人教版数学一年级上册第一单元《准备课》知识点总结与提优练习（含解析）

人教版数学一年级第一单元《准备课》知识点总结与提优练习
知识点总结
数一数
点数法 ：数时，按照一定的顺序，用手指或铅笔点着从1开始数，最后数到几，物体的总数就是几。
标记法：可以画“〇”“△”“√”等记号.每数一个标记（或划掉）一个，最后标记（或划掉）几个，物体的总数就是几。
2、同样多：两种物体一一对应后，都没有剩余。
3、比多少：两种物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少。
第1课时 数一数
一、基础过关
1.看图画“〇”。
2.看数接着画。
二、思维提升
3.左面的袜子可以分给几个小朋友穿？圈一圈。
4.根据举起手指的个数，在合适的图下面画“√”。
三、素养培优
5.瓢虫妈妈找宝宝。请你把它的宝宝圈起来。
第2课时 比多少
一、基础过关
1.比一比。
（1）在多的后面画“√”。 （2）在少的后面画“√”。
2.我是小画家。
（1）画“△”，要比囗多。 （2）画“〇”，要和△同样多。
囗囗囗囗囗
____________________ ____________________
二、思维提升
3.在正确答案的后面画“√”。
能（　　）
不能（ ）
4.两壶茶正好全部倒完，且每杯都倒满。在壶中原来装的茶多的后面画“√”。
三、素养培养
5.（　　）只狐狸与1只猴子同样重。
单元提优作业
1.数一数，连一连。
2.圈出每组中与左图同样多的数量。
3.数一数，谁说得对？请在（　　）里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
4.买冰淇淋。
有（6 7 8）个，有（ 6 7 8）个，
有（6 7 8）个，所以应该选（）。
5.照样子，请你把与图中数量相同的“〇”涂上颜色。
6.四个好朋友去划船。你能判断出每条船里分别乘的是哪只小动物吗？连一连。（每条船上只坐一种小动物）
参考答案
参考答案
第1课时
1.〇 〇〇〇 〇〇〇〇〇 〇〇
解析：点数法数一数，有几个物体就画几个〇。
2.△△ △△△ △△△ △△△△△
解析：数字是几，就画几个△，点数法数并画即可。
3.解析：1个小朋友穿2只袜子，圈5个小朋友。
4.
解析：先数出举起的手指有几个，再数图中物体的数量，找出数量相同的。
5.解析：瓢虫妈妈的背上有6个黑点，圈出背上有6个黑点的瓢虫宝宝就可以了。
第2课时
1.（1）第1行画√（2）第1行画√ 解析：本题考查了比多少，采用一一对应的方法。（1）把苹果和草莓一一对应连一连，可以发现苹果有剩余，说明苹果多，草莓少。（2）把刺猬和小鸡一一对应连一连，小鸡有剩余，说明小鸡多，刺猬少。
2.（1）答案不唯一，如:△△△△△△
解析：采用一一对应的方法，每个囗下面都画一个△，再多画几个△即可。
（2）〇〇〇〇〇〇〇〇
解析：采用一一对应的方法，每个△下面都画一个〇即可。
3.能（√）解析：椅子的数量要和人的数量同样多或比人的数量多才能坐下。数一数可知，有6把椅子，有6个人，椅子和人数同样多，正好能坐下。
4. 解析：茶壶里装的茶越多，倒的杯数越多。左边茶壶倒了8杯茶，右边茶壶倒了6杯茶，左边茶壶装的茶多，右边茶壶装的茶少。
5.2 解析：先从第一幅图中天平的两端各拿走1只狐狸，可以得到1只狐狸与2只小猫同样重;再将第二幅图中的4只小猫换成2只狐狸，可以得到2只狐狸与1只猴子同样重。
单元提优作业
1.
解析：将物体的数量和点的数量一样多的连线即可。点数法数一数可知，物体的数量从左到右分别是3，4，9，6。
2.圈6个，圈5个，圈3个。
解析：点数法数出左图中的物品有几个，再在右图圈几个即可。
3.（　　）（　　）（√）解析：采用一一对应的方法，数一个●就划去一个〇，最后〇有剩余，说明〇比●多。
4.7；6；8；圈最后一个。解析：本题考查了数数及比多少。用点数法数一数可知，一共有7个， 6个，8个。再数一数可知，一共有8个小朋友，小朋友人数和冰淇淋的数量要同样多，所以要有8个冰淇淋，应该选。
5.
解析：先用点数法数出图中物体的个数，再涂上相同数量的〇。
6.
解析：根据动物的体重和船的下沉深度判断。