Unit 3 Welcome to our school 词汇 专练（含解析）牛津译林版英语七年级上册

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牛津译林版 英语七年级上册 Unit 3 Welcome to our school 词汇 专练
1．Look! The students are making cards (show) love for their mothers.
2．Jin Mao Tower was the first highest in China. (build)
3．We made a fire to keep （we） warm.
4．This is Daniel. He is from Nanjing. We all like (he).
5．Why not (ask) your teacher to help you with your Maths
6．You can find Millie in the (read) room.
7．The weather is hot in summer. The Sun shines (bright)
8．September 10th is (teacher) Day.
9．The skirt is . Give it to . (she)
10．Look, the sun is shining (bright). Let’s stay at home.
11．Can you give the books to (they)
12．E-mail (I) at Maryz@.
13．— are your new classmates. Could you tell your name
—Sure. (we/us)
14．Can you count (they) for me
15．He (get) up at six o’clock.
16．Mr. Ma teaches English well, and we like him a lot. (we)
17．I don’t like bananas, but John likes (they)!
18．They are new students, and (they) names are Lucy and Lily.
19．It’s eight o’clock. It’s time for the students (begin) lessons.
20．Mr. Green teaches (we) English.
21．Linda is my （good）friend. We tell everything to each other.
22．There was only one small (build) on a hill.
23．Animals are our friends. We should protect (保护) (they).
24．When we study English, we must practise (speak)it
25．Miss White is our teacher. She teaches (we) English.
26．— we (plan) a camping trip this weekend
—Good idea!
27．I have some friends. They are (real) great.
28． （she）are my grandparents.
29．Jim likes playing basketball very much. I often see (he) in the playground.
30．Lingling is a girl. studies in a primary school. brother lives with and helps with lessons. (she)
31．My mother often reads (I) some stories before I go to sleep.
32．Give the book to (I).
33．My sister is in room. is a teacher. The red car is . (she)
34．—Is Kate your sister
—Yes, (her) is.
35．The woman next to (she) is Miss Liz.
36．Let’s go and say hello to (they).
37．Mr. Li teaches (they) Chinese this year.
38．This is (he) map.
39．I want to talk to (she).
40．Lily shows (we) her new schoolbag.
41．Mrs. Zhou teaches (we) English.
42．Why not _______________ (take) an umbrella It’s raining outside.
43．I like Miss Li best, because she is kind and teaches history very well. (we)
44．Can you help with his English (he)
45．My father and mother are teachers. (they) are busy.
46．Please give the red pen to (I).
47．The boy (not do) his homework on Sunday morning.
48．There (be) a teacher’s desk in my classroom.
49．Tom together with his classmates (plan) to organize a day out when the bell rang.
50．How long does it (take) you to get to school
51．The boy is Peter. （he）brother often plays basketball with （I）.
52．The girl gives some good books. (I)
53．Thank you for (lend) me your bike.
54．After a busy morning at work, lunchtime gives (I) a chance to do many things, such as exercising, reading and watching TV.
55．Little John keeps a (diary) every day.
56．Are your parents strict with , Sam (your)
57．You often (borrow) story books from the library.
58．There’s one toy on the floor. Pick (it) up.
59．The teacher asks （he） to arrive early tomorrow.
60．Millie (tell) her sister about her school.
61．How many (box) are there under the tree
62．You can call (I) at 471-4856.
63．— I can’t find English book. Could you help (I)
— Sure.
64．This is Miss Wang, she teaches （we）English.
65．Mr. Li is a nice teacher, and his students all like a lot. (he)
66．Miss Yang may go to the library (borrow) books.
67．My brother has a football. He likes (it) very much.
68．Miss Wang is coming, please help me say hello to (she).
69．He sometimes (get) up after 8 o’clock.
70．Jim is my friend. is from America. brother is a student. (he)
参考答案：
1．to show
【详解】句意：你看！学生们正在制作卡片来表达对母亲的爱。根据“The students are making cards ... (show) love for their mothers.”可知，制作卡片的目的是为了表达对母亲的爱，空处应用不定式表示目的。故填to show。
2．building
【详解】句意：金茂大厦是中国第一高楼。根据“Jin Mao Tower”可知，是一座高楼，结合was，building“建筑”符合句意。故填building。
3．ourselves/us
【详解】句意：我们生火取暖。keep sb adj“使某人保持……”，此处keep后使用人称代词We的宾格形式；因为此处主宾同一人，也可以使用We的反身代词，故填ourselves/us。
4．him
【详解】句意：这是丹尼尔，他来自南京，我们都喜欢他。根据谓语动词后做宾语，用宾格；故填him。
5．ask
【详解】句意：为什么不请你的老师帮你学数学呢？根据固定句型“why not do sth.为什么不做某事呢？”，可知这里用动词原形，故填ask。
6．reading
【详解】句意：你可以在阅览室找到米莉。reading room“阅览室”，固定用法。故填reading。
7．brightly
【详解】句意：夏天天气很热。太阳明亮地照耀着。bright“明亮的”，是形容词，此处需使用其副词形式修饰动词，故填brightly。
8．Teachers’
【详解】句意：9月10日是教师节。教师节是每一位老师都过得节日，因此用复数的名词所有格。复数的名词所有格是在s后加’。教师节属于专有名词，因此首字母大写。故填Teachers’。
9． hers her
【详解】句意：这件短裙是她的。把它给她。第一空指的是“她的短裙”，空格后没有名词，用she的名词性物主代词形式hers；第二空指的是“她”，作介词to的宾语，用she的宾格形式her，故填hers；her。
10．brightly
【详解】句意：看，阳光明媚。我们待在家里吧。bright“明亮的”，形容词。根据句子结构可知，此处应用副词brightly“明亮地”，修饰动词。故填brightly。
11．them
【详解】句意：你能把这些书给他们吗？此处作介词to的宾语用代词宾格them“他们”。故填them。
12．me
【详解】句意：发送邮件给我到Maryz@.邮箱。此处“E-mail”位于句首用作动词“给……发邮件”，因此后面的人称代词作宾语需用宾格形式。故填me。
13． We us
【详解】句意：——我们是你的新同学。你能告诉我们你的名字吗？ ——当然可以。第一个空是主语的位置，因此用主格代词we，首字母大写；第二个空tell后接人称代词宾格，因此用宾格代词us。故填①We②us。
14．them
【详解】句意：你能帮我数一下吗？they“它们”，代词主格，count是动词，所以空处应填宾格代词them。故填them。
15．gets
【详解】句意：他总是在六点钟起床。“起床”为get up。因为主语“He”为第三人称单数，谓语动词用三单，故填gets。
16．us
【详解】句意：马老师教英语很好，我们都很喜欢他。teach sb sth教某人某事，代词用宾格，根据所给单词，故填us
17．them
【详解】句意：我不喜欢香蕉，但是约翰喜欢它们。设空处指代bananas，且位于动词likes之后，故用they的宾格形式them，故填them。
18．their
【详解】句意：他们是新学生，他们的名字是露西和莉莉。they：他们，人称代词，它的形容词性的物主代词是their（他们的），形容词性物主代词修饰名词，要和名词一起使用，用在名词前。本句修饰名词names可知用形容词性物主代词修饰；结合句意和所给词提示可知答案是their。
19．to begin
【详解】句意：现在是八点钟。学生们该开始上课了。此处用于“it is time for sb to do sth”句型中，所以用其动词不定式形式，故填to begin。
20．us
【详解】句意：格林老师教我们英语。teaches意为“教授”，作动词，其后应接“我们”的宾格形式，故应把we改成us。故填us。
21．best
【详解】句意：琳达是我最好的朋友。我们相互谈论一切事情。根据后一句“我们相互谈论一切事情”推知“我们是最好的朋友”，因此应用good的最高级best。故填best。
22．building
【详解】句意：小山上只有一座小的建筑。根据“one small...”可知空处需要一个可数名词单数，build的名词是building“建筑物”。故填building。
23．them
【详解】句意：动物是我们的朋友，我们应该保护它们。protect为动词，后接代词用宾格；they的宾格为them。故填them。
24．speaking
【详解】句意：当我们学习英语时，我们必须练习说英语。practise doing sth. 练习做某事。practise后接动名词。因此本题的答案为：speaking。
25．us
【详解】句意：怀特老师是我们的英语老师。她教我们英语。teaches是动词，其后接we的宾格形式us表示“我们”。故填us。
26． Shall plan
【详解】句意：——这个周末我们去露营吗？ ——好主意。根据“this weekend”可知，这里的时态为一般将来时，主语为we，其结构是：shall+动词原形。句子开头首字母大写。故填Shall；plan。
27．really
【详解】句意：我有一些朋友。它们真的很棒。real：真的，形容词，它的副词为really；副词修饰形容词，结合句意和所给词提示可知答案是really。
28．They
【详解】句意：他们是我的祖父母。根据“are”可知，此空应填复数的人称代词，故填They。
29．him
【详解】句意：吉姆非常喜欢打篮球。我经常在操场上看到他。空处作see的宾语，所以应用he的宾格形式him。故填him。
30． She Her her her her
【详解】句意：玲玲是个女孩。她在一所小学读书。她哥哥和她住在一起，帮助她学习功课。第一个空格缺少主语，用主格形式；第二个空格缺少定语，用形容词性物主代词；with后面的第三个空格跟代词宾格形式；第四个空格作help的宾语，用代词宾格形式；名词lessons的前面要填写形容词性物主代词作定语。故填She；Her；her；her；her。
31．me
【详解】句意：我妈妈经常在我睡觉前给我读一些故事。read sb sth“给某人读某物”，I是主格，此处位于动词后，应用宾格。故填me。
32．me
【详解】句意：把书给我。此处在介词后作宾语，用宾格，故填me。
33． her She hers
【详解】句意：我姐姐在她的房间里。她是一位老师。这辆红色汽车是她的。第一空应用形容词性物主代词her，作定语修饰room。第二空应用人称代词主格she作主语，首字母大写。第三空后无名词，应用名词性物主代词hers，指代her car。故填her；She；hers。
34．she
【详解】句意：——Kate是你的姐姐（妹妹）吗？——是的，她是。分析句子可知，该句为一般疑问句；对含be动词的一般疑问句肯定回答用：Yes, 主语+be.。根据“Is Kate your sister ”和提示词可知，此处的主语要用she来指代。故填she。
35．her
【详解】句意：旁边的那个女人是丽兹小姐。she“她”，是人称代词主格，位于介词后，此处需使用其宾格形式her，故填her。
36．them
【详解】句意：让我们去和他们打招呼。根据to介词，后用宾格；故填them。
37．them
【详解】句意：李老师今年教他们语文。动词“teaches”后接they的宾格形式them，意为“他们”。故填them。
38．his
【详解】句意：这是他的地图。he他，是主格形式，修饰名词map，用形容词性物主代词，故填his。
39．her
【详解】句意：我想和她谈话。she她，人称代词主格，to是介词，所以空处应用其宾格形式her作宾语。故填her。
40．us
【详解】句意： Lily 给我们看了她的新书包。空处的词是作动词shows的宾语，应用宾格代词；we，我们，主格代词，对应的宾格代词是us。故填us。
41．us
【详解】周老师教我们英语。teach sb. sth.“教某人某物”,固定句式，句中缺少宾语，主格we变为宾格us“我们”。故填us。
42．take
【详解】句意：为什么不拿雨伞？外边正下着雨。句型:Why not do sth.？：为什么不做某事？用来提建议句型，相当于why don’t we/you do sth.？故填take。
43．us
【详解】句意：我最喜欢李老师，因为她是和蔼的并且教我们历史教的非常好。teach sb. sth.“教某人某事”，而teach为动词，后续宾格，因此we的宾格us符合句意。故填us。
44．him
【详解】句意：你能帮他学英语吗？空处的代词在动词之后，应用宾格形式；he“他”，主格代词，对应的宾格代词是him。故填him。
45．They
【详解】句意：我的父亲和母亲是教师。他们很忙。they“他们”，人称代词主格，在句中作主语；句首单词首字母大写。故填They。
46．me
【详解】句意：请把这支红色钢笔给我。I“我”，人称代词主格。介词to后应用宾格me。故填me。
47．doesn’t do
【详解】句意：这个男孩星期日早上不做作业。分析句子可知，这是一个否定句；句子陈述客观事实，时态是一般现在时；主语The boy是第三人称单数，它的否定句借助助动词doesn’t，助动词之后跟动词原形；do one’s homework做作业。故填doesn’t do。
48．is
【详解】句意：在我的教室里有一个讲台。时态是一般现在时，根据“a teacher’s desk”可知主语是名词单数形式，故“There be”句型中的“be”应用is。故填is。
49．was planning
【详解】句意：当铃响的时候，汤姆和他的同学们正计划安排一天外出。When引导的时间状语从句，从句是一般过去式，主句一般用过去进行时，其构成：was/were doing sth.，主语Tom是单数，together with his classmates是介词短语，作伴随状语，谓语动词用单数was，结合句意和所给词可知填was planning。
50．take
【详解】句意：去上学花费你多长时间？空前有助动词“does”，后接动词原形，故填take。
51． His me
【详解】句意：那个男孩是Peter，他的哥哥经常和我打篮球。第一个空是形容词性物主代词做定语，用he的物主代词his；第二个空介词with后加代词宾格，I的宾格是me。根据句意，故填His ；. me。
52．me
【详解】句意：那个女孩给了我一些好书。根据题干可知，give是动词，后面要用I的宾格形式me，故填me。
53．lending
【详解】句意：谢谢你借给我你的自行车。thank for doing就……表示感谢；根据句意语境和英文提示，可知填lending。
54．me
【详解】句意：忙碌的上午工作之后，午餐时间给了我做很多事情的机会，如锻炼，阅读和看电视。此空位于动词give后，要用人称代词宾格作宾语，故填me。
55．diary
【详解】句意：小约翰每天都写日记。根据语境和提示词汇可知，keep a diary表示“写日记”，不定冠词a后需填名词单数，diary“日记”，名词。故填diary。
56．you
【详解】句意：山姆，你父母对你严格吗？be strict with sb.对……要求严格，由此可知应用人称代词宾格；your你的，形容词性物主代词，其人称代词宾格you；故填you。
57．borrow
【详解】句意：你经常从图书馆借故事书。根据often可知，此句是一般现在时，第二人称you作主语，动词用原形，故填borrow。
58．it
【详解】句意：地板上有一个玩具。把它捡起来。pick up“捡起”是动副短语，后接代词作宾语，代词应置于两词中间；由“one toy”一个玩具，是单数，可知此处应用it，故填it。
59．him
【详解】句意：老师让他明天早点到。
he，人称代词主格，位于动词ask之后，用宾格形式，故填him。
60．tells
【详解】句意：米莉告诉她姐姐她的学校。句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填tells。
61．boxes
【详解】句意：树下有多少个盒子？How many修饰可数名词复数，故填boxes。
62．me
【详解】句意：你可以打471-4856找我。I我，人称代词主格，此处在动词后作宾语，使用宾格形式me，故填me。
63． my me
【详解】句意：——我找不到英语书了。你能帮我吗？——当然。第一个空修饰名词，用I的形容词性物主代词形式my；第二个空位于谓语动词后，用人称代词宾格me。故填my；me。
64．us
【详解】句意：这是王老师，她教我们英语。动词teach后接人称代词宾格，we是人称代词主格，对应的宾格是us，故填us。
65．him
【详解】句意：李先生是一个好老师，他的学生都很喜欢他。like是动词，其后用宾格形式，he对应的宾格是him。故填him。
66．to borrow
【详解】句意：杨老师可能去图书馆借书。根据“go to the library”可知，去图书馆的目的是为了借书，用动词不定式表目的，故填to borrow。
67．it
【详解】句意：我哥哥有一个足球。他非常喜欢它。动词likes后接人称代词的宾格it作宾语，指代上句的单数名词“football”，故填it。
68．her
【详解】句意：王小姐来了，请帮我向她问好。“to”是介词，介词后接人称代词要接人称代词的宾格形式，“she 她”的宾格形式为“her 她”，故填her。
69．gets
【详解】句意： 他有时在8点以后起床。根据“sometimes”可知，是一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填gets。
70． He His
【详解】句意：Jim是我的朋友。他来自美国。他的弟弟是一位学生。第一空缺少主语，应填人称代词主格he。第二空修饰名词brother，应填形容词性物主代词his，故填He；His。
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