2.1.3动物细胞课件(共23张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

(共23张PPT)
第三节 动物细胞
红细胞
神经细胞
上皮细胞
学习目标
1、认识动物细胞的基本结构，区分植物细胞与动物细胞结构的异同点。
2、制作人口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
3、尝试制作动物细胞模型。
保护和支持
保护并控制物质的进出
进行光合作用
内含遗传物质
内含细胞液
新陈代谢的场所
复习植物细胞的结构和功能
蛙血的红细胞
蛙皮肤上皮细胞
动物也是由细胞
构成的，那么动物细
胞与植物细胞又有
哪些区别呢？
情景导入
一、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
1、目的要求：
1.制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片
2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
2、材料用具：
生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
1）、擦
3、实验步骤
把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。
生理盐水
质量分数为0.9%，目的：维持细胞的正常形态。
若用清水，会使细胞吸水膨胀，甚至破裂。
2）、滴
用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
清除口腔中的食物残渣
3）、刮
生理盐水
把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。
使细胞分散，避免重叠而影响观察。
4）、涂
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是 。
避免出现气泡
5）、盖
在盖玻片的一侧滴加 ，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
稀碘液
使细胞着色，便于观察
6）、染
1.怎样制作动物细胞临时装片？(概括为6个字)
2.制作动植物细胞临时装片有何不同？
2滴
3刮
4涂
5盖
6染
1擦
思考
洋葱内表皮装片
人口腔上皮装片
①滴的液体不同
②取材工具和方式不同
③防止细胞重叠的方式不同
滴（清水）
滴（生理盐水）
撕
刮
展
涂
不同点：
保持细胞正常形态
3、制作人的口腔上皮细胞临时装片，为什么要用生理盐水，用清水行不行？
4、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？
用生理盐水可以保持细胞正常的形态功能。
若用清水细胞会吸水胀破。
可较清晰的观察到细胞核。
人体或动物体的各种细胞，其形态并不完全一样，但是其基本结构却是一样的。
肌肉细胞
神经细胞
1. 动物细胞的形态各异
二、动物细胞的基本结构
收缩、产生运动
突起
接受刺激，产生、传导兴奋
肌肉细胞
神经细胞
结构
与
功能
相适应
细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
2、动细胞的结构
3、动物细胞与植物细胞结构的比较
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡
植物细胞 有 有 有 有 有 有 有
动物细胞 无 有 有 有 有 无 无
相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液 泡
细胞壁
共有的结构
植物细胞的特有结构
线粒体
1
2
3
4
5
6
细胞是生命活动的基本单位
酵母菌
葡萄导管
葡萄果肉
葡萄果皮
肺炎双球菌
人体肌肉
人体神经
人体脂肪
无论植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。因此，可以认为，细胞是构成生物体的基本单位。
课堂小结
动物细胞
动物细胞基本结构：
擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液）→吸
制作动物细胞临时装片的步骤：
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
动植物细胞异同点：
共有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡
1.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，要将视野调得暗一些，进行以下操作( )
A．小光圈，平面镜 B．大光圈，平面镜
C．小光圈，凹面镜 D．大光圈，凹面镜
2.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无 ( )
A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞壁
A
当堂检测
D

4．“小荷才露尖尖角，早有蜻艇立上头” 。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（　　）
A．细胞壁、细胞膜、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜、线粒体
C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．叶绿体、线粒体、细胞核
C
3．如图是动物细胞模式图，细胞核是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
B