小学数学苏教版三年级上第7单元 第5课时 多彩的分数条课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
多彩的“分数条”
苏教版小学数学三年级(上册)
课前预习
1.把第111页的直条剪下来，再把4个彩色直条分别折一折，剪出上
面这些分数。找一个正方体，六个面上分别标注、、、、
2.思考剪下的四个分数，与“1”有怎样的联系？这些分数中间各有
怎样的联系？
预习任务：
数学小讲师
最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。在《左传》一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的，中等的不得超过 ，小的不得超过。
《九章算术》是我国1800多年前的一本数学专著，其中第一章《方田》里就讲了分数四则算法．
在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年．所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数的文化啊！
你知道最早使用分数的是哪个国家吗？
活动准备
把第111页的直条剪下来，再把4个彩色直条分别折一折，剪出上面这些分数。
活动准备
下面的每个直条都表示“1”。
1
2
1
4
1
8
1
16
1
想一想，“1”里面有几个 ？有几个 、
或 ？
1
4
1
2
1
8
1
16
1里面有（ ）个 。
1
2
1里面有（ ）个 。
1
4
1里面有（ ）个 。
1
8
1里面有（ ）个 。
1
16
2
4
8
16
里有（ ）个，里有（ ）个。
里有（ ）个，里有（ ）个，里有（ ）个。
里有（ ）个。
2
4
8
4
2
2
活动准备
照右图的样子做一个正方体（六个面上分别标注
），两人一组做游戏。
抢“1”游戏
1.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个分数，就把表示这个分数的彩条铺在白色直条里面。
我第1次掷出 。
4
1
我第1次掷出 。
8
1
抢“1”游戏
我最后一次又掷出 ，铺不下怎么办？
2.谁先把自己的“1”正好铺满，谁就赢得1分。照这样玩5次，得分高的人获胜。
1
4
这次掷出的无效，等下次再继续掷，直到正好铺满“1”为止。
清“0”游戏
1
1.用两个 的彩条把“1”铺满。
1
2
清“0”游戏
2.两人轮流掷正方体，朝上的面是哪个分数，就从自己的直条中拿走相应长度的彩条。
我掷出的是 ，应该怎样拿？
8
1
可以将其中的1个 换成4个 后再拿。
1
2
8
1
还可以怎样拿走 ？
8
1
清“0”游戏
3.谁先把自己图中的彩条全部拿走，谁就赢得1分。照这样玩5次，得分高的人获胜。
通过游戏，你对分数又有哪些新的认识？有什么体会？
（1）1号图形是大正形的几分之几？
（2）4号图形是大正形的几分之几？
答：4号图形是大正方形的十六分之一。
拓展训练
答：1号图形是大正方形的四分之一。
课堂总结
多彩的分数条
活动准备
“抢1”游戏
“清0”游戏
再 见 ！