五、连一连。(8分)】
2020年春季期末检测卷
蔚蓝的
露珠
挖
明月
二年级语文
温暖的
天空
逗
星星
（时间：60分钟)
等级
碧绿的
阳光
数
松鼠
晶莹的
田野
的
野菜
一、读拼音，写词语。(16分)
六、照样子，写一写。（15分)
you xi
min
Zú
shao shui
huan ying
1.形容生气：愤怒
形容高兴：兴高采烈
形容难过：悲伤
yi
ban
fan
fù
cai zhai
mǎnyi
2.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游
戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…
二、读句子，给加点的多音字选择正确的读音，画“”。(8分)】
l.电扇(shan shàn)的风很大，把桌上的纸都扇(shan sheàn)跑了。
2.玩漂(piao picào)流时，水花把我漂(piao pidào)亮的衣服打湿了。
3.例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
3.这本书的(ded)确不是我的(dedi),你去问别人吧。
小松鼠
地爬到大树上。
4.小明做倒(dàodǎo)立不到两分钟就倒(dàodǎo)了下去。
七、在下面的方框里加上恰当的标点符号。(8分)
三、辨字组词。(8分)
1.哪里需要献出爱心雷锋叔叔就出现在哪里
「团(
背(
「值(
「根(
2.难道它的味道很特别吗
围(
骨(
植(
艰(
3.啊我家门前的竹林如同一幅变化多端的图画
四、按照所学内容填空。(12分，最后一空2分，其余每空1分)
4.她站在山岗上 自豪地喊着□我长大啦
1.
露秋寒霜降，冬雪」
八、开心阅读。（10分)
2.接天莲叶
,映日
小猴子和牛
3.名言“
”告诉我们做人要诚实守信。
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河的对面有一棵大树，大树上结(jiéj)
4.春天，正是放风筝的好时节，诗人高鼎的诗句
满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
”就写了放风筝的情景。
一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，牛大哥，你背(bèibi)我过
5.学了《传统节日》这一课，我知道了我国的传统节日有：
河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上，采
6.我们本学期学习了《揠苗助长》和《亡羊补牢》两则寓言。读了《亡羊补牢》，
下果子
我懂得了
。(2分)
这就是互相帮助的好处。长沙市青园教育集团答案详解
一、游戏民族烧水欢迎
哭泣伤心
一般反复采摘满意
【示例二]火冒三丈怒气冲冲快乐
二、l.shan shan
喜出望外泪流满面
心如刀割
2.pi6opiào
2.[示例一]我来到游乐场，一会儿荡秋千，
3.di de
一会儿坐小飞船，一会儿开碰碰车，玩得
4.dàodǎo
十分开心。
三、[示例一]团圆周围背后
骨头
[示例二]天上的白云变幻莫测，一会儿像
价值植树根本艰难
一群马，一会儿像几只小狗，一会儿又像
[示例二]团结围巾背心甲骨文
几辆汽车。
值得植物树根艰苦
3.[示例一]开心极了蹦蹦跳跳
四、1.秋处雪冬小大寒
[示例二]害怕极了急急忙忙
2.无穷碧荷花别样红
七、1.，。2.？3.，！4.，：“！”
八、1.jie bei
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描
2.三
绘了夏季的美景，再来回顾一下我们之
3.②【点拨】解答本题时，需要联系上下
前学过的《小池》，感受夏季的美好吧！
文分析。本文讲述了猴子在牛的帮助
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
下过河采到果子的故事。结合猴子对牛
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
说的话，以及“这就是互相帮助的好处”
可知，最后的结果应该是猴子和牛都吃
3.[示例]小信成则大信立
到了果子，因此本题选②。
4.儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
4.牛大哥，牛大哥，你背我过河，我爬上树
5.[示例]春节清明节中秋节
去采果子。这样，我们就能够吃到果子
6.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真
了。【点拨】“猴子想到一个好办法”
改正，就不算晚
位于短文第2自然段，读这段话，由“猴
五、蔚蓝的一天空温暖的—阳光
子想到一个好办法，就对牛说”可知，后
碧绿的一一田野晶莹的一一露珠
文是对猴子想到的好办法的介绍，因此
挖一一野菜逗一一松鼠
“牛大哥，牛大哥，…吃到果子了”就是
数一一星星赏一一明月
猴子想到的好办法，用“”画出这句
六、1.[示例一]发怒气呼呼愉快开心
话即可。
-1
5.互相帮助吃到果子要与他人团结合
柴(chi)多火焰高，人多力量大。
作、互相帮助【点拔】这篇短文中，猴
一个篱笆(iba)三个桩，一个好汉三个
子不会游泳，因此不敢过河去采果子吃，
帮。
但他让牛把自己背到河对岸，自己爬到
九、「示例]家人都说小猴长得好看，于是他决
树上采果子，这样他俩都吃到了果子。
定出去和动物们比美。他刚出门就看到了
由短文结尾的“这就是互相帮助的好处”
啄(zhu6)木鸟，便大声说：“啄木鸟，你敢
可知，猴子和牛互相帮助，都得到了好
跟我比美吗？”“我正在给大树治病，没时
处，因此这个故事告诉我们要学会与别
间和你比美。”小猴又去找大象比美，大象
人互相帮助、团结合作。
说：“人们需要我，我正在帮人们运木头
呢！没空跟你比美。”小猴又去找老牛比
美，老牛说：“我虽然长得不美，但我能帮
助人们耕(gng)地，这也是一种美。”小猴
不由得竖起了大拇（ǔ）指，这时他才明
花要叶扶，人要人帮。
白，外表美并不是真正的美，心灵美、能够
人心齐，泰山移。
帮助人们做事才是真的美。
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