《跨越海峡的生命桥》学案

跨越海峡的生命桥
学习目标：
认识8个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、苍白、红润、移植、袭击、空旷、暂停、平安无事、突如其来、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。
读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。（重点）
正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。（难点）
课前准备：
多媒体课件
课时安排：
两课时
第一课时
教学过程：
课前积累
给予是快乐的。
赠人玫瑰，手有余香。
一方有难，八方支援。
给，永远比拿愉快。
导入新课
有这样一座桥，它连接着海峡和大陆，它不是用钢筋和水泥构建，而是用生命连接起来的。今天，我们走进课文一起去了解这座桥。
师生板书课题，学生读题。
学习目标
会读写文中的生字。理解词语的意思。
能正确通顺地朗读课文。
了解文章的主要内容。
自学指导一
自读课文，要求读准字音，读通句子。
借助上下文理解词语。
试着用自己的话说课文讲了一件什么事。
学生自主合作学习，老师巡视。
1.试读以下词语。（以小组为单位进行展示读）
跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、幸运、台湾、袭击、期待、空旷、暂停、突如其来
2、给下列词中的加点字选择正确的读音。
白血病（xuè xiě） 骨髓（suǐ suí）
暂时（zàn zhàn） 血脉亲情（mài mò）
3、默读课文，理解“移植、突如其来、谈何容易、平安无事、骨肉同胞、血脉亲情”等词的意思。再找出自己不理解的词语。
4、指导书写易错字，“湾、袭、余、暂、脉、旷”（小组交流识记生字的方法）
了解课文内容
读课文后，你知道这件事情发生的时间是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，地点是 ，事情的主要人物是 ，事情发生的原因是 ，结果是————。
学生交流汇报，老师总结。
课堂检测
1、看拼音，写词语。
ɡǔ suǐ tónɡ bāo shēn qū kōnɡ kuànɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
huàn bìnɡ diāo línɡ bù lǚ zhǎn zhuǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、在括号内填上合适的词。
（ ）的香气 （ ）的疾病 （ ）的脸蛋 （ ）地躺着 （　　　　）地流出　　　（　　　　　）地走进
第二课时
学习目标
1、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。
学习重难点：引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要，台湾青年在余震中捐献骨髓的危险，以及两岸医护人员的奔波劳累，体会题目的含义。
学习重难点：理解“跨越海峡的生命桥” 的含义。
导入新课
听写字词。
说课文的主要内容。
自学指导一
读课文第二段，思考：从哪看出小钱有病？
（师出示自学提示，生交流汇报。）
1、读第2自然段，小钱“脸色苍白”说明 ；“几经辗转”说明找到适合的骨髓非常的 。
2、这个年轻人患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵。
就像 。
３、再次阅读第2段，“刚满18岁”说明小钱 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；“即将凋零的含苞的花朵”这句话运用了 的修辞手法。“即将凋零”说明小钱就要 ，非常需要 。
自学指导二
读３——７段，解决问题。
（1）“此时此刻，……那位青年也静静地躺在病床上”
青年“静静”躺在床上时内心平静吗？为什么？（从文中找出句子并划出来）。
（2）“一次又一次”说明当时的环境十分 ，但是李博士
，而那位台湾青年 。（从文中找出词语）
（3）“刚抽取、奔波、连夜”这些词说明李博士
（用自己的话说出）
（４）、读文章第7自然段，先说出“骨肉同胞”的意思，再说出什么是生命桥？什么是“跨越海峡的生命桥”？
拓展延伸
如果有一天小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇，他们的表情会怎样？会说些什么话？
学生交流，老师创设情景，学生表演。
课堂检测
1、选词填空
幸运 幸福
（1）我们要珍惜如今的（ ）生活。
（2）他是（ ）的，找到了合适移植的骨髓。
期待 期望
（3）在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，（ ）着它的骨髓。
（4）我们要好好学习，不辜负父母对我们的（ ）。
2、根据课文内容填空
（1）课文讲述了这样一个感 ( http: / / www.21cnjy.com )人的故事： 年 月 日, (填地点)青年小钱患有严重的白血病， （填地点）青年冒着生命危险，捐献骨髓，挽救了小钱的生命，架起了一座 。
（2）文中两次写到“静静地躺在病床上”，第一次写小钱
，第二次写海峡彼岸青年 。
推荐阅读《给，永远比拿愉快》
课时作业
仿写词语
步履匆匆　（　　　）　　（　　　）　　（　　　　）
涓涓流出　　（　　　）　　（　　　）　　（　　　　）
按要求写句子
骨髓移植专家李博士步履匆匆地走进手术室。（缩写句子）
那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。（仿写句子）
妙笔生花（小钱与台湾青年的对话）
提示：要写时间、地点、环境、语言、动作、神态