11.《一块奶酪》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
统编版三年级语文上册
11 一块奶酪
奶 酪
奶酪多诱（yòu）人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌（tǎng）口水。
它低下头，嗅（xiù）嗅那点儿奶酪渣，味道真香！
默读课文，梳理故事内容，自主练说。
1．课文围绕一块奶酪，讲了一件什么事？
2．在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
3．在搬运奶酪的过程中，它的心理有怎样的变化？
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
完成课堂作业本第二题，根据先后顺序填一填。
④
③
①
⑤
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
词语解释
宣 布： 公开正式告诉(大家)。
偷 嘴： 偷吃东西。
嘀 咕： 小声说，私下里说。
犹 豫： 拿不定主意。
毅 力： 坚强持久的意志。
禁 令： 禁止从事某项活动的法令。
争先恐后： 争着向前，唯恐落后。
四面八方： 泛指周围各地或各个方面。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
字词学习
宣布 处罚 偷懒 诱人 强大 犯法 命令 依旧 稍息 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课堂集中营
蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开，自己吃了这点儿奶酪渣，因为它实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗争，它改变了自己的想法，所以下了第二次命令。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课文共有 自然段，可以分为哪几个部分，分别主要讲了什么？
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课堂集中营
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
蚂蚁队长为什么选择给最小的蚂蚁吃奶酪渣？
非常坚定
因为年龄最小的蚂蚁更需要营养。
从中可以看出蚂蚁队长关心弱小，有爱心。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课文主要讲了一件什么事情？
主要讲了蚂蚁队长发现了一块奶酪招呼小蚂蚁们一起来搬。在搬运的过程中拽掉了一角，大家都想吃那点儿奶酪渣，最后蚂蚁队长把奶酪渣给了最小的蚂蚁，在大家的共同努力下奶酪搬进了洞里。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课堂集中营
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
动作描写
故事中一些列描写其他小蚂蚁的语言、动作和心理的描写，都是为了侧面衬托蚂蚁队长的形象。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
第一部分
（1-3）
第二部分
（4-12）
第三部分
（13）
搬运粮食，蚂蚁队长下令不许偷
嘴。
拽掉奶酪，蚂蚁队长犹豫再三做
决定。
获得认可，大家奋力搬奶酪。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课堂集中营
说一说，你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？
阅读思考：
我非常喜欢蚂蚁队长。
从它发布指令，可以看出它纪律严明、一视同仁；
从它想吃奶酪又犹豫不决，可以看出它对奶酪的渴望，威严的外表下也有一颗平常人的心，但又有一种强烈的自律意识；
从它让最小的蚂蚁吃奶酪渣，可以看出它关心幼小。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
不许偷嘴，自己也不例外。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
全文梳理
课堂集中营
一块奶酪
搬运食物前：颁布禁令，一视同仁
搬运食物
起因：拽掉一块奶酪渣
经过：内心纠结-恼火-犹豫
事情解决——受到鼓舞，劲头更足
结果：下令让最小的蚂蚁吃掉
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
故事主要写谁？做了一件什么事？
这篇课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食的事。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
实战练习
选择适当的词语填空。
争先恐后　 七上八下　　四面八方
1、这座城市有数条铁路通向祖国的( 　　　)。
2、有一次，我做错了事，我的心里(　 　　　)的。
3、课堂上，同学们( 　　　　)地举手发言。
四面八方
七上八下
争先恐后
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
课堂集中营
本文小结
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，一视同仁，把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为