图形的相似(1)(浙江省台州市)

课件16张PPT。第27章 相似节选自人教版第二十七章相关知识回顾全等图形知识的拓展第27章 27.1 图形的相似(1)相似相似图形的定义 象这些形状相同的两个图形叫相似图形. 想一想:这几组图形有什么共同的特点?形状相同新知学习全等图形是特殊的相似图形． １．两个图形的相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到.相似的实例 你能举出相似图形的例子吗？ ２．全等图形是特殊的相似图形. 如图,是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?(A)(B)(C)说一说 相似 不相似 不相似 形状相同1.如图,从放大镜里看到的三角尺和原来的三角
　尺相似吗?练一练２.下列说法正确的是　　　（　　）
　Ａ．相似形是全等形；
　Ｂ．不相似的图形可能是全等形；
　Ｃ．全等形是相似形；
　Ｄ．不全等的图形不是相似形．练一练Ｃ３. 观察下面的图形(a)~(f), 哪些是与图形(1)或(2)
　 相似的？练一练　　类比全等图形中的概念：AB与DE,AC与DF,BC与EF叫相似多边形的对应边;　　如图，在网格中，分别画出与上面图形相似的图形（与原图形不全等）：画一画 两个相似的多边形称为相似多边形．　　 ∠A与∠D,∠B与∠E,∠C与∠F
叫相似多边形的对应角.　　你能把这个三角形分成四个与原三角形相似的三角形吗?想一想(1)(2)… …　　根据其变化规律,得到第5个图形中三角形的个数是多少?知识深入　　我们知道，全等三角形的对应边、对应角是相等的，你能否类比猜想出相似多边形的对应边、对应角之间的关系呢?知识的升华与提高弄清了一种关系------相似与全等的关系了解了一种方法-------用类比的方法探究新知形状相同的两个图形叫相似图形；
全等是相似的一种特例.体会了一种思想-------特殊到一般课外作业１．见作业本；２．思考并猜想相似多边形对应边、对应角之
　　间关系．（温馨提示：类比全等三角形边
　　角之间的关系，利用实验的方法去探究）
再见