第一单元加与减拔尖训练（单元练习）数学二年级上册北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元加与减拔尖训练（单元练习）数学二年级上册北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-18 21:09:00 | ||
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文档简介
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第一单元加与减拔尖训练（单元练习）数学二年级上册北师大版
一、选择题
1．学校有篮球15个，足球的个数比篮球多6个。两种球一共有（ ）个。
A．21 B．24 C．27 D．36
2．在一个连减算式里，被减数是96，两个减数都是30，差是（ ）。
A．66 B．56 C．36
3．小李的爸爸买了32个苹果，梨的个数比苹果多3个，桃子比梨少19个，桃子买了多少个？（ ）
A．32＋3－19 B．32＋3＋19 C．32－3－19
4．聪聪和爸爸一起玩套圈游戏，爸爸套中了33个，比聪聪多套中25个，其中33－25表示的意思是（ ）。
A．爸爸比聪聪多套中的个数
B．聪聪比爸爸少套中的个数
C．聪聪套中的个数
5．淘气折了48只纸鹤，比笑笑多13只，他们两人一共折了多少只？（ ）。
A．61 B．35 C．83
6．找规律，把花插满。（ ）
A．18 B．17 C．16 D．15
二、填空题
7．在空格里填数，使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是24。
7
8
3
8．用12，13，14，15这四个数编两道加，减混合算式。
( )＋( )－( )＝( )
( )－( )＋( )＝( )
9．明明在做一道减法算式时，把减数26写成22，结果差是48，正确的差是( )。
10．
11．找规律填数。
（1）18，22，26，（ ），（ ）。
（2）40，35，30，（ ），（ ）。
（3）
12．强强原来有34元钱，买笔记本用去15元，回到家妈妈又给了他45元，强强现在有( )元钱。
三、判断题
13．28加上44减去15大于60。( )
14．用竖式计算加减法时，要把相同数位对齐，从最高位算起。( )
15．计算83－45＋15时，可以先算45＋15＝60，再算83－60＝23。( )
16．淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。( )
17．被减数是25，减数是16，差是41。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
19．我是计算小能手。
20．看图列式计算。
五、解答题
21．为欢迎在2022年北京冬奥会上取得优异成绩的运动员凯旋归来，蓝天小学二（6）班男生画了24幅画，女生画了19幅画，被选为优秀作品的有40幅，没被选上的有多少幅？
22．看图回答。
23．买玩具。
（1）从图中你知道了哪些数学信息？
（2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？
（3）给你100元，买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？
（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案。
24．立新农贸市场第一天上午卖出白菜47颗，下午卖出白菜36颗，第二天比第一天少卖出26颗，第二天卖出多少颗？
25．杨老师订了32份《作文报》，订的《科技报》比《作文报》多13份，订的《儿童报》比《科技报》少26份，杨老师订了多少份《儿童报》？
参考答案：
1．D
【分析】根据题意，用15加上6，求出足球的个数，再加上15，求出两种球一共有多少个。
【详解】15＋6＋15
＝21＋15
＝36（个）
两种球一共有36个。
故答案为：D
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
2．C
【分析】根据被减数－减数＝差，可列式为：96－30－30，解答即可。
【详解】96－30－30
＝66－30
＝36
故答案为：C
【点睛】此题主要考查学生对减法关系式的理解与应用。
3．A
【分析】梨的个数比苹果多3个，已知苹果有32个，用32加上3求出梨的个数，因为桃子比梨少19个，故用梨的个数减去19即可解答。
【详解】32＋3－19
＝35－19
＝16（个）
桃子买了16个。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对100以内加减法计算的理解与实际应用。
4．C
【分析】根据题中所给的信息，33表示爸爸套中的个数，爸爸比聪聪多套中25个，则聪聪套中了：33－25。据此解答。
【详解】33－25表示聪聪套中的个数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的算式找出符合题意的选项即可。
5．C
【分析】他们两人一共折的只数＝淘气折的只数＋笑笑折的只数，其中笑笑折的只数＝淘气折的只数－淘气比笑笑多折的只数，据此代入数据作答即可。
【详解】48－13＝35（只）
35＋48＝83（只）
所以一共折了83只。
故答案为：C
6．A
【解析】略
7．见详解
【分析】题目要求是：使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是24；可以先计算数字比较多的行或列中的数。
第一列第2个数：24－7－3＝14；第二行第3个数：24－14－8＝2；第三列第3个数：24－7－8＝9；
第三列第1个数：24－2－9＝13；第一行第2个数：24－7－13＝4；第三列第2个数：24－3－9＝12；据此填空。
【详解】由题意分析得：
7 4 13
14 8 2
3 12 9
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
8． 13 14 12 15 15 14 12 13
【分析】根据整数加减法计算法则来完成此题即可。
【详解】由题意分析得：
13＋14－12
＝27－12
＝15
15－14＋12
＝1＋12
＝13
即，
13＋14－12＝15
15－14＋12＝13（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法混合运算，要熟练掌握加减运算法则。
9．44
【分析】被减数－减数＝差，差＋减数＝被减数，用22加上48，求出原来的被减数，再用原来的被减数减去26，求出正确的差。
【详解】22＋48－26
＝70－26
＝44
则正确的差是44。
【点睛】熟练掌握减法算式中各部分之间的关系是解答此题的关键。
10．33；7；37；18
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】25＋8＝33
33－26＝7
7＋30＝37
37－19＝18
【点睛】熟练掌握100以内进位加法和退位减法的计算是解题关键。
11．（1）30；34；
（2）25；20；
（3）60；20
【分析】（1）后一个数比前一个数多4；
（2）后一个数比前一个数少5；
（3）中间的数是外面3个数的和。
【详解】根据分析可知：
（1）18，22，26，30，34。
（2）40，35，30，25，20。
（3）
【点睛】本题考查找数列中的规律，注意它们之间的关系。
12．64
【解析】略
13．×
【分析】根据题意，计算出28＋44－15的结果与60进行比较即可。
【详解】28＋44－15
＝72－15
＝57
57＜60
28加上44减去15小于60。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对混合运算以及大小比较的应用。
14．×
【分析】根据题意，由加减法竖式计算的方法进行判断即可。
【详解】由计算法则可知，用竖式计算加减法时，一定要把相同的数位对齐后才能计算的说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】本题主要考加减法的计算方法，计算加减法时要注意：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减。
15．×
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号时，先算括号里面的，据此判断即可。
【详解】计算83－45＋15时，要先算减法，再计算加法，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数四则混合运算，注意同级运算时，从左到右依次计算。
16．×
【分析】据题意，由淘气8岁，爸爸比他大25岁，可知爸爸的年龄＝淘气的年龄＋25，又妈妈比爸爸小3岁，可知妈妈的年龄＝爸爸的年龄－3，由此解答即可。
【详解】由分析可知：
爸爸的年龄是：8＋25＝33（岁）
妈妈的年龄是：33－3＝30（岁）
故答案为：×
【点睛】本题考查年龄问题，抓住关键信息理清数量关系是解题的关键。
17．×
【解析】略
18．5；8；8；80
39；54；83；20
【解析】略
19．92；51；60；69
【分析】加减混合运算的运算顺序：有小括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；没有小括号时，从左往右依次计算。据此计算即可。
【详解】40＋30＋22
＝70＋22
＝92
16－8＋43
＝8＋43
＝51
58＋(9－7)
＝58＋2
＝60
74－(14－9)
＝74－5
＝69
20．36＋43＋8＝87（元）
【详解】略
21．3幅
【分析】根据题意，用男生画的数量＋女生画的数量－被选为优秀作品的数量＝没被选上的数量，据此解答。
【详解】24＋19－40
＝43－40
＝3（幅）
答：没被选上的有3幅。
【点睛】解答本题的关键是先求出画的总数量，然后再进一步解答。
22．10朵
【分析】根据图意，用总朵数减去送给合唱队的朵数，再减去送给舞蹈队的朵数，即可解答。
【详解】50－24－16
＝26－16
＝10（朵）
答：还剩10朵。
【点睛】此题考查了整数减法的意义及计算方法，关键是读懂图意。
23．（1）一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23元；一艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）买一个玩具机器人和一架玩具飞机；23元
（3）一个玩具汽车和一个魔方；62元
（4）一艘玩具轮船和一个魔方
【分析】（1）根据表格中给出的信息回答即可；
（2）答案不唯一，合理即可；所买的两件玩具不超过100元即可；
比如：买一个玩具机器人和一架玩具飞机；
（3）买的两种玩具的价格最低的，剩下的钱就最多；用已有的钱减去所花的钱，得到的差就是剩下的钱；
（4）算算哪两种或三种玩具，加起来的总价刚好是100元即可。
【详解】（1）数学信息有：一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23元；一艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）100－45－32
＝55－32
＝23（元）
答：给100元，想买一个玩具机器人和一架玩具飞机；还剩23元。
（3）100－23－15
＝77－15
＝62（元）
答：给100元，买一个玩具汽车和一个魔方剩下的钱最多；剩下62元。
（4）85＋15＝100（元）
答：买一艘玩具轮船和一个魔方正好需要花100元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算及两位数与两位数的加法进位的应用。
24．57颗
【分析】用第一天上午卖出的白菜加上第一天下午卖出的白菜，求出第一天卖出的总数，再用第一天卖出的总数减去第二天比第一天少卖出的颗数，即可解答。
【详解】47＋36－26
＝83－26
＝57（颗）
答：第二天卖出57颗。
【点睛】熟练掌握加减法计算法则是解题的关键。
25．19份
【分析】根据题意可知，订的《科技报》比《作文报》多13份，用32＋13即可求出订的《科技报》数量，又已知订的《儿童报》比《科技报》少26份，用订的《科技报》数量减去26，即可求出订的《儿童报》数量。
【详解】32＋13－26
＝45－26
＝19（份）
答：杨老师订了19份《儿童报》。
【点睛】本题考查了两位数以内的加减混合运算，掌握相应的计算方法是解答本题的关键。
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第一单元加与减拔尖训练（单元练习）数学二年级上册北师大版
一、选择题
1．学校有篮球15个，足球的个数比篮球多6个。两种球一共有（ ）个。
A．21 B．24 C．27 D．36
2．在一个连减算式里，被减数是96，两个减数都是30，差是（ ）。
A．66 B．56 C．36
3．小李的爸爸买了32个苹果，梨的个数比苹果多3个，桃子比梨少19个，桃子买了多少个？（ ）
A．32＋3－19 B．32＋3＋19 C．32－3－19
4．聪聪和爸爸一起玩套圈游戏，爸爸套中了33个，比聪聪多套中25个，其中33－25表示的意思是（ ）。
A．爸爸比聪聪多套中的个数
B．聪聪比爸爸少套中的个数
C．聪聪套中的个数
5．淘气折了48只纸鹤，比笑笑多13只，他们两人一共折了多少只？（ ）。
A．61 B．35 C．83
6．找规律，把花插满。（ ）
A．18 B．17 C．16 D．15
二、填空题
7．在空格里填数，使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是24。
7
8
3
8．用12，13，14，15这四个数编两道加，减混合算式。
( )＋( )－( )＝( )
( )－( )＋( )＝( )
9．明明在做一道减法算式时，把减数26写成22，结果差是48，正确的差是( )。
10．
11．找规律填数。
（1）18，22，26，（ ），（ ）。
（2）40，35，30，（ ），（ ）。
（3）
12．强强原来有34元钱，买笔记本用去15元，回到家妈妈又给了他45元，强强现在有( )元钱。
三、判断题
13．28加上44减去15大于60。( )
14．用竖式计算加减法时，要把相同数位对齐，从最高位算起。( )
15．计算83－45＋15时，可以先算45＋15＝60，再算83－60＝23。( )
16．淘气8岁，爸爸比他大25岁，妈妈比爸爸小3岁，妈妈36岁。( )
17．被减数是25，减数是16，差是41。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
19．我是计算小能手。
20．看图列式计算。
五、解答题
21．为欢迎在2022年北京冬奥会上取得优异成绩的运动员凯旋归来，蓝天小学二（6）班男生画了24幅画，女生画了19幅画，被选为优秀作品的有40幅，没被选上的有多少幅？
22．看图回答。
23．买玩具。
（1）从图中你知道了哪些数学信息？
（2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？
（3）给你100元，买哪两种玩具剩下的钱最多？剩下多少元？
（4）买哪几种玩具正好需要花100元？请你给出一个答案。
24．立新农贸市场第一天上午卖出白菜47颗，下午卖出白菜36颗，第二天比第一天少卖出26颗，第二天卖出多少颗？
25．杨老师订了32份《作文报》，订的《科技报》比《作文报》多13份，订的《儿童报》比《科技报》少26份，杨老师订了多少份《儿童报》？
参考答案：
1．D
【分析】根据题意，用15加上6，求出足球的个数，再加上15，求出两种球一共有多少个。
【详解】15＋6＋15
＝21＋15
＝36（个）
两种球一共有36个。
故答案为：D
【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
2．C
【分析】根据被减数－减数＝差，可列式为：96－30－30，解答即可。
【详解】96－30－30
＝66－30
＝36
故答案为：C
【点睛】此题主要考查学生对减法关系式的理解与应用。
3．A
【分析】梨的个数比苹果多3个，已知苹果有32个，用32加上3求出梨的个数，因为桃子比梨少19个，故用梨的个数减去19即可解答。
【详解】32＋3－19
＝35－19
＝16（个）
桃子买了16个。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对100以内加减法计算的理解与实际应用。
4．C
【分析】根据题中所给的信息，33表示爸爸套中的个数，爸爸比聪聪多套中25个，则聪聪套中了：33－25。据此解答。
【详解】33－25表示聪聪套中的个数。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查了整数减法的实际应用，根据题中所给的算式找出符合题意的选项即可。
5．C
【分析】他们两人一共折的只数＝淘气折的只数＋笑笑折的只数，其中笑笑折的只数＝淘气折的只数－淘气比笑笑多折的只数，据此代入数据作答即可。
【详解】48－13＝35（只）
35＋48＝83（只）
所以一共折了83只。
故答案为：C
6．A
【解析】略
7．见详解
【分析】题目要求是：使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是24；可以先计算数字比较多的行或列中的数。
第一列第2个数：24－7－3＝14；第二行第3个数：24－14－8＝2；第三列第3个数：24－7－8＝9；
第三列第1个数：24－2－9＝13；第一行第2个数：24－7－13＝4；第三列第2个数：24－3－9＝12；据此填空。
【详解】由题意分析得：
7 4 13
14 8 2
3 12 9
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
8． 13 14 12 15 15 14 12 13
【分析】根据整数加减法计算法则来完成此题即可。
【详解】由题意分析得：
13＋14－12
＝27－12
＝15
15－14＋12
＝1＋12
＝13
即，
13＋14－12＝15
15－14＋12＝13（答案不唯一）
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减法混合运算，要熟练掌握加减运算法则。
9．44
【分析】被减数－减数＝差，差＋减数＝被减数，用22加上48，求出原来的被减数，再用原来的被减数减去26，求出正确的差。
【详解】22＋48－26
＝70－26
＝44
则正确的差是44。
【点睛】熟练掌握减法算式中各部分之间的关系是解答此题的关键。
10．33；7；37；18
【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；减法竖式计算时，相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
【详解】25＋8＝33
33－26＝7
7＋30＝37
37－19＝18
【点睛】熟练掌握100以内进位加法和退位减法的计算是解题关键。
11．（1）30；34；
（2）25；20；
（3）60；20
【分析】（1）后一个数比前一个数多4；
（2）后一个数比前一个数少5；
（3）中间的数是外面3个数的和。
【详解】根据分析可知：
（1）18，22，26，30，34。
（2）40，35，30，25，20。
（3）
【点睛】本题考查找数列中的规律，注意它们之间的关系。
12．64
【解析】略
13．×
【分析】根据题意，计算出28＋44－15的结果与60进行比较即可。
【详解】28＋44－15
＝72－15
＝57
57＜60
28加上44减去15小于60。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查学生对混合运算以及大小比较的应用。
14．×
【分析】根据题意，由加减法竖式计算的方法进行判断即可。
【详解】由计算法则可知，用竖式计算加减法时，一定要把相同的数位对齐后才能计算的说法是错误的；
故答案为：×
【点睛】本题主要考加减法的计算方法，计算加减法时要注意：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减。
15．×
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号时，先算括号里面的，据此判断即可。
【详解】计算83－45＋15时，要先算减法，再计算加法，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数四则混合运算，注意同级运算时，从左到右依次计算。
16．×
【分析】据题意，由淘气8岁，爸爸比他大25岁，可知爸爸的年龄＝淘气的年龄＋25，又妈妈比爸爸小3岁，可知妈妈的年龄＝爸爸的年龄－3，由此解答即可。
【详解】由分析可知：
爸爸的年龄是：8＋25＝33（岁）
妈妈的年龄是：33－3＝30（岁）
故答案为：×
【点睛】本题考查年龄问题，抓住关键信息理清数量关系是解题的关键。
17．×
【解析】略
18．5；8；8；80
39；54；83；20
【解析】略
19．92；51；60；69
【分析】加减混合运算的运算顺序：有小括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；没有小括号时，从左往右依次计算。据此计算即可。
【详解】40＋30＋22
＝70＋22
＝92
16－8＋43
＝8＋43
＝51
58＋(9－7)
＝58＋2
＝60
74－(14－9)
＝74－5
＝69
20．36＋43＋8＝87（元）
【详解】略
21．3幅
【分析】根据题意，用男生画的数量＋女生画的数量－被选为优秀作品的数量＝没被选上的数量，据此解答。
【详解】24＋19－40
＝43－40
＝3（幅）
答：没被选上的有3幅。
【点睛】解答本题的关键是先求出画的总数量，然后再进一步解答。
22．10朵
【分析】根据图意，用总朵数减去送给合唱队的朵数，再减去送给舞蹈队的朵数，即可解答。
【详解】50－24－16
＝26－16
＝10（朵）
答：还剩10朵。
【点睛】此题考查了整数减法的意义及计算方法，关键是读懂图意。
23．（1）一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23元；一艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）买一个玩具机器人和一架玩具飞机；23元
（3）一个玩具汽车和一个魔方；62元
（4）一艘玩具轮船和一个魔方
【分析】（1）根据表格中给出的信息回答即可；
（2）答案不唯一，合理即可；所买的两件玩具不超过100元即可；
比如：买一个玩具机器人和一架玩具飞机；
（3）买的两种玩具的价格最低的，剩下的钱就最多；用已有的钱减去所花的钱，得到的差就是剩下的钱；
（4）算算哪两种或三种玩具，加起来的总价刚好是100元即可。
【详解】（1）数学信息有：一个玩具机器人45元；一架玩具飞机32元；一辆玩具汽车23元；一艘玩具轮船85元；一个玩具娃娃40元；一个魔方15元
（2）100－45－32
＝55－32
＝23（元）
答：给100元，想买一个玩具机器人和一架玩具飞机；还剩23元。
（3）100－23－15
＝77－15
＝62（元）
答：给100元，买一个玩具汽车和一个魔方剩下的钱最多；剩下62元。
（4）85＋15＝100（元）
答：买一艘玩具轮船和一个魔方正好需要花100元。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连减运算及两位数与两位数的加法进位的应用。
24．57颗
【分析】用第一天上午卖出的白菜加上第一天下午卖出的白菜，求出第一天卖出的总数，再用第一天卖出的总数减去第二天比第一天少卖出的颗数，即可解答。
【详解】47＋36－26
＝83－26
＝57（颗）
答：第二天卖出57颗。
【点睛】熟练掌握加减法计算法则是解题的关键。
25．19份
【分析】根据题意可知，订的《科技报》比《作文报》多13份，用32＋13即可求出订的《科技报》数量，又已知订的《儿童报》比《科技报》少26份，用订的《科技报》数量减去26，即可求出订的《儿童报》数量。
【详解】32＋13－26
＝45－26
＝19（份）
答：杨老师订了19份《儿童报》。
【点睛】本题考查了两位数以内的加减混合运算，掌握相应的计算方法是解答本题的关键。
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