给予是快乐的 课件

课件17张PPT。给予是快乐的课前积累：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。（华罗庚）
赠人玫瑰，手有余香。
学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。掌握本课生字，理解由生字组成的词语“炫耀”等。
2、理解课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。
3、体会“给予是快乐的”的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。
自学指导一：自由朗读课文，读准字音，画出生字新词,不理解的查工具书或同桌交流解决。
这篇课文主要写谁,写了他怎样的一件事情呢？
生字词： Xuàn dàn
给予 炫耀 礼物 吃惊 圣诞节 轿车 橱窗
dōu
懂得 愿意 兜一圈诞轿兜炫诞写法提示：
左右结构，左窄右宽，右边“延”字先里后外。
兜写法提示：
上部先写中间，再写两侧。
自学指导二： 自由读课文1~3小节，当保罗第一眼见到他时,觉得这是一个怎样的男孩，从哪里看出来？
默读课文4——11小节，找到男孩两次让保罗意外的句子，反复读，想一想，他们两人的想法有什么不同？
圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
（如果你是小男孩你会希望什么？)



以为男孩希望也有一个这样的哥哥。“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗：男孩： 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”
（你是那位先生你会怎样想？）自学指导三： 在圣诞节前夜，他们坐在车里看到了什么？
三个人的心都很不平静，他们又想到了什么？
拿起你得笔，乘着想象的翅膀，描绘下这美
好的一夜。保罗的哥哥因为（ ）而感到快乐；
保罗因为（ ）而感到快乐；
小男孩因为（ ）而感到快乐；
送给弟弟一辆汽车作为圣诞礼物 懂得了给予是快乐的、给予小男孩及他弟弟快乐、帮助弟弟实现了美好的心愿 给予弟弟快乐 拓展：
这个不寻常的圣诞前夜，保罗被小男孩只求奉献不求索取的精神所感染，也将关爱送给了小男孩和他的弟弟，从而深切地感受到给予的快乐。这正是因为，爱可以启迪爱，快乐能够繁衍快乐；乐于奉献，人生才会美好充实。
检测一、小小变色龙（给多音字组词）
给gěi（ ） jǐ （ ） 乐lè （ ） yuè（ ） 难nán（ ）nàn（ ） 背bēi（ ） bèi（ ）
二．完成下列各题。
1.写出我想的内容___________________________________________
2.用两个字的词语形容“给”与“拿”的意思。
?
3．文章最后一句“给，永远比拿愉快”是什么意思？