四年级上册语文 3现代诗二首 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
现
代
二
首
诗
现
代
二
首
诗
刘大白（1880—1932），现代著名诗人、文学史家，浙江绍兴人。五四运动前就开始用白话作诗，是新诗的倡导者，尝试派代表诗人之一。代表作有《旧梦》《卖布谣》等。
作者简介
徐志摩（1897—1931），现代诗人、散文家，浙江嘉兴海宁人，新月派代表诗人。代表作有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。
归巢 芦苇 尽管
cháo
wěi
jǐn
字词识记
1.再读诗歌，圈画出诗人在诗中描写了哪些景物。
2.思考批注：读一读，在脑海里形成怎样的画面，尝试概括。
3.这首诗运用了哪些修辞手法？
导学单：
秋晚的江上
头白的芦苇
归鸟、斜阳
再读课文，给前后两小节描绘的画面取一个恰当的名字。
归鸟图
日落图
课文品读
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
品味修辞
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
拟人化的想象，同时也是作者情感的移入。
背景衬托
驮（联系紧密）
斜阳西坠
倦鸟返巢
既赋予画面动感，又让画面充满情意。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
夸张
动作描写
实际画面
想象画面
飞鸟
斜阳
飞鸟
斜阳
（被动）
（主动）
（主动）
（被动）
秋晚的江上
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
诵一诵
花牛歌
花牛歌
读一读
学法回顾
想一想
议一议
诵一诵
剪秋罗 睡眠 霸占 偷渡
读一读
淘气的花牛在草地上有哪些不同的活动？
走
坐
眠
做梦
想一想
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
动景
“压扁”写出了花牛的调皮与悠闲。
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
议一议
调皮
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
视线：草地里——天上
生动地描绘出天空白云朵朵的情景。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
议一议
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
心情愉悦。
小花牛——顽皮、可爱
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
议一议
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
悄无声息、不知不觉、慢慢地
花牛——做梦
太阳——偷渡
拟人
静谧、悠闲自在
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
议一议
诵一诵
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
拓展阅读
暖色的梦
路边的小花在瑟瑟的寒风中 温柔了整个世界
谦卑地开放了 那几片单纯的花瓣
仿佛大地做了一个小小的梦 竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水
纤弱的身影 开了又枯萎了
投在深黑的土地上 路边的小花
沉默的微笑 仿佛大地做了一个小小的梦。