2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习 17 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元提升卷 (含解析)

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名称 2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习 17 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元提升卷 (含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-19 16:23:42

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2024届高三一轮复习单元提升卷
7 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第Ⅰ卷(选择题)
本卷共16个小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.从1889年到1914年,德国至少四次扩充海军,英国提出德国造一艘军舰英国就造两艘的“二比一原则”。到1914年,英国有军舰688艘,德国有391艘。英德之间的海军军备竞赛(  )
A.加剧了国际形势的紧张恶化 B.表明英德矛盾是欧洲的主要矛盾
C.体现英德双方速决战的意图 D.推动了国际和平裁军运动的发展
2.1918年,《西方的没落》一书指出,西欧文化虽然生机尚存,但毫无疑问已经走向没落。该书问世不久即引起各国,尤其是西欧国家学者的关注和研究。该书引发关注主要缘于(  )
A.十月革命开辟了历史新纪元 B.世界大战激发西欧社会忧患意识
C.西欧资本主义经济陷入衰退 D.出版自由受到西方各国法律保护
3.在1919年的巴黎和会上,美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力以达到美英海军力量均等的目的。英国代表则要求美国减少3艘战列舰,使英美战舰比例为33:20;驱逐舰比例为13:6;并认为美国海军力量至多只能是英国的60%。这表明当时(  )
A.美英两国军备竞赛升级 B.美英角逐海上霸主地位
C.国际联盟失去了制约力 D.英美综合实力趋于平衡
4.下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是(  )
A.反对苏维埃俄国 B.提升欧洲地位
C.认可美国的领导 D.彻底削弱德国
5.1916年初,列宁指出社会主义革命是在一切战线上,也就是说,在经济和政治的一切问题上进行的一系列的会战。由此可知,列宁旨在(  )
A.强调资本主义仍然有生命力 B.推行高度集中的计划经济体制
C.指出革命的艰巨性和长期性 D.主张直接过渡到社会主义社会
6.十月革命取得胜利后,新生的苏维埃政权吸取了巴黎公社失败的教训,按照《共产党宣言》中所设计的那样,将沙皇俄国旧的国家机器全部打碎,将私有财产收归国有,控制金融系统和税收,用苏维埃武装力量全面保卫胜利成果,建立苏维埃共和国。这说明与巴黎公社相比,十月革命的不同之处是(  )
A.遵循马克思主义基本原理 B.实行生产资料公有制
C.在城市广泛发动武装起义 D.建立无产阶级的政权
7.下图为苏俄(联)某经济政策实施前后农业发展情况。该经济政策为(  )
A.战时共产主义政策 B.新经济政策
C.农产品义务交售制 D.斯大林模式
8.1921年,俄共(布)通过决议,规定租让给资本家经营的企业,承租人必须从国外引进现代化的机器设备,必须从国外招聘一定数量的技术人员。1927~1928年,苏联通过租让方式引进的国外先进的机器设备价值达1700万卢布。这说明当时苏俄(联)(  )
A.建立了社会主义的基本制度 B.承认资本主义私有制的优势
C.致力于推动生产方式现代化 D.努力缓和同西方国家的矛盾
9.1929年,斯大林在一次演讲中满怀憧憬地说:“我们的国家正变成金属的国家,汽车化的国家,拖拉机的国家。当我们使苏联人坐上汽车,使农民坐上拖拉机的时候,我们还要看看,到那时候哪些国家可以被“评定”为落后国家,哪些国家可以被“评定为先进国家。”他所憧憬的是(  )
A.反法西斯战争的胜利 B.新经济政策目标的实现
C.战时共产主义政策的成功 D.工业化建设的顺利完成
10.下表是1919~1938年的部分大事年表。这些历史事件(  )
1919年 中国的“五四运动”
1920年 印度的不合作运动
1921年 里维拉(拉美民族主义画家)返回墨西哥作画
1928年 秘鲁社会民主党成立
1930年 印度非暴力不合作运动
1934年 桑地诺被谋杀
1938年 墨西哥卡德纳斯实行石油工业国有化
A.反映了亚非拉民主运动成果显著 B.冲击了近代世界殖民体系
C.推动了亚非拉民族意识的萌发 D.进一步扩大了民主化浪潮
11.一位法国官员曾观察到:“参与到第一次世界大战中的这17.5万非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓。”这说明(  )
A.宗主国把殖民地人民投入到一战 B.一战激发了非洲民族意识的觉醒
C.世界殖民体系在一战后土崩瓦解 D.非洲大陆掀起了民族独立的风暴
12.1917年墨西哥宪法规定:“矿物、固态矿物燃料、石油和所有固态、液态或气态的碳氢化合物所有权归属国家。”其直接所有者必须是“墨西哥出生或者加入墨西哥国籍的人及公司”。此规定(  )
A.维护了国家的经济主权 B.不利于社会经济的发展
C.实现了私营企业国有化 D.提高了本国资源利用率
13.法西斯主义吸引了众多知识分子的支持。法国小说家拉罗舍尔(1893—1945)对民族与文化的衰老念兹在兹,认为法西斯主义是“灵魂的革命”;意大利哲学家秦梯利(1875—1944)夸耀法西斯主义残暴是“恢复民族的健康”;德国哲学家海德格尔(1889—1976)认为“德国人民肩负着命运赋予的实现文化重兴的特殊使命”。据此可知,法西斯主义(  )
A.导致了思想领域的混乱 B.欺骗了众多的精英阶层
C.与欧洲传统文化相结合 D.异化了近代的民族主义
14.第二次世界大战期间,开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是(  )
A.法西斯侵略战争的非正义性 B.美、苏、中、英四国的共同努力
C.美、苏等世界大国积极参战 D.世界反法西斯国家团结协同作战
15.1955年,西德在众说纷纭中加入北大西洋公约组织,得以重新武装军备,军人形象再度成为西德人们生活中的一部分。但人们对再军备并不持肯定态度,根据当年的调查显示,约有75%的民众反对再军备,大众发起示威游行,军备问题一时之间成为舆论焦点。这主要是由于(  )
A.两大军事集团对峙局面的形成 B.战后世界和平思潮的广泛传播
C.德国分裂引起西德人民的反对 D.二战留给西德人民的痛苦记忆
16.1945年9月,杜鲁门强调,“没有一个国家可以在当今世界上维持霸权地位,除非它充分开发它的科学技术资源……除非他慷慨大方地和明智地支持鼓励大学、工业界和它自己的实验室中的工作。”此后美国建立起庞大的政府科技体系。据此可知,当时的美国(  )
A.科学技术与生产开始紧密结合 B.高科技军备竞赛加剧经济困难
C.科技革命取决于政府强力干预 D.科学技术的战略地位显著上升
第Ⅱ卷(非选择题)
本卷共4小题,共52分。考生根据要求进行作答。
17.【非洲殖民地化与苏伊士运河】阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 西方国家对非洲的殖民历程示意图
材料二 苏伊士运河大事记
为缩短欧亚贸易航程并与英国争夺印度和东南亚的贸易利益,1859年,法国极力支持并开始与埃及合力开凿苏伊士运河。12万埃及劳工为此丧生,埃及政府也陷入了严重的债务危机,被迫出售运河部分股票,主要被英国购得,1869年运河通行。
1882年,英国驱逐法军后建立军事基地,完全占领埃及并最终取得运河控制权,埃及正式沦为英国的殖民地。同年,埃及军民进行了英勇的反英斗争,但抵抗失败。
1888年,德国联合法、意等国缔结公约,要求保障运河通航的自由通航,英国虽对该公约不满,但不敢挑起众怒,遂于1904年加入公约。
1922年,面对埃及的反英斗争,英国被迫形式上承认埃及独立,但仍保留运河特权。
1955年,因埃及与苏联的军事合作,英、美截留埃及阿斯旺大坝建设贷款。埃及遂宣布运河收归国有,从而引发苏伊士运河危机。
1956年,英国对埃及发动“苏伊士运河战争”。在美、苏联合施压下,英国被迫停火,埃及彻底收回运河主权。
1975年,苏伊士运河因中东战争关闭8年后重新通航。之后,在众多国家与国际组织的援助下得以扩建。
2015年,苏伊士运河实现了南北双向航道同时通航。
(1)依据材料一的地图,结合时代背景,简述非洲殖民地化的历程。(4分)
(2)依据材料二,围绕“苏伊士运河的历史变迁”提出一个观点,并结合所学予以阐释。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 斯大林时期,苏联对集体农庄规定了播种结构、播种面积、单位面积产量、总产量、牲畜种类、各类牲畜头数、牲畜产品率、作业方法、各种农艺措施以及各种农产品和畜产品如何分配等一系列生产指标。当时苏联农产品的采购主要是义务交售和定额收购,农产品义务交售价格不仅低于集体农庄市场价格和完成义务交售以后的收购价格,甚至大大低于农产品的成本。这种农产品价格制度不能使集体农庄和庄员得到应有的劳动收入,无法使集体农庄扩大再生产,甚至连简单再生产也无法维持。
——摘编自金泉源《赫鲁晓夫的农业体制改革》
材料二 赫鲁晓夫执政后,采取了一系列措施,改革农产品采购制度,提高农产品收购价格,把农产品平均收购价格提高了2倍;完善集体农庄的劳动报酬制度,加强对集体农庄和庄员以及职工的经济刺激和物质鼓励;采用经济核算、成本、利润、工资等方法;集体农庄在制定计划方面的经营自主权在扩大;针对各家各户宅旁园地的税收大大减少,宅旁园地产品义务交售的制度被取消。这些措施激发了集体农庄庄员的生产积极性,为苏联农业发展注入了一股活力。但改革并没有触动农庄的内部机制。
——摘编自李永全《苏联改革历史回顾》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明斯大林时期集体农庄存在的问题。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价赫鲁晓夫对集体农庄的改革。(8分)
19.两次世界大战给人类造成了巨大的灾难,战后都调整了国际关系,形成了新的格局。阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强之间的关系。和会建立了凡尔赛体系,并筹建国际联盟,作为维护战后国际新秩序的工具。与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区域列强之间的矛盾,战胜国又召开华盛顿会议,在承认美国优势的基础上,就拆散英日同盟、限制海军军备和解决中国问题等达成协议。由此,凡尔赛——华盛顿体系正式建立。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
材料二 第二次世界大战即反法西斯战争的胜利的最重要结果之一,就是雅尔塔体制的建立。二战后的国际政治秩序是雅尔塔体制所确立的美苏两强主宰世界大国霸权政治秩序,它的核心是美苏关系,随着美苏关系力量对比的消长,国际政治秩序发展相应的变化。
——摘编自《世界现代史教学与研究》(1982年02期)
材料三 冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戎相见。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
(1)结合所学知识,分析国联能否成为材料一中提到的“维护战后国际新秩序的工具”?并阐述理由(只做判断,没有理由不给分)。(4分)
(2)根据材料一、二,简要概括凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系的相同之处。(6分
(3)结合所学知识,列举材料三“两大阵营”中的核心国家“自我克制”和“激烈对抗”的具体史实各两例,指出冷战开始和结束的标志性事件。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(10分)
图一:1870—1913年英法德美工业增长倍数
图二:1914年欧洲列强占有殖民地数量对比
图一、图二反映了一战之前主要帝国主义国家的力量对比。从材料中提取信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
答案
第Ⅰ卷(选择题)
1.
【答案】A
【解析】据材料“英国……‘二比一原则’”可知,一战爆发前,英德之间的海军军备竞赛加剧,地区的不稳定因素增加,加剧了国际形势的紧张恶化,故选A项;材料仅体现英德之间的矛盾,并没有与欧洲其他地区的矛盾相比较,无法得出“主要矛盾”的结论,排除B项;此时是一战前夕,还未爆发战争,不能体现双方速决战的意图,排除C项;两国的扩军备战,不利于世界和平裁军运动的发展,排除D项。
2.
【答案】B
【解析】结合所学知识,一战给欧洲发达的物质文明带来了巨大的损失,给人们的心灵造成巨大创伤,使人们对战争展开了深刻的反思,甚至对西欧文化的发展产生了深刻的忧虑,故选B项;十月革命开辟了历史新纪元,站在世界历史发展的角度属于积极意义,不符合材料的感情基调,排除A项;一战结束后西欧经济逐渐迎来新的发展高峰,而且材料中的“没落”主要体现的是人们对战争的反思,排除C项;西方国家尊重出版自由只是人们研究当时西欧文化的客观条件,不属于主要原因,排除D项。
3.
【答案】B
【解析】结合材料“美国……以达到美英海军力量均等的目的”“英国……认为美国海军力量至多只能是英国的60%”可知美国希望在海军实力上与英国达到均衡,而英国希望保持其海上霸主的地位,这反映出美英对海上霸主地位的争夺,故选B项;结合所学知识可知,美国和英国并没有进行大规模的军备竞赛,而是在巴黎和会中讨论海军力量比例,排除A项;结合所学知识可知,国际联盟于1920年1月10日随《凡尔赛和约》生效而宣告成立,与材料时间不符,排除C项;结合所学知识可知,美国在第二次工业革命中实力迅速上升,一战前已超越英国成为世界第一经济大国,而一战中英国损失严重,与美国的差距进一步拉大,所以英美两国的实力并没有趋于平衡,排除D项。
4.
【答案】A
【解析】据题干示意图可知,在巴黎和会上,虽然英、美、法对德国的态度不相同,但对苏俄却都持同样的态度:经济封锁和武装干涉,据此可知,此次会议达成的共识是反对苏维埃俄国,故选A项;据所学可知,在巴黎和会上,美国着力谋求自己的利益,而不会提升欧洲的国际地位,排除B项;据所学可知,一战后,世界的中心仍然在欧洲,英、法等国不会认可美国的领导地位,排除C项;据题干示意图中“宽容”、“限制”等信息,可知英国和美国并不主张彻底削弱德国,排除D项。
5.
【答案】C
【解析】据材料“列宁指出社会主义革命是在一切战线上,也就是说,在经济和政治的一切问题上进行的一系列的会战”可知列宁强调社会主义革命并不只是军事方面的,除了军事,还有包括政治及经济方面的革命,所以此时的社会主义革命任务还相当艰巨,是一个长期的过程,故选C项;材料强调的是社会主义革命的内容,并没强调资本主义,排除A项;推行高度集中的计划经济体制是在斯大林时期,排除B项;材料只强调社会主义革命的内容及过程,并没有主张直接过渡到社会主义,排除D项。
6.
【答案】A
【解析】据材料“按照《共产党宣言》中所设计的那样”可知,十月革命吸取了巴黎公社失败的教训,真正接纳并执行了马克思主义的基本原理,将旧的国家机器完全摧毁,形成全新的国家机制,故选A项;此三项都是巴黎公社与十月革命的相同之处,排除B、C、D项。
7.
【答案】B
【解析】据材料可知1921年以后苏俄(联)粮食产量不断增加,结合所学可知1921年苏俄实行新经济政策,劳动者生产积极性提高,促进工农业生产的恢复和发展,故选B项;1921年3月苏俄实行新经济政策,战时共产主义政策被取消,战时共产主义政策是苏俄1918—1920年的经济政策,排除A项;1933年(斯大林时期)苏联宣布实行农产品义务交售制,与材料时间不符,排除C项;斯大林模式形成的标志是1936年新宪法的颁布,与材料时间不符,排除D项。
8.
【答案】C
【解析】据材料“苏联通过租让方式引进的国外先进的机器设备”可知当时苏俄(联)通过租让的形式积极引进外国先进的技术设备和技术人员,促进本国生产方式的现代化,故选C项;1936年苏联宪法的颁布标志着苏联建立了社会主义基本制度,排除A项;租让制是在坚持公有制为主导的前提下进行的,并未改变所有制的性质,排除B项;租让制只是苏联恢复国民经济的战略调整,并不涉及国家对外关系的变化,而且材料也并未说明西方国家对苏俄(联)的态度转变,排除D项。
9.
【答案】D
【解析】题干所述及的时间是1929年,结合所学可知,正处于苏联一五计划期间,结合题干中“金属的国家”、“汽车化的国家”、“拖拉机的国家”等内容,可知斯大林所憧憬的是工业化建设的顺利完成,故选D项;据所学可知,苏联在1945年取得世界反法西斯战争胜利,排除A项;据所学可知,1924年列宁去世之后,新经济政策逐渐被取消,排除B项;据所学可知,在1921年,战时共产主义政策已被新经济政策所取代,排除C项。
10.
【答案】B
【解析】材料“印度非暴力不合作运动”体现了亚洲民族民主运动,“秘鲁社会民主党成立”“墨西哥卡德纳斯实行石油工业国有化”体现了拉美民族民主革命与改革,这些都动摇了世界殖民体系,故选B项;材料“五四运动”“印度非暴力不合作运动”属于亚洲,“里维拉(拉美民族主义画家)返回墨西哥作画”“秘鲁社会民主党成立”“桑地诺被谋杀”“墨西哥卡德纳斯实行石油工业国有化”属于拉美,并没有体现非洲民主运动的成果,排除A项;材料中只有亚洲与拉美的民族民主运动,没有非洲的运动,排除C项;结合所学知识可知,20世纪20—30年代的民族民主运动新高潮以后不久,二战爆发,争取民主化的运动进入一个平静的时期,故没有进一步扩大了民主化浪潮,排除D项。
11.
【答案】B
【解析】根据材料“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”并结合基础知识可知,第一次世界大战唤醒了殖民地人民的独立意识,促进了非洲人民的民族意识觉醒,故B项正确;宗主国把殖民地人民投入到一战中,而正是这样的殖民行为让这些殖民地国家的人民独立意识有所增强,为旧式统治的推翻奠定基础,此为原因,与材料逻辑不符,排除A项;世界殖民体系二战后瓦解而非一战,与史实不符,世界殖民体系在二战后土崩瓦解,排除C项;非洲大陆民族独立的风暴主要在二战之后而非一战,与史实不符,排除D项。
12.
【答案】A
【解析】据材料“所有者必须是‘墨西哥出生或者加入墨西哥国籍的人及公司’”可知,墨西哥宪法对其国内一些特定资源的归属作了具体规定,且其所有者只能是本国人,体现了墨西哥对国家经济主权的维护,避免一些关键资源落入外国之手,故选A项;宪法仅对一些国家关键资源的所有者作出了规定,并未妨碍其进入市场流通和市场交易,并不会阻碍社会经济发展,排除B项;墨西哥宪法规定所有者是本国人及公司,并未将企业收归国有,且其依然保持了私有制,排除C项;墨西哥宪法仅规定了一些特殊资源的归属问题,并未说明其如何使用,排除D项。
13.
【答案】D
【解析】据材料“法西斯主义吸引了众多知识分子的支持”“法西斯主义是‘灵魂的革命’”“法西斯主义残暴是‘恢复民族的健康’”“德国人民肩负着命运赋予的实现文化重兴的特殊使命”可知,法西斯主义吸引了众多知识分子的支持,其中法国、德国和意大利的文人鼓吹法西斯主义、宣扬极端民族主义思想,说明法西斯主义是极端民族主义思想,宣扬民族优劣论,主张对内独裁、对外侵略扩张,法西斯主义异化了近代的民族主义,故选D项;材料反映了法西斯主义吸引了众多知识分子的支持,但未说明法西斯主义导致了思想领域的混乱,排除A项; 材料反映法西斯主义吸引了众多知识分子的支持,但众多知识分子不等于众多的精英阶层,排除B项;法西斯主义与欧洲传统文化相结合,在材料中无法找到依据,说法错误,排除C项。
14.
【答案】D
【解析】据材料“各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略”可知世界反法西斯国家团结协同作战是世界反法西斯战争取得胜利的主要原因,故选D项;材料强调的是反法西斯国家的协同作战,与正义与否无关,排除A项;二战胜利的原因是反法西斯国家的共同努力,不仅仅是四国努力,排除B项;材料强调二战胜利是由于反法西斯国家的共同配合,并非世界大国的积极参战,排除C项。
15.
【答案】D
【解析】据题干可知,在西德加入“北约”之后,大多数民众“反对再军备”,还发动“示威游行”以反对再军备,据此可知,民众的做法是担心西德再军备之后的军国主义复活,以免再次给人类社会带来灾难性后果,据此可知,该事件体现出二战留给西德人民的痛苦记忆非常深刻,故选D项;据所学可知,1955年“华约”组织的成立,标志着美苏两大军事集团对峙局面的形成,排除A项;题干内容述及的是二战给西德民众带来的痛苦记忆非常深刻,与和平思潮的广泛传播没有必然的直接关系,排除B项;题干内容述及的是民众对西德加入“北约”之后再军备的反应,与德国分裂无关,排除C项。
16.
【答案】D
【解析】杜鲁门从“维持霸权地位”高度,强调了新科技革命对美国的重大意义,美国政府科技体系的构建进一步增强了科学技术对美国的影响,故D项正确。19世纪后期开始的第二次工业革命实现了科技与生产的紧密结合,A项排除;美国经历了战时经济繁荣,战后美国没有因为军备竞赛出现“经济困难”,B项排除;政府干预为科技革命创造了有利条件,但科技革命归根结底是社会生产力发展的必然结果,C项排除。
第Ⅱ卷(非选择题)
17.(12分)
【答案】
(1)新航路开辟后,西班牙、葡萄牙等国开始了早期殖民活动,在非洲沿海岸线建立殖民少许区域,掠夺贩卖黑人。(1分)
工业革命提高了殖民者的生产力水平。欧洲人在沿非洲海岸线殖民的基础上,开始深入非洲内陆探险,了解非洲地理、人文社会状况,为进一步殖民非洲准备地理和人文资料。(1分)
19世纪后期,列强开展第二次工业革命,加快殖民非洲的进程,他们既争夺又妥协,确定“有效占领”原则。(1分)
19世纪末20世纪初,除个别国家外,非洲被瓜分殆尽。(1分)
(2)答案示例:
观点:苏伊士运河的历史变迁是埃及殖民地化和争取民族独立进程的缩影。(2分)
阐释:19世纪中期,为同英国争夺印度等地的贸易,法国联合埃及开凿了苏伊士运河。但很快英国就通过购买运河股份、武力驱逐法国等手段,实际控制了运河并使埃及沦为殖民地。(2分)
一战推动埃及民族独立意识的觉醒。华夫脱党领导埃及人民进行抗英斗争,迫使英国承认埃及为独立主权国家,但是苏伊士运河仍然在英国控制之下。(2分)
二战后,非洲大陆掀起民族独立风暴。埃及中下级军官发动起义,建立共和国。1955年,埃及宣布收回运河区主权引发苏伊士运河战争,在美苏干涉下,英国被迫退出,埃及彻底收回运河主权,并逐步扩建,苏伊士运河在国际贸易中发挥越来越重要的作用。(2分)
苏伊士运河的开凿与英国控制运河是埃及殖民地化的象征,运河主权的收回则是埃及完全主权独立的标志。
其他观点,如苏伊士运河的历史变迁反映着大国之间的矛盾与冲突;苏伊士运河的变迁史反映出大英帝国的兴衰历程等。阐释略。
【解析】
(1)据材料一“15世纪末—17世纪上半叶”结合所学得出新航路开辟后,西班牙、葡萄牙等国开始了早期殖民活动,在非洲沿海岸线建立殖民少许区域,掠夺贩卖黑人;据材料一“欧洲列强瓜分前(1876年)”“欧洲人在非洲的探险路线”结合所学得出工业革命提高了殖民者的生产力水平,欧洲人在沿非洲海岸线殖民的基础上,开始深入非洲内陆探险,了解非洲地理、人文社会状况,为进一步殖民非洲准备地理和人文资料;结合所学得出19世纪后期,列强开展第二次工业革命,加快殖民非洲的进程,他们既争夺又妥协,确定“有效占领”原则;据材料一“欧洲列强瓜分后(1914年)”结合所学得出19世纪末20世纪初,除个别国家外,非洲被瓜分殆尽。
(2)首先,据材料二“埃及正式沦为英国的殖民地”“英国被迫形式上承认埃及独立”“埃及彻底收回运河主权”“南北双向航道同时通航”结合所学得出观点:苏伊士运河的历史变迁是埃及殖民地化和争取民族独立进程的缩影。其次,据材料二结合所学进行阐释。据材料二“与英国争夺印度……1859年,法国……苏伊士运河”结合所学得出19世纪中期,为同英国争夺印度等地的贸易,法国联合埃及开凿了苏伊士运河;据材料二“英国购得……驱逐法军……埃及正式沦为英国的殖民地”结合所学得出但很快英国就通过购买运河股份、武力驱逐法国等手段,实际控制了运河并使埃及沦为殖民地;据材料二“1922年,面对埃及的反英斗争……仍保留运河特权”结合所学得出一战推动埃及民族独立意识的觉醒。华夫脱党领导埃及人民进行抗英斗争,迫使英国承认埃及为独立主权国家,但是苏伊士运河仍然在英国控制之下;据材料二“1955年……宣布运河收归国有……美、苏联合施压下……得以扩建 ”结合所学得出二战后,非洲大陆掀起民族独立风暴。埃及中下级军官发动起义,建立共和国;1955年,埃及宣布收回运河区主权引发苏伊士运河战争,在美苏干涉下,英国被迫退出,埃及彻底收回运河主权,并逐步扩建,苏伊士运河在国际贸易中发挥越来越重要的作用。最后,总结升华,苏伊士运河的开凿与英国控制运河是埃及殖民地化的象征,运河主权的收回则是埃及完全主权独立的标志。
18.(14分)
【答案】
(1)问题:生产缺乏自主权;生产效率低;农民收入偏低,生产积极性不高;农产品收购价偏低,无法扩大再生产。(6分,任答3点,言之有理即可)
(2)评价:扩大了集体农庄经营自主权;注入某些市场经济成分,取得了一些成效;调动了农民的生产积极性;促进了农业生产的发展;没有突破计划经济体制束缚。(8分,任答4点,言之有理即可)
【解析】
(1)据材料一“苏联对集体农庄规定了播种结构……”可得生产缺乏自主权;生产效率低;据材料一“农产品义务交售价格不仅低于集体农庄市场价格”可得农民收入偏低,生产积极性不高;据材料一“大大低于农产品的成本”“ 甚至连简单再生产也无法维持”可得农产品收购价偏低,无法扩大再生产。
(2)据材料二“集体农庄在制定计划方面的经营自主权在扩大”扩大了集体农庄经营自主权;据材料二“采用经济核算、成本、利润、工资等方法”可得注入某些市场经济成分,取得了一些成效;据材料二“这些措施激发了集体农庄庄员的生产积极性”可得调动了农民的生产积极性;据材料二“为苏联农业发展注入了一股活力”可得促进了农业生产的发展;据材料二“但改革并没有触动农庄的内部机制”可得没有突破计划经济体制束缚。
19.(16分)
【答案】
(1)选择一:能。(1分)国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。(3分)
选择二:不能。(1分)国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。(3分)
(2)①都带有强权政治色彩(霸权政治秩序);②都是战争的产物,以维护世界和平为主要目标;③都调整了国际关系,建立国际新秩序(都暂时协调了各国的关系,出现了相对稳定的状态);④以召开国际会议的方式,通过缔结一系列条约建立国际新秩序。(6分)(任意3点)
(3)自我克制的具体史实:①美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;②1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》;③1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展;④苏联从阿富汗撤军,⑤同意两德统一。(任意2个)(2分)
激烈对抗的史实:(第二次)柏林危机、古巴导弹危机。(2分)
冷战开始标志:杜鲁门主义的出台。(1分)
冷战结束标志:苏联解体。(1分)
【解析】
(1)选择一:能。据材料一“作为维护战后国际新秩序的工具”结合所学得出国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。
选择二:不能。结合所学得出国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。
(2)据材料一“战胜国……重新瓜分势力范围……协议”材料二“雅尔塔体制所确立的美苏两强主宰世界大国霸权政治秩序”结合所学得出都带有强权政治色彩(霸权政治秩序);据材料一“第一次世界大战结束后……凡尔赛——华盛顿体系正式建立”材料二“第二次世界大战……雅尔塔体制的建立”结合所学得出都是战争的产物,以维护世界和平为主要目标;据材料一“调整列强之间的关系”材料二“美苏两强主宰世界大国霸权政治秩序”结合所学得出都调整了国际关系,建立国际新秩序(都暂时协调了各国的关系,出现了相对稳定的状态);据材料一“在巴黎召开和会……达成协议”材料二“雅尔塔体制的建立”结合所学得出以召开国际会议的方式,通过缔结一系列条约建立国际新秩序。
(3)第一小问自我克制的具体史实,结合所学可从美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制;1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》;1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》,裁军取得重要进展;苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军;宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一等角度入手。第二小问激烈对抗的史实,结合所学可知,1958年11月(第二次)柏林危机、1962年古巴导弹危机带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。第三小问冷战开始标志,结合所学得出1947年3月杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始。第四小问冷战结束标志,结合所学得出1991年苏联解体标志着冷战结束。
20.(10分)
【答案】
参考示例
论题:帝国主义各国政治经济发展不平衡是导致一战的深层原因。(2分)
论述:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家经历了第二次工业革命,纷纷进入到帝国主义阶段,掀起新的瓜分世界的狂潮。(2分)但是老牌强国英法等在第二次工业革命中发展速度放缓,后起的德国在统一之后迅速崛起,导致它们的实力对比发生重大变化。(2分)德国开始寻求欧洲乃至世界的领导地位,与英国矛盾逐渐激化,为重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,欧洲形成两大军事集团,竞相扩军备战。(2分)1914年,萨拉热窝事件发生,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宜战,德、俄、法、英相继参战,战争全面爆发。(2分)综上,第二次工业革命导致帝国主义各国政治经济发展不平衡,矛盾加剧,最终导致了一战的爆发。
【解析】
首先,据材料一“1870—1913年英法德美工业增长倍数”和材料二“1914年欧洲列强占有殖民地数量对比”结合所学得出论题:帝国主义各国政治经济发展不平衡是导致一战的深层原因。其次,据材料一、二结合所学得出论述:据材料一“1870—1913年英法德美工业增长倍数”结合所学得出19世纪末20世纪初,主要资本主义国家经历了第二次工业革命,纷纷进入到帝国主义阶段,掀起新的瓜分世界的狂潮。但是老牌强国英法等在第二次工业革命中发展速度放缓,后起的德国在统一之后迅速崛起,导致它们的实力对比发生重大变化。据材料二“1914年欧洲列强占有殖民地数量对比”结合所学得出德国开始寻求欧洲乃至世界的领导地位,与英国矛盾逐渐激化,为重新瓜分殖民地,争夺世界霸权,欧洲形成两大军事集团,竞相扩军备战。结合所学得出1914年,萨拉热窝事件发生,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宜战,德、俄、法、英相继参战,战争全面爆发。最后,总结升华,第二次工业革命导致帝国主义各国政治经济发展不平衡,矛盾加剧,最终导致了一战的爆发。
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