1《白鹭》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
白鹭
读唐诗，猜谜语：
雪衣雪发青玉嘴，
群捕鱼儿溪影中。
惊飞远映碧山去，
一树梨花落晚风。
——杜牧
打一动物：
白鹭
郭沫若（1892—1978）
原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。
字词认读
鹤 嫌 蓑 喙 黛 嵌 嗜
Hè xián suō huì dài qiàn shì
字词认读
寻常：
嗜好：
美中不足：
韵味：
平常。
特殊的爱好。
虽然很好，但还有缺陷。
含蓄的意味。
觉
jué
jiào
感觉
睡觉
别
biè
别扭
bié
别人
我感觉（jué）在软床上睡觉（jiào）很舒服。
你要和大家搞好关系，不要总跟别（bié）人闹别（biè）扭。
多音字
澄
chéng
dèng
清澄
澄沙
散
sàn
散步
sǎn
散文
嫌（嫌弃）
谦（谦虚）
增（增长）
憎（憎恨）
框（门框）
眶（眼眶）
形近字
会写字
鹤
嫌
朱
宜
嵌
框
匣
恩
韵
哨
白鹤、朱鹭、苍鹭与它相比呢？
白鹭：适宜
色素的配合
身段的大小
常见
白
鹭
白鹤与白鹭对比
白鹤
太大
生硬
朱鹭、苍鹭与白鹭对比
朱鹭
苍鹭
大了一些
太不寻常
朱 鹭
苍 鹭
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
作者告诉我们怎样的哲理？
美往往蕴含在生活中，蕴含在我们常见的事物中，只要我们用心体会，就会发现寻常事物中那独特的美。
第三段
这段作者为了表现“白鹭是韵味无穷的诗”，从哪几个方面来描写白鹭？
这段作者为了表现“白鹭是韵味无穷的诗”，从觅食、栖息、飞行及白鹭不会唱歌来描写白鹭。
（拟人、比喻）
白鹭钓鱼图
白鹭钓鱼图：
作者联想丰富，用拟人的手法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，以比喻的方法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画，生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象，韵味十足。
白鹭瞭望图
白鹭钓鱼图：
画面富有诗意：孤独、站在小树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然。再品读该段，一起感受白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美吧。
白鹭飞行图
阅读思考
为什么说“白鹭的低飞”是“乡居生活的一种恩惠” ？
因为“白鹭的低飞”为平淡的乡居生活带来了一种 “清澄”的美，带来了生命力，所以说是一种“恩惠”。
讨论交流
尽管白鹭的“无声”会让人觉得美中不足，但“无声胜有声”，白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？齐读第九小节。你有什么体会？
白鹭是一首精巧的诗。
开头：自然而成，平凡而不易被人发现。
结尾：白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
开头和结尾：首尾呼应。
文章的开头和结尾有什么特点？
文章的开头和结尾的特点：
结尾是对上文描写的一个总结，既突出作者的认识和感觉，表现了作者对白鹭的喜爱和赞赏，又呼应开头，使文章浑然一体。
开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
文章的开头和结尾又有什么不同？
板书设计
白鹭
总写：
分写:
总写:
白鹭是一首精巧的诗
白鹭颜色的配合、身段的大小都很适宜，十分精巧
白鹭实在是一首韵味无穷的诗
赞美白鹭
首尾呼应
拓展延伸
本草纲目——鹭
时珍曰∶鹭，水鸟也。林栖水食，群飞成序。洁白如雪，颈细而长，脚青善翘 ，高尺余，解指短尾，喙长三寸。顶有长毛十数茎，毵毵然如丝，欲取鱼则弭之。
中心思想
本文通过描写白鹭适宜的色素和身段以及觅食、栖息、飞行时的韵味，突出了白鹭带给人们的美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情，歌颂了与白鹭一样平凡而美丽的人们。