传球接力（教学设计）人教版体育二年级上册

二年级体育课教学设计
课的内容：传球接力
一、方法：学生分人数相等小组纵队排好；球（海绵球、小排球、实心球）放置在距排头学生40—50米处；听开始哨音，各组排头跑向球，排尾不动，中间的学生随排头依次拉开，在排头和排尾间形成等分的连接点；排头拿到球后通过接力传球（头顶、胯下）将球传至排尾；先完成的组获胜。
规则：1、向后传球过程中不得转身
2、不得从其他方向传球
建议：也可以从后面向前传球
二、课的目标：
1、通过传球、抱球往返接力，提高学生快速跑的兴趣，发展跑的能力，培养集体主义精神。2、通过放鞭炮，促进学生下肢肌肉、关节、韧带、内脏器官机能和灵敏、协调素质的发展，增强弹跳能力。
三、课的重点、难点
课的重点：传球方法
课的难点：传球的方向
四、场地器材：
海绵球每人一个，小排球4只，实心球4只
五、课的教学组成
（一）课堂常规（2分钟）
师生问好， 宣布课的内容，安排见习生
组织队形：四列横队（两路纵队）
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要求：静、齐、快
（二）准备活动（5分钟）
1、慢跑（两路纵队）
2、准备操（做操队形）
教学方法：（1）、教师口令（放音乐），学生跟着老师一起练习　
（2）、肩、胸、腰等部位练习
3、放鞭炮
教学方法：（1）教师讲解每人用手中的海绵球向空中抛起，喊声如同放鞭炮
（2）教师口令，学生练习
要求：动作到位、形象逼真
（三）传球接力（小排球）（20分钟）
教学方法：
教师请一小组示范，
各组练习
听令各组比赛
教师提示新的传球方法，同样请小组示范，各组练习后比赛
讲评，表扬优胜小组
要求：积极参与，注意安全
组织队形：四路纵队
（四）综合活动：抱球往返接力（实心球）（5分钟）
教学方法：1、带领学生准备器材；
2、教师讲解练习的方法：各队站在起跑线后，第一人持球。停发令，排头抱球向前奔跑绕标志杆返回将球交给的二人，依次进行到最后一人，现完成的队为胜
3、规则:发令和未接到球前，脚不能踏到起跑线；如果中途脱落，应将球捡起后回脱球处重新开始跑；绕杆时不能碰杆。
要求：创想积极
组织队形：半个篮球场地散点
（五）放松（2分钟）
教学方法：教师引导学生放松
要求：轻松愉快
组织队形：做操队形
（六）小结（1分钟）
教学方法：1、教师小结本课的情况，表扬好人好事
要求：学生认真听，拍手鼓励
组织队形：做操队