国际音标教学七上预备单元第7-9课时学历案

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第七课时
班级：______________ 姓名：______________ 【学习目标】 1.学习元音音素/a / / //以及辅音音素/ / / /的正确发音与书写。 2.通过顺口溜和听音辨析等活动，熟练掌握目标音标在单词中的发音。 【学习过程】 Task 1. Warming-up Review the phonemes learned in Lesson 6. Task 2. Learn the vowel/a / 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1 .mile /ma l/______ 2. time /ta m/ ______ 3.pie /pa / ______ 4. lie /la / ______ 5 .Friday /'fra -de /______ 6. mind /ma nd/ ______ 7.why /wa / ______ 8. try /tra / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 3. Learn the vowel / / 1..Learn its writing and pronunciation. 2. Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1. noise /n z/______ 2. voice /v s/ ______ 3. employ / m-'pl /______ 4. annoyed / '-n d/ ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 bit bite employ imply coin kind toy tie spoil spile troy try Task 4. Learn consonant / / 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Read the words.【读对一个单词，得★】 1.sheep / i:p/ ______ 2.foolish /'fu:-l / ______ 3. sure /' / ______ 4. sugar /' -ɡ / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 5. Learn the consonant / / 1.Learn its writing and pronunciation. 2. Read the words.【读对一个单词，得★】 1. decision / d -'s - n/ ______ 2.television / te-l -'v - n/______ 3. casual /'k - u l/ ______ 4. pleasure /'ple- / ______ 5. garage /'ɡ -rɑ / ______ 6. massage /'m -sɑ /______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 wash watch casual castle mesh measure flash pleasure unsure unusual shop chop Task 6. Practice.（音标抢读争霸赛）【第一个站起来并读对得★★】 Stand up and read the phonetic symbols as quickly as you can. 【课堂检测】【独立完成 得★★★】 1. 查词典，找出下列单词中的划线部分（发音）不相同的单词。 ( ) ①A. hi B. nine C. knife D. thick ( ) ②A. usually B. measure C. sure D. television ( ) ③A. pleasure B. she C. brush D. sugar ( ) ④A. noise B. boy C. toilet D. toe ( ) ⑤A. soil B. join C. juice D. boy 为单词写音标： sharp __________ five __________ avoid __________ seizure __________ thin __________ pleasure __________ 连线: rise [ m'pl ] share [ d -'s - n] employ [ e ] sugar [' g ] they [ra z] decision [ e (r)] brain [ska ] sky [bre n] 操作要求完成检测评价标准每空1分。评价总结我共获得了（ ）分。 Best: 20-30 【★★★】 Better: 10-18 【★★】 Come on: ≤8【★】
【课后作业】 1. Write 3 words with the target phonemes of last class . 2. Write 5 words with the target phonemes of this class. 【学后反思】 一、完成自我评价表： 　　本节课我最大的收获是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 二、撰写反思日志： 本节课我学会了哪些学习方法，能独立完成哪些活动？对自己在本节课的总体表现感觉如何？在哪些方面还需要继续努力？学习内容上哪些地方还有疑惑？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课堂反思与补充】
第八课时
班级：______________ 姓名：______________ 【学习目标】 1.学习元音音素/e / /e //以及辅音音素/h/ /r/的正确发音与书写。 2.通过顺口溜和听音辨析等活动，熟练掌握目标音标在单词中的发音。 【学习过程】 Task 1. Warming-up Review the phonemes learned in Lesson 7. Task 2. Learn the vowel /e / 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1 .day/de /______ 2. play /ple / ______ pain /pe n/ ______ 4. brain/bre n/ ______ 5. race /re s/______ 6. place /ple s/ ______ 7.they / e / ______ 8. obey / - be / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 3. Learn the vowel /e / 1..Learn its writing and pronunciation. 2. Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1. care /ke /______ 2.dare /de / ______ 3. bear /be /______ 4. pear /pe / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 tail tell hay hare pay pear bay boy fail fell fly fair Task 4. Learn consonant /h/ 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Read the words.【读对一个单词，得★】 1.hair /he / ______ 2.hear /h / ______ 3. ahead / - hed/ ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 5. Learn the consonant /r/ 1.Learn its writing and pronunciation. 2. Read the words.【读对一个单词，得★】 1. recall /r - k l/ ______ 2.receive /r - si v/ ______ 3. break /bre k/ ______ 4. pretty / pr -ti/ ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 art heart hall roll red head hot rot height right hate rate Task 6. Practice.（音标抢读争霸赛）【第一个站起来并读对得★★】 Stand up and read the phonetic symbols as quickly as you can. 【课堂检测】【独立完成 得★★★】 1. 找出下列单词中的划线部分不相同的单词。 ( ) ①A. face B. late C. hat D. Kate ( ) ②A. wear B. near C. bear D. pear ( ) ③A. eight B. night C. right D. might ( ) ④A. wait B. day C. same D. sample ( ) ⑤A. whose B. where C. whole D. horse 2. 读音标写单词。 bear __________ hair __________ hear __________ break __________ pretty __________ race __________ 3. 连线 hate [ u ] jade [t e (r)] rear [he t] chair [r ] sure [d e d] poor [pu ] 操作要求完成检测评价标准每空1分。评价总结我共获得了（ ）分。 Best: 20-30 【★★★】 Better: 10-18 【★★】 Come on: ≤8【★】
【课后作业】 1. Write 3 words with the target phonemes of last class . 2. Write 5 words with the target phonemes of this class. 【学后反思】 一、完成自我评价表： 　　本节课我最大的收获是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 二、撰写反思日志： 本节课我学会了哪些学习方法，能独立完成哪些活动？对自己在本节课的总体表现感觉如何？在哪些方面还需要继续努力？学习内容上哪些地方还有疑惑？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课堂反思与补充】
第九课时
班级：______________ 姓名：______________ 【学习目标】 1.学习元音音素/ / / /以及辅音音素/t / /d /的正确发音与书写。 2.通过顺口溜和听音辨析等活动，熟练掌握目标音标在单词中的发音。 【学习过程】 Task 1. Warming-up Review the phonemes learned in Lesson 8. Task 2. Learn the vowel / / 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1 .dear/d /______ 2. near/n / ______ beer /b / ______ 4. cheer/t / ______ 5. cere /s /______ 6. here /h / ______ 7. idea /a - d / ______ 8. theater / θ -t / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 3. Learn the vowel / / 1..Learn its writing and pronunciation. 2. Try to read the words.【读对一个单词，得★】 1. poor /p /______ 2. moor /m / ______ 3. tour /t /______ 4. tourist / t -r -st/ ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 tear tour poor pear more moor hair here beer bear dure dear Task 4. Learn consonant /t / 1.Learn its writing and pronunciation. 2.Read the words.【读对一个单词，得★】 1.chill /t l/ ______ 2.chair /t e / ______ 3. kitchen /'k -t n/ ______ 4. church /t :t / ______ 5. watch /w t / ______ 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 Task 5. Learn the consonant /d / 1.Learn its writing and pronunciation. 2. Read the words.【读对一个单词，得★】 1. jeep /d i:p/ ______ 2.jump /d mp/ ______ 3. George /d :d / ______ 4. college /'k -l d / ______ 5. bridge /br d / ______ 6. judge /d d / ______ 7. suggest /s -'d est/ 8./gesture /'d es-t / 3. Try to read the sentences. 【读对一个句子得★★】 4. Practice. Listen and choose the correct words. 【答案正确得★★】 jeep cheep chest just charm jam jump champ church judge bridge branch Task 6. Practice.（音标抢读争霸赛）【第一个站起来并读对得★★】 Stand up and read the phonetic symbols as quickly as you can. 【课堂检测】【独立完成 得★★★】 1. 找出下列单词中的划线部分不相同的单词。 ( ) ①A. beer B. bear C.near D. clear ( ) ②A. tour B. hour C. sure D. assure ( ) ③A. chair B. watch C. wash D. chick ( ) ④A. giraffe B. get C. June D. juice ( ) ⑤A. orange B. age C. leg D. page 2. 读音标写单词。 dear __________ tour __________ judge __________ chair __________ sure __________ fresh __________ 3. 连线 boat [t ] proud [b t] tree [dra ] dry [pra d ] tour [d :d ] dear [tri ] chair [d ] George [t e ] 操作要求完成检测评价标准每空1分。评价总结我共获得了（ ）分。 Best: 20-30 【★★★】 Better: 10-18 【★★】 Come on: ≤8【★】
【课后作业】 1. Write 3 words with the target phonemes of last class . 2. Write 5 words with the target phonemes of this class. 【学后反思】 一、完成自我评价表： 　　本节课我最大的收获是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 二、撰写反思日志： 本节课我学会了哪些学习方法，能独立完成哪些活动？对自己在本节课的总体表现感觉如何？在哪些方面还需要继续努力？学习内容上哪些地方还有疑惑？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课堂反思与补充】
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