脚弓传球（教案）人教版体育三年级上册（表格式）

《脚弓传球》教案
班级：三（3）班 人数：46 教师： 地点：校操场
课 题 1：脚 弓 传 球 2：趣 味 游 戏
教学内容： 1、足球传接球练习 2、趣味游戏：传球接力游戏 教学目标： 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习，使80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重点：整套踢球动作的连续性 教学难点： ①大腿与小腿的摆动动作相互衔接 ②对踝关节的控制，要求踢球时踝关节肌肉功能性收紧。
课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间
一、开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 3
二 准备部分 二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动； 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 6
三、基本部分 一、传接球练习 1、练习方法：一传一停 两人一组，面对着传球 2、教学重点：脚内侧（脚弓）传球和停球的动作方法。 3、教学难点： 传停球的力度和准确性。 4、教学口诀： 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 ×××××× ×××××× △ ×××××× ×××××× 2、组织：两人一组散点 × × ↑↓ ↓↑ × × × × ↑↓ ↑↓ × × 15
二、传球接力游戏 1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。 2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方 1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题 认真听教师讲解游戏规则 听指挥排好队伍进行游戏 × × × × × × × × ↑↓ ↓↑ × × × × × × × × 11
四、结束部分 1、课堂小结 2、下课 1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 1、认真听教师讲 2、师生再见 1、组织：围教师散点 2、组织：散点坐草地上 5
场地 器材 足球场。 足球26只，游戏所需障碍物