Unit 2 Looking different 写作 专练（含解析）仁爱科普版英语七年级上册

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仁爱科普版 英语七年级上册 Unit 2 Looking different 写作 专练
把图片和词组连起来
A
B
C
D
E
1．drive a car
2．ride a horse
3．play the piano
4．have a swim
5．play basketball
根据图画填空白，每空一词
6．---- Hello, Mike. you play football
----No, I can’t. But I can .
7．----Can the girl the piano
-----Yes, she . She is a music teacher.
8．---- What your father’s job
----He is a at a hospital in Lanzhu.
9．----Can you speak
----Sure, but I speak English.
10．----What is your favourite
----My favourite is tennis.
11．假如在英语课上，老师组织同学们做个游戏，要求一位同学用一段话描述班里其他任何一位同学，然后让大家猜一猜他/她是谁。请你根据以下信息提示进行介绍。
年龄 13
来自 加拿大
外貌 高个子、棕色短发、蓝眼睛、大鼻子、小嘴巴
衣着 蓝色T恤、灰色裤子
最喜欢的颜色 蓝色
要求：
1.该介绍须包含以上所有信息，可适当发挥；
2.词数不少于50，开头及结尾已给出，不计入总词数。
Hello, everyone.
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Guess, please.
12．书面表达
请用英语介绍一下你母亲的体貌, 爱好的颜色, 服饰等。50字左右。
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13．
Animal the panda
Look Color 黑白色
Eyes 圆圆的黑眼睛
Favorite food bamboo
Reason 非常可爱
My favorite animal in the zoo
My name is Li Ming . Today_______________________________________________
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14．以“My friend”为题，介绍一下John。情况如下： 12岁，来自美国，棕色头发，大鼻子、大眼睛，个高且壮，长得像他父亲。他的体恤衫是蓝色的但他的帽子是黑色的。可适当增加内容。50字左右。
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15．用英语写一段话，描述你的一个朋友的外貌。50词左右。
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16．在每个人心目中，妈妈都是最美丽的，我们每天都和妈妈在一起，妈妈温暖的笑容，可亲的外表都是我们的最爱，请你介绍一下你的妈妈吧！
要求：
1.语言表达准确，短文连贯通顺；
2.文中不得出现真实姓名和学校名称；
3.60词左右；
4.题目自拟。
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参考答案：
1．C 2．B 3．E 4．D 5．A
【解析】1．考查学生对词组的掌握，drive a car 开车，根据图片应选C
2．考查学生对词组的掌握，ride a horse骑马，根据图片B
3．考查学生对词组的掌握，play the piano弹钢琴，根据图片E
4．考查学生对词组的掌握，have a swim游泳，根据图片D
5．考查学生对词组的掌握，play basketball打篮球，根据图片A
6．Can swim 7．play can 8．is worker 9．Japanese can’t 10．sport table
【解析】6．考查情态动词的用法，根据答语以及图片内容，应填情态动词Can，第一字母要大写，情态动词后跟动词原形。
7．考查情态动词的用法，情态动词can后跟动词原形，play the piano乐器前面加定冠词the，肯定回答yes，I can
8．考查主谓一致，根据语境和图片内容，问某人的职业，主语是单数，用is。
9．考查情态动词及交际用语，can“能、会”表能力，根据图片及答语sure可以看出会讲日语，不会讲英语。
10．考查名词，根据图片可知乒乓球是一种运动项目，你喜欢的运动是什么？
11．
Hello, everyone. Are you ready Let’s get started.
This classmate is thirteen years old. He/She is from Canada. He/She is tall, and he/she has short brown hair, blue eyes, a big nose and a small mouth. In addition, he/she is wearing a blue T-shirt and gray pants. His/Her favorite color is black. Do you know who he or she is
Guess, please.
【详解】[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文；
② 时态：时态为“一般现在时”；
③ 提示：根据所给表格提示，写一篇作文介绍一位同学的基本信息。
[写作步骤]
第一步，介绍这个同学的年龄和国籍；
第二步，具体阐述这位同学的外貌、衣着以及最喜欢的颜色。
[亮点词汇]
①get started开始
②be from来自
③in addition此外
[高分句型]
Do you know who he or she is （who引导的宾语从句）
12．Hello, girls and boys. This is my mom. She is a teacher. She is tall. She has a long face, big eyes and a wide mouth. Blue is her favorite color. Now she is in a blue coat.
【详解】介绍某人的体貌特征，喜爱的颜色服饰，由于是起始年级所以在写作时尽量用简单句及一般现在时去写，注意大小写及标点符号，语句通顺，符合逻辑。
13．
【详解】试题分析：这是一篇给材料作文，介绍今天去动物园的活动和自己最喜欢的动物。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构，注意一些常见句式的应用，比如： I go to......； They are......；They have.....及I love......等句式的应用。写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。
【亮点说明】本文结构紧凑，语言简练。开头介绍了去动物园餐馆，接下来介绍自己最喜欢的动物熊猫，最后说出自己很高兴。此处用了go to visit the zoo，with my friends，very much等这些词组的运用也让文章增色不少。
考点：提纲作文。
14．例文：
My friend
This is my friend. His name is John. He is 12 years old, and he is from America. He has a big nose and brown hair. His eyes are big. He is tall and strong. He looks like his father. His T-shirt is blue, but his cap is black. He often helps me with my English.
【详解】1.题干解读：本文是一篇话题作文，要求以“我的朋友”为题，介绍自己的好朋友约翰的基本情况，内容包括：年龄、籍贯、长相及物品颜色等。
2.写作指导：本文以第三人称he介绍约翰的基本情况；时态为一般现在时，注意主谓一致问题；写作中注意人称代词主格、宾格及物主代词的正确使用；写作时保证要点齐全，语句通顺，使读者一目了然。
15．例文
She has a round face, big eyes, a big nose and a small mouth. Her hair is long. Her legs are long. Her hands are small but her feet are big. This is my friend Rose.
【详解】1.题干解读：本文属于记叙文写作，要求用英语写一段话，描述自己一个朋友的外貌。首先要认真审题，根据题目中的要求，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达，然后紧扣要点，动笔写作。
2.写作指导：本文应该用第三人称来展开写作。时态采用一般现在时。在写作过程中，要注意过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅。
16．例文：
My Mom
I have a good mom. She is 41 years old. She is very kind to me. She has a round face, big eyes, a small nose and a small mouth. Her hair is long. She likes pink best. My mom likes shopping, so she often goes shopping with her friends. She likes helping others, too. So she has a lot of friends. In my family, I like my mom best.
【详解】1.题干解读：该题目属于记叙文写作，内容是根据所给的材料，介绍一下你的妈妈。
2.写作指导：本文应该用第三人称来叙述作文内容；时态采用一般现在时为主；首先点题；其次具体介绍妈妈的外貌、爱好和性格；最后是总结全文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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