北师大版九上第十六课武士领导的社会变革（共26张PPT）

课件26张PPT。古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但明治维新（拜认了第二位老师）后不久，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。
——摘自陈冰《作坊里的日本》大化改新明治维新由奴隶社会过渡到封建社会从封建社会走上发展资本主义道路第16课 武士领导的社会变革（明治维新）武士的由来 是日本以武艺为专业的社会阶层。从事朝廷或一般贵族的警卫工作。10—12世纪，许多影响较大的武士集团出现，逐渐控制中央政权。武士道精神，是武士道德规范的行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗。天皇为名义上的国家元首，朝庭设在京都实权在将军手中，权力中心设在江户（东京）德川幕府 天皇（傀儡） 将军（实权）大名武士农工商日本封建等级示意图
封建专制统治
民东莞市寮步镇香市中学一.幕府统治的危机德川幕府德川幕府统治时期的内外政策： 对内：实行封建专制,阶级矛盾激化

对外：实行闭关锁国政策内忧外患：民族危机1853年美国准将佩里率舰队入侵日本—黑船事件美国首先打开日本的大门1853浦贺港 1854年《日美亲善条约》武士的穷困 小武士的家里除了被子和锅，还有一块大石头，因为当他感到冷的时候，可以举石头取暖。” 大批中下级武士由于经济地位的急剧恶化，反对幕府的腐败统治，由幕府统治的支柱变成倒幕派的中坚力量。他们打着恢复天皇权力的旗号，展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动。倒幕运动的主力是中下级武士伏见、鸟羽之役1868年二、挟天皇以倒幕（倒幕运动） 1869年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。明治天皇
（1852～1912）
日本第122代天皇（1867～1912）1、背景幕府统治出现危机，发生倒幕运动。三、迈入近代社会的维新（明治维新）
明
治
维
新
2、领导阶级：
3、时间：
4、目的：
5、性质：
6、主要内容：
7、影响：积极&消极 明治天皇和中下级武士 1868年 变法图强 、富国强兵 自上而下的资产阶级性质的改革。日本使团出访欧美明治维新的主要内容政治：废藩置县，加强中央集权；
废除封建身份制度，取消武士特权。经济：发展近代企业，引进西方技术，允许土地自由买卖。社会生活和文化教育：提倡“文明开化”，实行强制性教育；军事：实行征兵制，建立近代化
军队（“皇军”）。还建立警察制度。大名的
世袭领地由中央任命官员
管理的行政区域三、日本明治维新（1868年）明治维新时期的日本纺纱厂1869年日本建造的第一艘轮船“孝明丸”1872年通车的日本第一条铁路1877年日本东京大学（日本国立大学）明治初期的小学身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生日本皇军13:47--22:56日本使团赴欧洲考察
1889年，日本颁布《　　　　　　 》,开始
了有限的宪政统治。大日本帝国宪法 在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其速度在当时世界上非常罕见。日本就是西化，30年后就打败了大清，日本就是西化，40年后就打败了当时横跨欧亚美的俄国，日本就是西化，100年后GDP就排名第二 性质：明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。影响积极影响：摆脱民族危机，走上了发展资本主义的道路。
消极影响： 但这次改革不彻底，保留不少封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。问题探究 日本从“锁国”到被迫“开国”，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史启示？改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流