，句子主语是they, 谓语动词be用are. 故答案为：are.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握be动词和主语的搭配。
9．Mike （have）a lovely dog.
【答案】has
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：迈克有一只可爱的狗。这是陈述事实，句子时态用一般现在时，句子主语是第三人称单数，谓语动词have用第三人称单数形式has，故答案为：has.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握主谓一致的原则。
10．—Can Jessica
—Yes, she can.
【答案】write
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—Jessica会_______吗？—是的，她会。根据图片可知她在写，“写”译为：write；can能、会，情态动词，后需接动词原形write。故答案为：write.
【点评】考查词汇的题目，要掌握单词write的拼写。
11．—What can the boy do
—He can .
【答案】jump
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—这个男孩会做什么？—他会_______。根据图片可知他会跳，“跳”译为：fly；can能、会，情态动词，后需接动词原形jump。故答案为：jump.
【点评】考查词汇的题目，要掌握单词jump的拼写。
四、选词填空（词汇运用）
12．阅读短文，根据句意选择合适的词填空。
Hello, my name's Tony. I'm a student of Grade Four. I have a lovely (brother / sister / father). He's only four. This is our room. It's big. We can (read / fly / clean) books in the room. This is a (toy car / bike / bag). It's my favourite(最喜欢的) toy. It can (run / swim / fly) fast. There is a football near(在……附近) my bed. I like (playing / play / plays) football with my brother. We are happy.
【答案】brother；read；toy car；run；playing
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：我有一个可爱的______。他只有4岁。brother弟弟；sister妹妹；father爸爸。根据他只有4岁可知，应是我有一个可爱的弟弟。故答案为：brother.
（2）句意：我们可以在房间里______书。read读；fly飞；clean打扫。read books读书，固定短语。故答案为：read.
（3）句意：这是一个______。它是我最喜欢的玩具。toy car玩具车；bike自行车；bag包。根据它是我最喜欢的玩具。可知toy car符合逻辑。故答案为：toy car.
（4）句意：它能______很快。run跑；swim游泳；fly飞。由上句玩具车可知，它能跑得快。故答案为：run.
（5）句意：我喜欢和我的弟弟踢足球。like doing sth.喜欢做某事。故答案为：playing.
【点评】考查选词填空，注意熟记常见的英语单词及相关语法。
五、情景交际
13．读一读，选一选。
⑴What's her name？ A. She can run fast.
⑵Do you like swimming B. Her name is Kitty.
⑶Can you swim in the river C. Yes, I can.
⑷Can a monkey write its name D. No, it can't.
⑸What can Jill do E. No, I don't.
【答案】B；E；C；D；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. She can run fast. 她能跑得很快。
B. Her name is Kitty. 她的名字叫Kitty。
C. Yes, I can. 是的，我会。
D. No, it can't. 不，它不会。
E. No, I don't. 不，我不喜欢。
（1）句意：她的名字叫什么？问句询问的是名字，答句应回答她的名字叫什么。故选B.
（2）句意：你喜欢游泳吗？这是由Do you like…？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，I do.是的，我喜欢。否定回答为：No，I don't.不，我不喜欢。故选E.
（3）句意：你能在河里游泳吗？这是由Can you…？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，I can.是的，我会。否定回答为：No，I can't.不，我不会。故选C.
（4）句意：一只猴子会写它的名字吗？这是由Can a monkey …？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，it can.是的，它会。否定回答为：No，it can't.不，它不会。故选D.
（5）句意：Jill会做什么？问句询问的是做什么，答句：她能跑得很快。符合逻辑。故选A.
【点评】考查情景交际，注意对疑问词，一般疑问句及常用日常交际用语的掌握。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册Module 1 Unit 2 同步练习
一、单选题
1．找出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。
① A. can B. cake C. cat
② A. name B. make C. have
③ A. bad B. hand C. face
④ A. bag B. plate C. lake
⑤ A. dad B. name C. table
二、单项选择
2．I like ________, but I can't ________ very well.
A．drawing; drawing B．drawing; draw C．draw; drawing
3．—What is this
—It's ____ exercise book.
A．the B．a C．an
4．This is my ____. We are in the same class.
A．schoolmate B．classmate C．deskmates
5．- What can Jill do
-
A．He can jump. B．She can draw. C．I can swim.
6．-
- No, I don't.
A．Do you like jam
B．Can you draw a mouse
C．Are you ten
三、单词拼写（词汇运用）
7．Joe and Kitty （be）good friends.
8．—How old （be）they
—They are eleven.
9．Mike （have）a lovely dog.
10．—Can Jessica
—Yes, she can.
11．—What can the boy do
—He can .
四、选词填空（词汇运用）
12．阅读短文，根据句意选择合适的词填空。
Hello, my name's Tony. I'm a student of Grade Four. I have a lovely (brother / sister / father). He's only four. This is our room. It's big. We can (read / fly / clean) books in the room. This is a (toy car / bike / bag). It's my favourite(最喜欢的) toy. It can (run / swim / fly) fast. There is a football near(在……附近) my bed. I like (playing / play / plays) football with my brother. We are happy.
五、情景交际
13．读一读，选一选。
⑴What's her name？ A. She can run fast.
⑵Do you like swimming B. Her name is Kitty.
⑶Can you swim in the river C. Yes, I can.
⑷Can a monkey write its name D. No, it can't.
⑸What can Jill do E. No, I don't.
答案解析部分
1．【答案】B；C；C；A；A
【解析】【分析】请认真拼读单词，分辨元音的发音。
①can[k n],cake[ke k],cat[k t]。由此可知，划线部分发音不同的是B。
②name[ne m]， make[me k]， have[h v]。由此可知，划线部分发音不同的是C。
③bad[b d]， hand[h nd]， face[fe s]。由此可知，划线部分发音不同的是C。
④bag[b g]， plate[ple t] ，lake[le k]。由此可知，划线部分发音不同的是A。
⑤dad[d d]， name[ne m]， table[ te bl].由此可知，划线部分发音不同的是A。
【点评】考查元音a的发音。
2．【答案】B
【知识点】固定搭配；情态动词
【解析】【分析】句意：我喜欢_______，但是我_______不是非常好。固定搭配like doing sth.喜欢做某事；can't不能、不会，情态动词，后需接动词原形。draw画画，动词原形，其现在分词为：drawing。故选B.
【点评】考查固定搭配like doing sth.和情态动词can的用法。
3．【答案】C
【知识点】不定冠词；冠词辨析
【解析】【分析】句意：— 这是什么？— 它是......练习本。根据句意，强调数量一，用不定冠词, exercise是元音音素开头的单词，用不定冠词an. 故答案为：C.
【点评】这是考查不定冠词用法的题目。要掌握不定冠词的用法。
4．【答案】B
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：这是我的......。我们在同一个班。A选项意思是：同校同学，B选项是：同班同学，C选项是：同桌。根据in the same class，在同一个班的，应该是同班同学。故答案为：B.
【点评】这是考查名词的题目。要掌握所学单词的词义和用法。
5．【答案】B
【解析】【分析】题意：Jill会做什么？Jill是一名女孩。故使用女性的人称代词she。所以答案选B。
【点评】学会用can提问。并且会分辨使用she, he这两个人称代词。
6．【答案】A
【解析】【分析】答句题意：不，我不。问句是对我提出问题。这个一个有行为动词do的一般疑问句。问句也应当由do提问。
【点评】考查在对话中人称代词的转换使用。
7．【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：Joe和Kitty是好朋友。这是陈述事实，句子时态用一般现在时，句子主语是两个人，谓语动词be用are. 故答案为：are.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握系动词的用法。
8．【答案】are
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：—他们多少岁了？— 他们11岁了。这是特殊疑问句，句子主语是they, 谓语动词be用are. 故答案为：are.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握be动词和主语的搭配。
9．【答案】has
【知识点】一般现在时；动词单三式
【解析】【分析】句意：迈克有一只可爱的狗。这是陈述事实，句子时态用一般现在时，句子主语是第三人称单数，谓语动词have用第三人称单数形式has，故答案为：has.
【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握主谓一致的原则。
10．【答案】write
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—Jessica会_______吗？—是的，她会。根据图片可知她在写，“写”译为：write；can能、会，情态动词，后需接动词原形write。故答案为：write.
【点评】考查词汇的题目，要掌握单词write的拼写。
11．【答案】jump
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—这个男孩会做什么？—他会_______。根据图片可知他会跳，“跳”译为：fly；can能、会，情态动词，后需接动词原形jump。故答案为：jump.
【点评】考查词汇的题目，要掌握单词jump的拼写。
12．【答案】brother；read；toy car；run；playing
【知识点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：我有一个可爱的______。他只有4岁。brother弟弟；sister妹妹；father爸爸。根据他只有4岁可知，应是我有一个可爱的弟弟。故答案为：brother.
（2）句意：我们可以在房间里______书。read读；fly飞；clean打扫。read books读书，固定短语。故答案为：read.
（3）句意：这是一个______。它是我最喜欢的玩具。toy car玩具车；bike自行车；bag包。根据它是我最喜欢的玩具。可知toy car符合逻辑。故答案为：toy car.
（4）句意：它能______很快。run跑；swim游泳；fly飞。由上句玩具车可知，它能跑得快。故答案为：run.
（5）句意：我喜欢和我的弟弟踢足球。like doing sth.喜欢做某事。故答案为：playing.
【点评】考查选词填空，注意熟记常见的英语单词及相关语法。
13．【答案】B；E；C；D；A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】 A. She can run fast. 她能跑得很快。
B. Her name is Kitty. 她的名字叫Kitty。
C. Yes, I can. 是的，我会。
D. No, it can't. 不，它不会。
E. No, I don't. 不，我不喜欢。
（1）句意：她的名字叫什么？问句询问的是名字，答句应回答她的名字叫什么。故选B.
（2）句意：你喜欢游泳吗？这是由Do you like…？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，I do.是的，我喜欢。否定回答为：No，I don't.不，我不喜欢。故选E.
（3）句意：你能在河里游泳吗？这是由Can you…？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，I can.是的，我会。否定回答为：No，I can't.不，我不会。故选C.
（4）句意：一只猴子会写它的名字吗？这是由Can a monkey …？引导的一般疑问句，其肯定回答为：Yes，it can.是的，它会。否定回答为：No，it can't.不，它不会。故选D.
（5）句意：Jill会做什么？问句询问的是做什么，答句：她能跑得很快。符合逻辑。故选A.
【点评】考查情景交际，注意对疑问词，一般疑问句及常用日常交际用语的掌握。
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