北师大版五年级上册数学3.2探索活动：2、5的倍数的特征课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
在5、8、10、22、30这
几个数中，5的倍数有哪
些？你是怎么知道的？
在6、10、12、15、18、23
这几个数中，哪些数是2的倍
数？你是怎么知道的？
1 2 3 4 6 7 8 9
11 12 13 14 16 17 18 19
21 22 23 24 26 27 28 29
31 32 33 34 36 37 38 39
41 42 43 44 46 47 48 49
51 52 53 54 56 57 58 59
61 62 63 64 66 67 68 69
71 72 73 74 76 77 78 79
81 82 83 84 86 87 88 89
91 92 93 94 96 97 98 99
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
在百数表中圈出5的倍数。
5的倍数有什么特征？
565 2340 2765 ，这三个数是5的倍数吗？
下面数中哪些数是5的倍数，
并说出为什么？
28 45 53 80 75 34
89 95
1 2 3 4 6 7 8 9
11 12 13 14 16 17 18 19
21 22 23 24 26 27 28 29
31 32 33 34 36 37 38 39
41 42 43 44 46 47 48 49
51 52 53 54 56 57 58 59
61 62 63 64 66 67 68 69
71 72 73 74 76 77 78 79
81 82 83 84 86 87 88 89
91 92 93 94 96 97 98 99
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
自学提示：
1、独立在百数表
中找出2的倍数，
用自己喜欢的符号
在2的倍数上做记
号。
2、观察猜测2的倍
数有什么特征。
3、请举一个大数
来验证自己的猜想。
巩固练习：
下面这些数你能迅速判断出它是
不是2的倍数吗？
460 3456 789 123 475 9038
判断下面这些数是奇数还是偶数。
1259 2350 58 111
370 5002 1433 764 77
1 2 3 4 6 7 8 9
11 12 13 14 16 17 18 19
21 22 23 24 26 27 28 29
31 32 33 34 36 37 38 39
41 42 43 44 46 47 48 49
51 52 53 54 56 57 58 59
61 62 63 64 66 67 68 69
71 72 73 74 76 77 78 79
81 82 83 84 86 87 88 89
91 92 93 94 96 97 98 99
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
巩固练习：
（1）一个三位数是12
，
里填上（ ）
它就既是2的倍数，又是5的倍数。
（2）既是2的倍数，又是5的倍数的最
小两位数是（ ），最大两位数是（ ）。
0
10
90
巩固练习：
（3）从7 ,2 ,0 ,5 中选出两个数字组成
一个最小的两位数，使它是5的倍数，
这个两位数是（ ）
20
把下列数按要求填入圈内。
2的倍数
5的倍数
哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
26 40 10
84 78 90
35 40 55
10 95 90
40 10 90
我会写一写。
（1）写出55后面的5个连续奇数：（ ）
（ ）（ ） （ ） （ ）。
57
59
61
63
65
（2）写出168前面的5个连续偶数：（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 。
166
164
162
160
158
填空：
与20相邻的两个偶数是（ ）和（ ），
与39相邻的两个奇数是（ ）和（ ）。
18
22
37
41
五年一班 42人
五年二班 40人
六年一班 55人
六年二班 56人
拓展延伸
有两个同学一起去看电影，他们电影票上
的座位号刚好是两个连续的奇数，而且和
是48。他们的座位号分别是（ ）（ ）。
23
25
拓展延伸
由8，2, 5, 0组成的四位数中，最小的偶数
是（ ），最大的奇数是（ ）。
2058
8205
你学到了什么？