10.《纸的发明》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
10 纸的发明
三年级语文下
谈话导入
谈话导入，揭示课题。
说说你对纸了解多少
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蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。
我国古代的四大发明对世界文明的发展有着深远的影响，你知道四大发明指的是什么吗？
造纸术、指南针、火药、印刷术。
字词揭秘
创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦
积累 切断 朝鲜 欧洲 社会
chuàng
xié
cún
zhì
我会认
má
cài lún
lěi
qiē
xiǎ
ōu zhōu
shè
累
劳累
lèi
他积累了前人的经验。
多音字
lěi
这条鱼味道真鲜美。
鲜
xiān
这件事是鲜为人知的。
xiǎn
多音字学习
重
zhòng
举重
chóng
重逢
术
伟
录
册
保
存
验
阿
欧
洲
社
我会写
约
结构：左右
组词：伟大 伟业
部首：亻
笔画：六
竖要长。
“韦” 字中间一横稍短。
伟
wěi
结构：上下
组词：录像 通讯录
录
lù
笔画：八
第五笔是点。
第七笔是撇，第八笔是捺。
第四笔居中。
第六笔是提。
易错提示：下面是“氺”。
部首：
结构：独体
组词：画册 纪念册
册
cè
笔画：五
左边、右边部分的笔顺依次是撇、横折钩。
最后一笔是横，写得稍长一些，在横中线上起笔。
部首：丿
结构：左右
组词：大约 约计
部首：纟
笔画：六
“勺” 字横折钩的折钩行笔要有力、并向左拉。
约
yuē
结构：左右
组词：经验 应验
部首：马
笔画：十
“马” 字下横变为提。
验
yàn
“人”字要扁，下边有一短横。
结构：左右
组词：经验 应验
部首：马
笔画：十
“马” 字下横变为提。
验
yàn
“人”字要扁，下边有一短横。
结构：左右
组词：欧洲 欧美
部首：欠
笔画：八
左框要窄长，里边的点长而有力。
欧
ōu
“人” 捺收笔要重。
发明意义
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
我思考 我快乐
时间 文字记录在哪里（填写关键词）
早在几千年前
后来
再后来
龟甲、兽骨、青铜器
竹片、木片
帛
11
把文字写在蚕丝织成的帛上。
价钱太贵，不能普及
帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不好书写。
纸出现的时间
造纸的材料
麻纸的缺点
考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！
学会理清顺序
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
说一说蔡伦是如何造纸的。
……，再……，……
说一说蔡伦是如何造纸的。
剪碎或切断 → 浸 → 捣 → 捞 → 晒
齐读课文第5自然段，说一说蔡伦发明的这种纸都传播到了哪些地方？对世界产生了什么影响？
传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲
影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界
纸的发明图表
造纸术传遍了全世界，极大地促进了文化的发展。
使用甲骨文、金鼎文、在竹简上写字。
蔡伦造纸，轻便好用，就地取材，价格便宜，满足需要。
用麻造纸，粗糙、不好书写。
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
后来
这篇课文写出了 ，表明了 ，表达了作者对__________ 。
我国古代文化对世界的影响
纸的发明过程
祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰
主题概括
结构梳理
纸的发明
没有纸：甲骨文、金鼎文、竹简
有了纸：产量少，粗糙不易书写
伟大贡献
蔡伦纸：轻便好用，物美价廉，传遍世界
　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。
一、根据课文内容填空。
课堂练习
学富五车
大
物美价廉
例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。
妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。
二、请仿照例句写一段话。
课后作业
1、生字词识记。
2、熟读课文，查资料了解纸的发明过程。