2023-2024学年人教版九年级上第四单元自然界的水课题4化学式与化合价第1课时化学式 学案

课题4 化学式与化合价
第1课时 化学式
【学习目标】
理解化学式的含义及其表示的意义。
【自主学习】
阅读教材P83，填空
1.用__________________和_________的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
2.每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有_________。
3.H2O表示的意义：
（1）表示_________这种物质；
（2）表示水由__________________和__________________组成；
（3）表示1个__________________；
（4）表示1个水分子由________个______________和________个______________构成。
【共同建构】
活动一：阅读教材P83图4-11，讨论归纳化学式的意义
化学式的意义
1.宏观：（1）表示一种________；
（2）表示该物质由哪些________组成 。
2.微观：（1）表示该物质的一个________；
（2）表示每一个该分子由几个什么________构成。
说明下列化学式表示的意义
1.CO2（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________
2.H2O2（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________
3.HCl（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________
4.P2O5（1）______________（2）______________（3）______________（4）______________
活动二：讨论教材P83问题，归纳符号的意义
讨论： H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义？
归纳：符号意义
1.单一符号周围无数字表示______________或______________；
2.单一符号只有前方有数字表示______________；
3.单一符号右下方有数字或多种符号表示______________或______________；
4.单一符号右上方有数字和正负号表示______________。
练习：1.Ar、2Fe、3CO、4SO42-的意义？
2.用符号写出氖元素、2个镁原子、3个氧分子、4个铜离子。
活动三：讨论问题，归纳数字意义
讨论：5P2O5、3Al3+中各数字意义？
归纳：数字意义
1．系数（符号左边）：表示________、________或________的个数。
2．角码数（符号右下）：表示一个分子中有几个该________或分子中的________个数比。
3．化合价（符号正上方）：表示该元素在化合物中的________为正（负）几价。
4．电荷数（符号右上方）：表示一个该________带几个单位的正（负）电荷。
注意：化合价与电荷数在________和________上一致，只是书写顺序正好________。
练习：
1.O2、2O、2O2、2N2O5、2H2O2、2Mg2+中“2”的意义？
_______________________________________________________________________________
2.O3、3O、3O3、3N2O3、3Fe3O4、3Fe3+中“3”的意义？
______________________________________________________________________________
3.2H2O中有多少个氢原子？5P2O5中有多少个氧原子？
______________________________________________________________________________
4.10CO2和10NO2中一样多的是？3SO2和2SO3中一样多的是？
______________________________________________________________________________
讨论：系数和角码数的关系是？
______________________________________________________________________________
【典型例题】
写出下列化学符号的意义或相应的化学符号。
(1)Ｈ________(2)3He_______(3)4 H2O _______ (4)3个二氧化硫分子_________
(5)+2价的钙元素_________ （6）2个氧原子_________ (7)2个亚铁离子________
【当堂演练】
1.水的化学式的意义是（ ）
A.只有宏观意义 B.只有微观意义
C.既有宏观意义，又有微观意义 D.既无宏观意义，又无微观意义
2.一个水分子的构成是（ ）
A．一个氢分子和一个氧原子 B. 两体积氢和一体积氧
C．氢原子和氧原子 D. 两个氢原子和一个氧原子
3. 下列符号中，既表示一种元素、又表示一个原子、还表示一种单质的是（ ）
A．H2 B. H C. Fe D. H2O
4. 用符号表示：
（1）两个氧原子 ___________（2）两个氢分子___________
（3）两个水分子___________ （4）一个氧分子___________
5. 写出下列化学符号或符号的名称：
(1)两个氢分子 ；(2)二氧化碳分子 ；(3) NO
(3)三个氦原子 ；(5)五氧化二氮分子
6.下列化学用语均有错误，请将正确的化学用语填在相应的横线上
(1)氯元素cL (2) 2个氮分子2N (3) 铁离子
(4)铁元素Te (5) 2个金原子2Pa
【课后提高】
1.下面是对“2”的含义的解释，其中错误的是（ ）
A. Fe2+：一个亚铁离子带2个单位正电荷
B. Ba(OH)2：氢氧化钡中，钡离子和氢氧根离子的个数比是1:2
C. Mg2+：带2个单位正电荷的镁离子
D. 2 SO42-：2个硫酸根离子，每个硫酸根离子带2个单位负电荷
2．下列符号中只表微观意义的是( ) ，既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是（ ）
A.S B.O2 C. 3C D.N
3．用数字和化学符号表示：
氦元素_____________ ，3个硫酸根离子____________ ，4个亚铁离子____________，
4个铁原子________，铁元素的化合价为+3_________，3个二氧化硫分子___________ ,
3个水分子________ ，2个硫原子______，钙离子_____，＋5价的磷元素___________ ，
二氧化碳中氧元素的化合价为-2价______________
4．下列化学符号①2CO ②2Ag+ ③Mg2+ ④ ⑤H2O中的数字“2”表示(填序号)
(1)离子个数的是__________；(2)离子所带电荷数值的是______________。
(3)分子个数的是__________；(4)元素化合价数值的是 ________________；
（5）表示1个分子中某原子个数的是 _____________________。
【思维拓展】
下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是 ( )
A. 2MnO42-：表示2个高锰酸根离子
B. 维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子
C. Ar：可表示1个氩分子由1个氩原子构成
D. 2O：表示2个氧原子
【课堂感悟】