3.7.1 绿色植物与生物圈中的作用 课件 (共27张PPT)生物北师大版七年级上册

(共27张PPT)
绿色植物在生物圈中的作用
第七章 第1节
北师大版 生物（初中）（七年级上）
生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的？
情景导入
生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。
绿色植物是生产者
分析我们的生活与绿色植物的关系
1.举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接和间接关系。
日常饮食种类
间接关系
直接关系
米饭
牛奶
日常饮食种类
间接关系
直接关系
2.举例说明人类的日常生活与绿色植物之间存在的直接和间接关系。
竹椅
丝绸
分析我们的生活与绿色植物的关系
人们的衣、食、住、行都离不开植物
粮食、蔬菜、水果、木材、棉花等都是绿色植物提供的
人们的衣、食、住、行都离不开植物
鱼虾
家禽
人们食用的畜、禽、鱼虾等也都是直接或间接地以绿色植物为食的
人们的衣、食、住、行都离不开植物
煤炭
石油
人们使用的煤炭、石油和天然气，也是由古代动植物遗体或残骸变成的。
绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能，贮存在有机物中,能为生物圈的绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。
地球上的氧会被吸光吗？
地球上的人、动物以及植物每天都在吸收着氧气，吐出二氧化碳，工厂更是吞吃氧气、排放二氧化碳的大户。长此以往，地球的氧气岂不会用完了吗？
氮气：78%
氧气：21%
二氧化碳0.03%
空气的成分
绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
1hm2的阔叶林在生长季节里，一天能吸收二氧化碳约1t，释放氧气约0.73t。
二氧化碳
二氧化碳
氧气
氧气
光合作用
燃烧
呼吸作用
大气圈气体含量：
氧气21%
二氧化碳0.03%
绿色植物通过光合作用促进了碳氧平衡。
但是，人类的各种活动，特别是工业生产及汽车、轮船等交通工具的广泛使用，使排入大气中的二氧化碳不断增加。
与此同时，对森林和草原的不合理开发和利用，使得吸收二氧化碳的绿地面积大大减少，导致大气中的二氧化碳和氧气的平衡失调。
温室气体造成太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间散发，使地球表面平均温度有逐年上升的趋势，这种导致全球变暖的作用称为温室效应。
温室效应
温室气体：二氧化碳、甲烷、低空臭氧、氮氧化物等。
（吸热和隔热）
冰川融化
海平面上升
土地沙漠化
自然灾害频发
要控制温室效应，除利用清洁能源，减少二氧化碳的排放外，更应该保护森林大力开展植树造林，保护我们人类共同的家园。
温室效应
绿色植物促进生物圈的水循环
天上的云是怎样形成的？地表水和地下水是从哪里来的？
植物生活离不开水。一般植物的含水量为60%-80%，有的植物含水量高达90%以上。
森林具有良好的水土保持能力。
绿色植物促进了生物圈的水循环
例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：
生长期中 总吸水量 204.228Kg 100％
组成成分 的水量 1.872Kg 0.92％
维持生理 过程的水量 0.250Kg 0.12％
202.106Kg 98.96%
？
植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。
为什么绿色植物促进了生物圈的水循环？
绿色植物通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源，并对维持大气中二氧化碳和氧的平衡及促进生物圈的水循环发挥着重要的作用。
保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义
课堂小结
生产者
维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
促进水循环
绿色植物在生物圈中的作用
1.生物生存和发展所需的物质和能量来源于( )
A．呼吸作用 B．光合作用
C．蒸腾作用 D．吸收作用
2.植物根吸收的水分绝大部分用于( )
A．光合作用 B．呼吸作用
C．蒸腾作用 D．运输作用
B
课堂检测
C
3.人们的衣、食、住、行都是( )
A．直接来源于绿色植物
B．间接来源于绿色植物
C．直接或间接来源于绿色植物
D．以上都不是
C
课堂检测
4.大气中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物( )
A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果
C.蒸腾作用的结果 D.大量消耗氧的结果
A
课堂检测