第8课《世说新语》二则《陈太丘与友期行》课件（共18张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

(共18张PPT)
《世说新语》两则
陈太丘与友期行
1.检查《咏雪》的背诵。
2.翻译下面文言语句。
　(1)撒盐空中差可拟。
　(2)未若柳絮因风起。
　不如比拟为柳絮随风飞舞。
跟在空中撒盐差不多。
1.指两名同学朗读课文。
指导:读准字音,读顺句子,注意朗读的停顿以及语气、
语调的把握。
2.点出字音、断句。
3.自由朗读，齐读课文。
陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相委/而去。”元方/曰“君/与家君/期·日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之，元方/入门/不顾。
课前自主学习
期：约定 至：到 去：离开 行：走 舍：放弃 乃：才
委：丢下 舍弃 则：就，便，那么 引：拉 顾：回头看
翻译文言文的六字法：
留：文中的人名、地名、年代、物品名称要保留。换：用现代汉语替换古义词。
调：调整句子顺序，使句子更符合现代汉语的说法。补：补出省略的词语。删：删去没有实在意义的词。加：为了使句子更通顺，加上些词句，更符合现代汉语的意思。
古人称呼上的原则：称人时尊重对方，对外人称呼自己人时谦逊有礼。
称呼（亲属）
别人的
父母：
尊君，令尊
令堂，令母
儿女：
令郎，令爱
妻子：
尊夫人，贤内助
自己的
父母：
家父，家母
儿女：
犬子，小女
妻子：
拙荆，内人
解释下列句子中的红色字
陈太丘与友期行 期日中
太丘舍去 去后乃至
门外戏 尊君在不
君与家君期日中 相委而去
则是无信 下车引之
元方入门不顾
课文中“尊君” “君”“家君”的称谓有什么不同？
尊君在不
君 与 家 君
您的父亲
（对别人父亲的
一种尊称）
您
（有礼貌地
称呼对方）
我的父亲
（谦词，对别人称
自己的父亲）
古人的称呼很有意思
比一比，看哪个小组翻译得最好！
a.陈太丘与友期行，期日中。
b.过中不至，太丘舍去，去后乃至。
c.元方时年七岁，门外戏。
d.客问元方：“尊君在不？”
e.答曰：“待君久不至，已去。”
f.友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”
g.元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
h.友人惭，下车引之。元方入门不顾。
省略的主语要补上
陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
陈太丘与友期行，期日中，（ 友人 ）过中不至，太丘舍（ 友人 ）去，（ 陈太丘 ）去后（ 友人 ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ 陈元方 ）答曰：“（ 家君 ）待君久不至，已去。”
元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？
“无信” “无礼”
元方是一个怎样的孩子呢？
聪颖 机智 懂得为人
从故事中，我们得到什么启示？
诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。而作为学生我们要在这种情形之下摆正立场，信守诺言，把诚实守信的美德发扬光大。希望同学们以后能够做到诚实守信，成为一个文明的好学生。
不同的人有不同的处理方式。你是怎样评价元方和友人的做法的 如果
你是其中的一人,你会怎样做
生1:友人失约在先,是不守信用,而且不但不知反省,反而出言不逊。如果
我是友人,我会弄清陈太丘已经离开的缘由。
生2:友人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然“入门不顾”,弄得客人
尴尬至极、无地自容,这也是失礼的。如果我是元方,会给友人留情面,他
毕竟是父亲的朋友。
生3:元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人,
并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉。如果是我,我也会这样做。
生4:友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯
错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。
小结:大家说的处理方式大概可以概括为两点:
一是宽容,一是诚信。这是我们应牢记的为人
处世的方式。老师在这里也送同学们一句话:
诚信是交友之基,修身之本;望同学们能从一点
一滴的小事中培养自己的诚信观念。
●言不信者，行不果 ——墨子
●民无信不立。 ——孔子
●当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲马
●如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士比亚
●人背信则名不达。 ——刘向
积累关于诚信的诗句。
王戎七岁，尝与诸小儿游，看到边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
——《世说新语》
1.在理解的基础上背诵课文。
2.课外读读《世说新语》。
3.完成101智慧课堂的《世说新语》的课后作业。