第2课《济南的冬天》课件（共25张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共25张PPT)
济南的冬天
老 舍
学习目标
1.了解济南冬天的景物特点；
2.学习老舍先生的写景方法；
3.抓住特点写写家乡的景物。
4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
新课导入
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元《江雪》
墙角数枝梅，凌寒独自开。
—— 王安石《梅》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
—— 杜甫《绝句》
　　老舍，原名舒庆春，字舍予。著名作家,是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
四面荷花三面柳，
一城山色半城湖。
——清·刘凤诰
大明湖在济南旧城北部，由多处泉水汇成，
湖面占全城的三分之一。
读一读，写一写
镶
（xiāng）
响晴
（xiǎngqíng）
温晴
（wēnqíng）
安适
（ānshì）
肌肤
（jīfū）
秀气
（xiùqì）
绿萍
（lǜpíng）
水藻
（shuǐzǎo）
贮蓄
（zhùxù）
澄清
（chéngqīng）
空灵
（kōnglíng）
髻
（jì）
水墨画
（shuǐmòhuà）
蓝汪汪
（lánwāngwāng）
看护妇
(kān)
多音字
（ ）济南（ ）救济
（ ）澄清（ ）澄沙
（ ）着落（ ）着数（ ）着急
（ ）想着
（ ）露水
（ ）露着
济
澄
jǐ
jì
chénɡ
dènɡ
露
着
zhuó
zhāo
zháo
lù
lòu
zhe
整体感知 走进文本
朗读课文，思考：
(1)济南的冬天总体特点是什么？
(2)课文是从什么角度，用什么手法来表现这一特点的？
和其他地方相比，济南的冬天有什么特点？
无风声
无重雾（响晴）
无毒日
温情
写作手法
宝地
对比
阳光朗照下的山
小山：
可爱 、充满温情
围 保暖 小摇篮
作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温情
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出了这一圈小山的可爱与温情。
薄雪露粉色　( 害羞 )
全白（镶银边）
白雪、黄草（穿花衣）
松树的尖上顶白花（像看护妇）
山上
山尖
山坡
山腰
上
下
薄雪覆盖下的山
秀气
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（照应前文哪一句话？）
山坡上 ，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣……更美的山的肌肤。（“带水纹的花衣”指什么？）（“山的肌肤 ”又怎么理解？）
山腰：等到快落日的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（修辞及作用）
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
多彩
城外远山
卧
小水墨画
古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽广，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
两个“卧”字，传神地写出了村庄和雪的情态，渲染了一种安适平静的气氛；
用“唐代的名手画的”“小水墨画”比喻城外的远山，传神地勾画出济南冬天城外远山的特点。
比喻
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”
济南冬天的水色---绿、清、亮
读思议说
济南冬天的水有怎样的特点？
水
反在绿萍上冒着点热气
暖
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿
清
作者以“这就是济南的冬天”结尾，意义何在？
和开头“济南真算个宝地”相呼应，又点题，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的喜爱之情。
写作特点：
1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。
2、寓情于景，情景交融。
或直接抒情，或创设意境，流露深情，
或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。
3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。
请同学们归纳第写景特色。
作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。
写景按山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个部分雪的光、色、态展现出来。
同时运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地描绘出雪色雪态，让读者感受到的不仅是雪的外在美，还有雪的情韵。
写作特点：
1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。
2、寓情于景，情景交融。
或直接抒情，或创设意境，流露深情，
或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。
3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。
巩固复习：
1、《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。
2、济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。
3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
老舍
舒庆春
舍予
温晴
北平
伦敦
热带
阳光朗照的小山
薄雪覆盖的小山
城外远山
澄清碧绿的水
课后作业
仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。