5一个豆荚里的五粒豆 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
部编四年级语文上册
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。
（打一植物）
安徒生(1805—1875)，丹麦作家。19 世纪著名的童话作家，被誉为“现代童话之父”。主要作品：《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
豌豆　 按照　 僵硬　 预感　 揭晓
　
青苔　 囚犯　 窗框　 洋溢　
jiǎn
后鼻音
笕
四声
豌
按
僵
预
揭
溢
框
囚
苔
wān
àn
jiāng
yù
jiē
tái
qiú
kuàng
yì
我会读
豌
按
舒
适
恐
僵
探
愉
曾
耐
硬
枪
我会写
豌
加一加：豆+宛=豌
溢
加一加：氵+益=溢
囚
囚
按照——依照
舒适——舒服
注视——凝视
虚弱——衰弱
近义词
黑暗——光明
广大——狭小
耐心——厌烦
相信——怀疑
反义词
青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
词语解释
洋溢：指情绪、气氛等饱满而充分流露。
同学们深入阅读课文，思考：五粒豌豆分别有什么性格特点？它们最后的结局是怎样的？
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
豌豆在豆荚里面生活得怎么样？
豌豆想要一直待在豆荚里吗？为什么？
第一粒豌豆：
飞到广阔的世界里去——被鸽子吃掉了
第二粒豌豆：
直接飞进太阳里去——落到了水沟里
第三、四粒豌豆：
到了哪儿就在哪儿住下来——也被鸽子吃掉了
第五粒豌豆：
该怎么样就怎么样——带来生命的曙光
2. 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿
望呢？
1. 小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又
是怎样慢慢好起来的？
讨论交流
“我，” 第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！” 于是，它也飞走了。
其余的几粒豌豆呢？曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豌豆也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
“我胖得够美了！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
飞进太阳里
与身份相称
躺在脏水里
最了不起
自认为了不起
　　她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
小姑娘为什么会注视着豌豆花，快乐地微笑？
第五粒豆的经历最神奇，竟然从“一个囚犯”变成了“一个小花园”，带给病中的小女孩以信心和勇气。
板书设计
这篇文章讲述了一个成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，它们对各自的经历都很满意。那粒落到顶楼窗子下面青苔裂缝里的豆粒的经历，却是最值得称赞的，因为它发芽、开花，给窗子旁躺着的生病的小女孩带来了愉快和生机。
课文主题
知识拓展
一、一个豆荚里的五粒豆都有什么愿望？
飞到广阔的世界里去。
直接飞进太阳里去。
到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚。
该怎么样就怎么样！
随堂练
二、查资料，填一填
安徒生____________(地名)作家，被誉为______________，
主要作品有_____________，_______________，________________等。
丹麦
“现代童话之父”
《皇帝的新装》
《丑小鸭》
《卖火柴的小女孩
谢谢！再见！