14.《蜜蜂》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
蜜 蜂
三年级下册
蜜蜂
MI FENG
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。
我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。
法布尔
亨利 ·法布尔是法国著名的科学家，科普作家。在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，例如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
让我们一起打开《昆虫记》的其中一页——
力
我会认
概
大
gài
阻
zǔ
括
包
kuò
途
沿
tú
生
常
风而飞
准确无
陌
mò
超
chāo
逆
nì
误
wù
辨 辩 辫
瓣
biàn
bàn
结构：
部首：
书写指导：
左部的“辛”竖改为撇；右部的“辛”竖为悬针竖。
biàn
辨
重难点字书写指导
左中右
辛
正确，没有差错。 （ ）
根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 （ ）
表示十分接近；差不多。（ ）
根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。 （ ）
准确无误
推测
几乎
辨认
填一填
几乎（jī）　几个(jǐ)
尽管（jǐn） 尽力（jìn）
闷热（mēn）　纳闷（mèn）
读一读:
1
3
2
6
7
8
4
5
第1自然段：实验目的
第8自然段：实验结论
第2-7自然段：实验过程
思考本文写了与蜜蜂有关的哪个方面的问题？
整体感知
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
试验的过程可以分哪几步呢？
捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里多路 放飞蜜蜂
一天，我（首先）在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
（最后）把蜜蜂放了出来。
（接着），我叫小女儿在蜂窝旁等着，
（然后）自己带着做了记号的二十只左右的蜜蜂，走了四公里路，在它们身上做了白色标记。
首先……接着……然后……最后……
思考：作者为什么要走了四公里路才放飞蜜蜂，还叫小女儿在蜂窝旁等着？
走了四公里路放飞蜜蜂——因为路稍远一些，更能说明问题
叫小女儿在蜂窝旁等着——掌握蜜蜂飞回来的时间
1.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了！他们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”
你们觉得小女儿告诉爸爸说有两只蜜蜂回来了时的心情是怎样的？从哪些词语体会到的？
2.第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
准确无误：
形容非常精准，没有误差。
确确实实：
确切信实，的的确确。
实验报告
实验目的：验证蜜蜂有辨认方向的能力
实验过程：
1.在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。2.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。3.我叫小女儿在蜂窝旁等着。4.自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。
实验猜测：
1、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
2、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。
实验结果：
1.有两只蜜蜂飞回来了！他们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。
2.第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
结论：
作者说“蜜蜂靠的不是超常的记忆力”，是因为蜜蜂们是被闷在纸袋里走出了四公里外，根本看不到周围的景物，对于要飞回蜂窝的它们来说，沿途都是陌生的景物。然而实验结果证明蜜蜂确实有辨别方向的能力，其中原因法布尔还并不太清楚，因此说是一种他“无法解释的本能”。
为什么说蜜蜂靠的不是超强的记忆力？从课文那些地方可以看出来？
蜜蜂被装在纸袋里不可能看到行走的方向也看不到沿途的景物。所以我觉得蜜蜂辨认方向不是靠记忆力。在放飞时刮起了大风，蜜蜂逆风飞行，又飞得很低，它们不可能是在高空中“眺望”到遥远的家园。所以我认为蜜蜂认路靠得不是记忆力而是一种本能。
思考：这一系列实验过程体现了作者怎样的科学态度？
这一系列实验过程，充分体现了作者严谨的科学态度，说明他不仅观察得认真，而且用心思考。
课
堂
小
结
本文真实地记录了作者为证实蜜蜂有没有辨认方向的能力而进行的一次实验，表明了作者严谨的科学态度和求实的科学作风。
试
验
严谨求实
实事求是
目的：蜜蜂有无辨认方向的能力
过程：捉、放、记、等、带、走、放
结果：二十只蜜蜂中的十五只飞回
蜜 蜂
板书设计
1、看拼音，写词语。
shìyàn tuī cè zhèng míng chāo cháng
( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的字打上“V”
⑴听说蜜蜂无（论 伦）飞到哪里，都可以飞回原处。
⑵老师领我们做了个（试 诫）验。
⑶天阴沉沉的，大（溉 概）是要下雨吧！
3、用下列词语造句
无论……总是……——————————————————
不是……而是……——————————————————
课后作业:
谢谢