队列队形教学设计（表格式）

队列队形教学设计
教学内容 1.队列队形1 2.游戏：斗鸡
教学目标 1.认知目标：使学生了解队列队形的基本口令，迅速做出反应。2.技能目标：发展学生的上下肢协调，提高反应能力。3.情感价值目标:培养学生克服困难，勇于拼搏顽强的意志品质。
教学重点 重点：动作要领
教学难点 难点：动作整齐、步伐一致
课的部分 课的内容 负荷 组织教法与要求
时间 次数
开始部分 1.体委整队，报告人数2.师生问好，检查着装3.安排见习生4.宣布课的内容与要求5.集中注意力练习 3分钟 1 组织：★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲教法：迅速集合整队 要求：1.队伍快、静、齐2.见习生参加课堂学习
准备部分 热身跑800米热身操A头部运动B扩胸运动C体转运动D振背运动E腹背运动F正、侧压腿 G活动腕、踝关节 43 11 组织：★★★★★ ★★★★★ ◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎ ▲教法：教师口令，领队做徒手操要求：队伍整齐，口号响亮，充分活动各关节
基本部分 原地队列、队形：稍息、立正向左/右看齐集合（横/纵队）报数原地转法（向左转、向右转、向后转）齐步走跑步走立定（齐/跑步） 15分钟 5535555 组织：分散与集中练习教法： 1、学生尝试体验 2、教师讲解示范 3、教师带领练习4、小组长带领练习 5、共性问题针对性练习6、小组合作练习7、学生展示8、巩固提高、拓展练习要求：1、小组合作 2、认真听，仔细看 3、注意安全
课的部分 课的内容 时间 次数 组织教法与要求
基本部分 游戏：斗鸡身体条件相似的两个同学均用右手在背后握住后屈脚，用合理的冲撞方法，把对方撞出圈外为胜，过程中手脚脱离且后屈脚接触到地面算失败。 10分钟 3-4 组织： 教法：教师统一口令，充当裁判要求：注意安全，不要推挤，遵守游戏规则
结束部分 1.放松练习2.小结，布置课后作业3.健康知识分享4.归还器材5.下课，师生再见 5分钟 1 组织：自由散开教法：跟随音乐要求：身心放松
场地与器材 场地：操场器材：小音箱1台，粉笔5根（画圈）
课后小结