(共35张PPT)
《一个豆荚里的五粒豆》
四年级语文上册
安徒生(1805—1875):丹麦童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”,世界文学童话创始人。代表作有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
wān
豌
àn
按
jiāng
僵
jiá
荚
我会读
qiú
囚
kuàng
框
yì
溢
tái
苔
豌
按
适
恐
枪
耐
玻
璃
wān
àn
shì
kǒnɡ
qiānɡ
nài
bō
lí
我会写
探
愉
绕
曾
tàn
yú
rào
cénɡ
舒适——舒服
等待——等候
用途——用处
注视——凝视
虚弱——衰弱
近义词
黑暗——光明
广大——狭小
穷苦——富有
耐心——厌烦
相信——怀疑
反义词
恐怕:表示估计兼担心。
僵硬:不能活动;呆板,不灵活。
囚犯:关在监狱里的犯人。
水笕:横安在屋檐上承接雨水的长竹管。
洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。
青苔:指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
词语解释
同学们认真阅读课文,思考一下问题:
五粒豌豆最初的愿望是什么?结局又怎样?
题目是《一个豆荚里的五粒豆》,可作家为什么只重点写了一粒豌豆的经历?
小姑娘为什么会注视着豌豆花,快乐地微笑?
生病的小女孩为什么会伴随着豌豆苗的成长就获得健康?
同学们说一说豌豆在家庭里的地位是怎样安排的?
是按照在豆荚里的排列顺序。
五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的,一会儿以为世界是黄色的?
豌豆一直住在豆荚里,在没有成熟的时候豆荚是绿色的,它们就以为全世界都是绿色的,后来豆荚成熟变黄了,它们就以为整个世界都变黄了。
第一粒豌豆——飞走了,落到屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。
第二粒豌豆——飞走了,落到脏水沟里,涨得大大的。
第三、第四粒豌豆——没走多远,也被鸽子吃掉了。
第五粒豌豆——飞到窗台上长满青苔的裂缝里,给生病的小姑娘带来快乐与生机。
五粒豌豆最初的愿望及结局
愿望 结局
第一粒豌豆
第二粒豌豆
第三、四粒豌豆
第五粒豌豆
飞向广阔的世界
被鸽子吃掉
飞进太阳里
被鸽子吃掉
到了哪儿,就在哪儿住下来
落到了水沟里,涨得大大的
该怎么样就怎么样
开出一朵紫色的豌豆花
同学们说一说为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天,简直像一个节日?
小女孩的身体是非常虚弱的,只能躺着,而豌豆的生长带给了小女孩希望,让小女孩变得健康起来,那一天像个节日,也正表达了作者为小女孩恢复了健康,为生命的美好而感到无比高兴的心情。
同学们说一说课文题目是《一个豆荚里的五粒豆》,为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢?
因为这是小女孩对最后一粒豌豆的感谢。当豌豆花开放时,小女孩的生命之花也随之绽放,最后一粒豌豆以顽强的生命力为小女孩带来了康复的信心和力量。
第五粒豌豆是怎样长大的?它对小女孩产生了怎样的影响?
豌豆的变化
小女孩的变化
刚到窗台
非常虚弱
长出了小叶子
好了一些
沿着绳子
向上生长
能自己爬起来,
直直地坐在床上。
开出紫色的豌豆花
脸上洋溢着健康的光彩,眼睛发着亮光。
小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
同学们说一说谁才是最了不起的豌豆?为什么?
那粒“钻进一个长满了青苔的裂缝里”的豌豆才是最了不起的。因为它在艰苦的环境中生根、发芽、开出了花,给窗内躺着的生病的小女孩带来了温暖和希望。最后一粒豌豆实现了自己生命的价值,所以它最了不起。
小豌豆怎样长大
小姑娘怎样长好
小豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里
小姑娘身体非常虚弱
小豌豆长出了小叶子
小姑娘心里真高兴
小豌豆攀着线向上长
小姑娘说话时比以前愉快,第一次能坐一整个钟头
小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花
小姑娘脸上放出健康的光彩,眼睛发着亮光
一个豆荚里的五粒豆
第一粒:想飞到广阔世界里去——被鸽子吃掉
第二粒:想飞进太阳里去——落到了水沟里
第三、四粒:在地上打滚——被鸽子吃掉
第五粒:钻进长满青苔的裂缝——发芽,开出了花
小女孩:身体非常虚弱——受到鼓舞,病慢慢变好
生命的启迪
板书设计
一、下列加点字的读音有误的一项是( )。
A.豆荚(jiá) 按照(àn)
B.僵硬(jiānɡ) 囚犯(qiú)
C.窗框(kuānɡ) 洋溢(yì)
D.豌豆(wān) 青苔(tái)
C
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随堂练
二、回顾课文内容填一填
《一个豆荚里的五粒豆》中,其中有三粒豌豆都被______吃掉了,还有一粒豌豆落到了______里,只有____________的那粒豌豆开出了花。
鸽子
水沟
被青苔包裹
阴湿地方生长的绿色苔藓。
【舒适】
【僵硬】
【青苔】
【囚犯】
在监狱中被囚禁的人。
肢体不能活动。
给人以安乐舒服的感觉。
三、试着把词语和意思连起来
谢谢!再见!