人教版七年级生物下册第四单元第二章第三节 关注合理营养与食品安全学案

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名称 人教版七年级生物下册第四单元第二章第三节 关注合理营养与食品安全学案
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文件大小 24.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-01-03 16:38:02

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文档简介

第四单元 第二章
第 课时 课题名称
时间 第 周 星期 课型 新课 主备课人
目标 1.举例说出什么是合理营养。2.关注食品安全。
重点 1.合理膳食的意义。2.关注食品安全。
难点 收集食品安全的资料,并对资料进行分析说明。
自主学习 认真阅读课文内容(10分钟),思考完成下列各题(在课本勾画相关内容)1.举例说明什么是合理营养?(关注课本插图4-23)2.举例说出我们面临哪些食品安全问题?3.选择食品时我们应该怎么做?
问题预设
精讲互动 一、合理营养(一) .为了满足人体每天 ( http: / / www.21cnjy.com )对能量和各种营养物质的需要,人们的营养必须合理。怎样的营养才算合理?1.根据学生搜集的资料, 结合课本图饮食与健康的关系,小组展开讨论。2.请对目前学生的不良饮食结构和习惯提出自己的合理建议。(二).典型例题:依右图分析:(1)每天人摄取最多的食物应是含__________较多的食物。(2)每天人摄取最少的食物应是含__________较多的食物。(3)青少年每天应比成年人多摄取含__________较多的食物,即金字塔第__________、__________层的食物。(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第__________层的食物,适当多吃第__________层的食物。二、食品安全小组讨论交流(1)喷洒过农药的蔬菜和水果在食用前,应当怎样处理比较好?(2)如果到市场上卖肉,应当怎样做?(3)假如去超市买包装食品,应当关注食品包装上那些内容?怎么判断是否过了保质期?我们每天都遇到食品安全问题, 关于食品安全问题, 你还知道哪些方面的内容?
达标训练 一、试试你的身手,你最行!1.为满足人体每天对 和 的需要,人们的营养必须合理。青少年正处在生长发育的关键时期,每天保持 格外重要。2.营养学家指出,为保持身体健康,必须保证 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 ;在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 %、 %和 %左右。二、做一做,你一定能过关 1.下列属于细菌性中毒的是:( )  A.吃了有毒蘑菇 B.误食了亚硝酸钠  C.吃了腐烂的食物 D.吃了发芽的马铃薯2.合理膳食是指( )  A.蛋白质是构成细胞的基本物质应该多吃  B.糖类是主要的供能物质,应多吃  C.应以肉类、蔬菜、水果为主  D.各种营养物质的比例合适,互相搭配3.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏( ) A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐 C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪4.绿色食品是指( ) A.绝对没有一点污染的食品 B.绿颜色的食品 C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品 D.定为AA级的食品5.小强上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是( ) A.没吃早饭出现低血糖现象 B.天气太热C.没写完作业怕老师批评 D.上课想睡觉三、拓展题什么样的饮食才算营养合理的饮食?为家长设计一份午餐食谱
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