10.《老人与海（节选）》练习（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
文档属性
| 名称 | 10.《老人与海（节选）》练习（含答案） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 370.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-19 17:11:23 | ||
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文档简介
10.《老人与海（节选）》练习
一、选择题
1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．自1月下旬新冠肺炎疫情爆发以来，全国各行各业均遭受冲击，其中受疫情影响最大的旅游业整体休克，惨遭致命的灭顶之灾。
B．海明威用老人与海的斗争，来象征人与自己命运的斗争，目的是为了表明人也许无法战胜宿命，却不可屈服于命运这一主题。
C．巴尔扎克的观察力和记忆力是十分惊人的，他能从看似琐碎的事件中迅逮捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
D．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省，极大地增加了作品的艺术容量。
2．下列冒号使用正确的一项是（ ）
A．他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。
B．记者在采访中看到：一连串的新鲜事。
C．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
D．“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走！”
3．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（ ）
A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了本书的主题。
C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。
D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。
4．下列对小说的评价，不正确的一项是( )
A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。
B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。
C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。
D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难．用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”四川各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
6．下列一组语句的排序，最恰当的一项是( )
①这是一部描写人与大自然搏斗的小说。
②《老人与海》，正如海明威自己所说，是这一辈子所能写得最好的一部作品了。
③正如老人所说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
④作品的寓意具有象征性，老人虽败犹荣。
⑤老人在海上拼斗了两天两夜，最后仅仅赢得了一具空空的鱼骨架。
A．①④②⑤③ B．②①⑤④③
C．①⑤④③② D．②⑤①④③
7．结合海明威的《老人与海（节选）》，选出下列说法不正确的一项是( )
A．老人不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
B．这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。
C．老人之所以失败，有两个原因：一是走得太远，二是孤军奋战。
D．小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会和自然力量，但老人捍卫了“人的灵魂与尊严”。
8．下列对《桥边的老人》内容的分析和概括，不正确的一项是
A．尽管文中的“我”并没有发表议论和流露感情，但是通过与老人的谈话以及他催促老人离开等细节可以看出，“我'既同情老人又厌恶战争。
B．从“我'的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出，老人难以动身的原因在于对家园的留恋和对未来生活的茫然等方面。
C．老人最后说“我只是在照看动物”，“只是” 二字交织着一种既“怨” 又 “冤”的情感:我招惹谁了 我们招惹谁了 为什么要毀了这—切
D．本文旨在反映战争的罪恶，既有战争场面的正面描写，又通过一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民带来的苦难。
二、小阅读-课外
9．阅读下面的文字，完成文后题目。
小步舞
【法】莫泊桑
大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
他长得很瘦，几乎是皮包骨头，；他爱做鬼脸，也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。
一个早晨，他以为周围没人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！
跳完舞，他又继续散起步来。
我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。
我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：
“今天天气真好啊，先生。”
他也鞠了个躬：
“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”
一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德 克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。
有一天，他很知心地跟我说：
“先生，我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过去给我们留下的只有这个了，如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”
我一吃完上午饭就立刻回到公园，不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉 卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。
我们在一张石头长凳上坐下，那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉 卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。
“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。
他意外地打了个哆嗦。
“先生，它是舞蹈中的皇后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没了国王，也就没有了小步舞。”
他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。
突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：
“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”
于是我看见了一件令我永生难忘的事。
他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。
我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。
他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。
三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？
对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。
（张英伦译，有删改）
小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。
三、小阅读-课内
10．鉴赏《老人与海》中“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上”的表达效果。
尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
鲨鱼飞速靠近船尾，向大鱼发起袭击。老人看着它张开了嘴，看着它那怪异的眼睛，看着它牙齿发出咔嚓一声，朝着鱼尾巴上方的肉扑咬过去。鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。
11．鉴赏《老人与海》中的这句话：
老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋。
12．分析《老人与海》中，以下句子表现的老人的心理。
“还没够吗？老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。这下子倒是很容易，他感觉鲨鱼的软骨断裂开了。老人将船桨倒过来，把桨片插进鲨鱼的两颚之间，想撬开它的嘴。他旋转了一下桨片，鲨鱼松开嘴溜走了，他说：“走吧，加拉诺鲨。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者见你妈去吧。”
四、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
在海明威的《老人与海》中，老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。只有一个简单到不能再简单的故事，然而，它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。
在这场鱼与人的恶战中，老人没有产生过放弃战斗的念头。他把那条鲨鱼当作一个可与之交战的敌手，一次又一次地做着限度之外的战斗，他战胜了。回家的路上，鲨鱼抢劫他的猎物。他用木棍、用桨，甚至用舵和鲨鱼搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义的时候他才住手。
有人说老人桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。
什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
在人生的道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。人类向限度屈服，这才是真正的失败。而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人竟是胜利的吗？
我确是这样看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。老人总怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心是不可战胜的。
人类本身也有自己的限度，但是当人们一再把手伸到限度之外，这个限度就一天一天地扩大了。人类在与限度的斗争中成长。他们把飞船送上太空，他们也用简陋的渔具在加勒比海捕捉巨大的马林鱼。这些事情是同样伟大的。做这样不可思议的事情的人都是英雄。而那些永远不肯或不能越出自己限度的人是平庸的人。
在人类前进的道路上，强者与弱者的命运是不同的。强者带有人性中强悍的一面，弱者带有人性中软弱的一面。强者为弱者开辟道路，但是强者往往为弱者所奴役，就像老人是为大腹便便的游客打鱼一样。
《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。
（王小波《海明威的〈老人与海>》）
13．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．海明威的《老人与海》，讲述了一个非常简单的故事，小说的内涵也很简单。
B．主人公桑地亚哥是--个做接近自己限度与命运斗争的必然失败者的典型代表。
C．桑地亚哥虽然用各种工具与鲨鱼搏斗，但他要保卫的东西却没有保卫的价值。
D．小说的主人公桑地亚哥最为可贵的，是他一次又一次地做着限度之外的战斗。
14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章先概述小说的故事梗概，重点在主人公的战斗，然后再加以论证，叙议结合。
B．文章用举例论证的论证方法，来论证胜利者与失败者的高下之别和价值意义所在。
C．文章以提出问题解决问题自问自答的方式逐层深入论证，探讨英雄与失败的关系。
D．文章围绕着桑地亚哥身上所揭示出来的人性中强悍的一面作为中心论点进行论证。
15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《老人与海》的故事揭示了人类共同的命运，即奋斗永远伴随着失败与牺牲的悲剧。
B．人类有着自己的限度，但桑地亚哥的身上却体现了人类敢于向限度之外斗争的精神。
C．失败既指做事没有达到预期目的，更指失去了继续斗争的信心，这才是真正的失败。
D．桑地亚哥是个强者，有着人性中强悍的一面，但往往为大腹便便的游客弱者所奴役。
五、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，然后回答问题。
大约在夜里10点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是辨认得出，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的海风掀得波涛汹涌的时候，才能把灯光看得更清楚。他已经驶进红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。
他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢？
他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。
可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随着棍子就丢掉了。
他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。
老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。
他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”
16．联系整篇小说，下列说法不正确的两项是（ ）
A．作品通过老人同大自然的顽强拼搏及其失败的遭遇，象征性地表达了在生活中人应当勇敢地面对失败的主题。
B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的整体。
C．作品通过追捕马林鱼和搏击鲨鱼这两件事，集中表现了老人的“硬汉子”性格和“命运无常和人生来苦难”的主题。
D．老人在与厄运搏斗的过程中，也时时流露出一种强烈的孤独感，这种孤独感是作家对社会现实的批判。
E．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空存在的，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的，压倒命运的力量。
17．理解文中画线句子“他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀”的含意。
答：__________________________________________________________________
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18．选文描写的是桑地亚哥最后一次与鲨鱼搏斗的情景，试用简要的语言分条概括这次搏斗中的“悲壮”色彩体现在哪些方面。
答：__________________________________________________________________
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19．选文中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿“硬汉”形象的塑造？
答：__________________________________________________________________
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六、文学类阅读-双文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）
十二月的塞瓦斯托波尔
[俄国]列夫·托尔斯泰
曙光刚刚染红萨崩山上的天空，暗蓝的海面已揭开黑色的夜幕，早晨凛冽的寒气刺着人脸，薄冰也在脚底下咯咯发响。只有远处永不停息的涛声，打破清晨的寂静。
“先生，到伯爵码头吗？请上船！”两三个退伍水兵从划子上站起来，向您招揽生意。
您挑定那只离你最近的划子，跨过陷在船旁泥泞中的那匹已在腐烂的枣红色死马，上船向舵那边走去。于是您离了岸。
您望望海湾，海湾里遍布着漆成条纹的舰船，有的近，有的远；您望望呈现在远处水晶般澄澈的水天之际的敌舰。您听听节拍匀调的划桨声和从水面上飘送过来的人语声，以及塞瓦斯托波尔雄壮的炮声。
船在伯爵码头靠了岸。码头上来往着灰制服的陆军、黑制服的海军和穿着杂色衣衫的妇女，码头的最初几级台阶上狼藉地摆放着生锈的炮弹、炸弹、霰弹和各种口径的铁炮：军营生活和都市生活、漂亮的城市和肮脏的野营奇怪地混杂在一起。
就拿这个辎重兵来说吧，他正拉着三匹枣红马去饮水，怡然自得地哼着歌曲。而且，在那位戴着洁白手套的过路军官的脸上，在那个坐在防寨上抽烟的水兵的脸上，在那些怕弄脏粉红色衣裳、在穿过街道时从这块石头跳到那块石头的少女们的脸上，你都可以看到同样的神情。
是的，您要是第一次来到塞瓦斯托波尔，您准会大失所望！不论从哪一个人的脸上，您都找不到惊慌和狼狈的神情，甚至找不到热烈、果断或者准备牺牲的神色。
但您别急于怀疑，干脆就到对面那座大厦的巨大的俱乐部里去吧。一推开门，您就会看到一片触目惊心的景象，闻到一股腥臭难当的气味。您在那儿可以看到脸色苍白、神情阴郁的医生，两臂上溅满鲜血。上了麻药的伤员躺在床上，睁着眼睛，嘴里像梦呓般说着些莫名其妙但有时却朴实动人的话。您还会看到担架上躺着另一个伤员，他眼看着伙伴动手术，忍不住浑身痉挛，哼个不停。总之，您在这儿看到的战争，不是军容整齐的队伍、激昂的军乐、咚咚的战鼓、迎风飘扬的旗帜和跃马前进的将军，而是战争的真实面目——流血、受难、死亡……
离开这所充满痛苦的房子，您准会觉得如释重负，您会深深地吸几口新鲜空气，但一想到这些苦难，您又会觉得自己的渺小，您也就会毫不犹豫地泰然向棱堡走去……
您一路走去，不时会被地上狼藉的炮弹绊到，或者跌进石子地上积水的弹坑里。您会在街上遇见和赶上成群结队的士兵和军官，偶尔也会碰到一个女人或者孩子。在您上山的时候听到炮弹或者榴弹在附近呼啸，特别是您看到一个士兵，挥动两臂，顺着泥泞滑下山去，嘻嘻哈哈地从您旁边经过，你会情不自禁地挺起胸膛，昂起头，向这座泥泞滑溜的山上爬去。
突然，一声天崩地裂的巨响，不但震撼您的耳朵，而且震撼您的全身，您不禁打了个寒噤。“哦，这就是第四棱堡了，真是个可怕的地方！”同时，一团浓烟把您的身体、炮床和走动着的水兵的黑影都笼罩住了。“正好打中炮眼，我看打死了两个……喏，抬出来了！”您会听到这样的欢呼声。接着您就会看到有个黑色的球撞在地上，发出清楚而响亮的爆炸声。随后，弹片带着尖叫声向四方飞溅开来，石子在空中沙沙直响，您身上也会溅满污泥。听见这些声音，您会产生一种又痛快又恐怖的奇异感觉。在炮弹向您飞来的这一刹那间，您准会想到您要被它打死了。等您清醒过来，刹那间，您会感到喜不自胜，您也就领略到在生死关头所特有的一种壮美之感。接着又是炮弹的呼啸声、落地声和爆炸声，但在爆炸声中还夹着一个人的呻吟，使您大吃一惊。这个负伤的水兵浑身都是血和泥，声音哆嗦地对伙伴们说：“别了，弟兄们！”他显然还想说些什么，但结果只重复道：“别了，弟兄们！”
……
现在，您可在阵地上看到塞瓦斯托波尔的保卫者了。您回去的时候，不知怎的不再理会一路上呼啸着的炮弹和枪弹，您将怀着一种宁静而高尚的心情回去，您获得了一个愉快的信念：塞瓦斯托波尔绝不会被占领，不但塞瓦斯托波尔绝不会被占领，而且俄罗斯人民的力量在任何地方都不会动摇。
黄昏降临了。即将下山的夕阳，从蔽天的灰云后面豁露出来，一下子射出灿烂的红光，照亮了紫色的阴云，照亮了舰艇林立、波涛起伏的灰绿色海面，也照亮了城市的白色建筑物和街上熙来攘往的人们。团的乐队在林荫道上演奏古老的圆舞曲，它的旋律在水面上荡漾，跟棱堡上隆隆的炮声奇妙地融成一片。
（节选自《列夫·托尔斯泰中短篇小说集》/草婴译，有删改）
注：塞瓦斯托波尔战役是俄罗斯人民抗击英法入侵的保卫战。列夫·托尔斯泰曾担任炮兵连长，亲历战役。
（乙）
你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。它活着的时候你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？
“你想得太多了，老家伙。”他大声说。
（节选自《老人与海》/李育超译，有删改）
20．下列对甲乙两文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项（ ）
A．甲文中的辎重兵在牵马饮水时怡然自得地哼着歌曲，虽时时刻刻遭受死亡的威胁，仍保持淡然自若，这让我们看到战争的另一面。
B．甲文多次提及的“泥泞”意味深长，它在小说开头意味着对红马的埋葬，而在士兵顺泥泞滑下山时，则传达出对战争沉重的消解。
C．甲文借描写俱乐部里腥臭难当的气味、苍白阴郁的医生、神志不清的伤员，呈现战争的触目惊心，表达作者对战争的厌恶和批判。
D．乙文中的老人在与大鲨鱼第一次搏斗后，看着被咬得残缺不全的大马林鱼，认为杀掉它是一桩罪过，从而产生了激烈的心理活动。
21．下列对甲文相关艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项（ ）
A．甲文几乎没有正面刻画敌我士兵激烈的厮杀，而对飞溅的弹片、爆炸的炮弹等细节加以描述，展现恢宏的战争场景。
B．甲文中，作者擅长用“在那位、在那个、在那些”等句式，使其有整齐之美，铺陈了战争的多个画面，增强感染力。
C．甲文通过对浑身血泥的水兵重复的语言描写“别了，弟兄们”，再现战争的残酷，歌颂为卫国战争献出生命的普通士兵。
D．甲文在曙光中开始，在夕阳中结束，前后呼应的环境描写既点明了战争的时间，又营造了令人恐惧压抑的战时氛围。
22．从伯爵码头至第四棱堡，“您”可能历经了怎样的心绪变化？请结合作品简要分析。
23．甲乙两文分别设置了“您”和“你”，它们产生的文学效果是否一样？请谈谈你的理由。
七、语言表达
24．请你根据学过的《老人与海》一文中塑造的桑地亚哥这一形象，描述下图中的海明威头像。
要求：
①所写内容要能体现海明威“硬汉子”的精神、气质；
②要有适当的议论或抒情；
③运用比喻、反问两种修辞手法；
④不少于100字。
25．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
根据托尔斯泰小说原著改编的歌剧《复活》于2019年年底在北京剧院首演，以此向名著致敬，并纪念中俄建交70周年。将《复活》改编为歌剧，在国内外没有先例。它的剧情结构将分为序曲、结尾和四幕共六个部分，剧情按照倒叙的方式展开到第三幕，之后顺叙。
本剧通过男主人公聂赫留朵夫与女主人公玛丝洛娃的情感故事，抒写了一支赞颂人性和精神复活的心灵交响曲。据介绍，这部作品基本按照托尔斯泰小说原著的叙事逻辑和故事脉络改编，但侧重点和人物个性有了新的变化，突出和强调了生命的尊严与平等。歌剧版《复活》由中俄作曲家合作完成，因此融合了浓郁的俄罗斯风格和醇厚的中华韵味。作曲家、中央音乐学院教授刘思军负责全部独唱、重唱及部分合唱唱段；俄罗斯作曲家帕切连科负责序曲及部分合唱唱段。这部作品将由北京青年导演孙仝执导，由歌唱艺术家宋元明、张海清领衔演唱。
26．某班级要求以“容貌对人的影响”为论题展开课堂辩论，阅读下面的示例，按要求为正方，反方各仿写一句话。要求：运用比喻的修辞手法，语言生动贴切。
[示例]
正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，带来更多机会。
反方：好容貌只是一副好牌，好牌看似有取胜的机会，却不一定能赢到最后。
27．下列句子中加点的成语使用正确的一项是
A．尽管有的人听天由命、并不以穷为苦，但是穷人家如果遇有债主上门，那就不好受了。
B．这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。
C．义务参加缉毒工作的周业生在民警眼中；就像个勇敢的骑士，不管前面的路多坎坷，他都义薄云天，不分昼夜地巡逻，帮助警察抓住了很多罪犯。
D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。
28．阅读下面的漫画，完成问题。
人与自然
（1）这幅以“人与自然”为题的漫画，反映了人与自然之间怎样的一种关系？用两个四字短语来形容。
（2）这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实？
八、材料作文
29．阅读下面的材料，根据要求写作。
海明威《老人与海》中的圣地亚哥连续84天没有捕到鱼，第85天孤舟深入远离海岸的无人海域，经过三天两夜的搏斗，终于猎获了梦寐以求的目标——一条巨大的大马林鱼。返程中成批的鲨鱼轮番来袭，虽然老人每次都进行了顽强的对抗，但大马林鱼还是只剩了那副“从鼻子到尾巴足有十八英尺长”的骨架。然而，此时的老人却感到非常轻松、轻快，并大声说“没有什么把我打垮”。
圣地亚哥的出海经历与感受，引发了你哪些感悟或思考？请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题写一篇不少于800字的文章。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．B
7．C
8．D
9．①故事切入自然，“我”不太喜欢喧闹，而老舞蹈师又天天来这里，两人相遇才有可能，以此切入故事，自然而不做作。②有利于情节的集中与展开，苗圃既是表演的舞台，也是人生的舞台。③使故事有余味。苗圃铲平了，故事自然结束，但主人公怎样了，让人牵挂。
10．“大鱼的皮肉被撕裂的声响”是老人努力的动力，他要捍卫自己的劳动果实，因此他“把渔叉猛地向下扎进”，用力极猛，语言简洁生动，使读者如见其形，如闻其声。
11．这个句子鲜明地体现了海明威简约的语言风格，从听觉上让读者想象老人这简捷、迅速、果断、猛力一“扎”雷霆万钧的威力。
12．明明知道鲨鱼快死了，还要旋转一下桨片，表现了老人对铲鼻鲨的极端仇恨。最后的几声呵斥，表现了老人对铲鼻鲨的蔑视。
13．D 14．B 15．A
16．CD 17．这是为战斗几乎耗尽精力的战斗者的本能愿望，是战斗暂趋平静时主人公的心理状态。当情势危急时，他又会毫不犹豫地投入战斗。 18．①猛烈的海风，波涛汹涌的大海；②主人公的身体状况；③主人公的心理感受；④简陋的“武器”；⑤仅剩残骸的死鱼。 19．老人在与鲨鱼搏斗时，有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
20．C 21．D 22．①初到塞瓦斯托波尔，感到失望；②面对触目惊心场景，感到震惊／沉重；③向棱堡走去时泰然；④听到巨响感到恐惧又震撼／痛快又恐怖。 23．不一样。
甲文：①借叙述者与“您”之间的对话，拉近了叙述者与读者的距离，使读者对战争有身临其境之感；
②借“您”之眼，在从伯爵码头至第四棱堡的场景转换中，目睹战争的不同场面；
③借“您”心理的变化，赞扬保卫者不可动摇的精神力量，表达必胜的信念。
乙文：作者借“你”这一人称的转换，表达老人对自我的鼓励（开解、救赎）。
24．白发像雪花一样覆盖在他的头上，岁月的痕迹也在他的额头上刻满了年轮，可是，一点不见他颓靡的表情，忧伤的神态。你看，他那两只眼睛炯炯有神，犹如黑暗中的灯塔，可以照亮一切；目光犀利且深邃，仿佛一把青锋宝剑，足以看穿一切；他的鼻梁高高挺起，就是那络腮胡子也是那般刚毅。是啊，海明威一生，经历的事情太多太多，但他从不言败。这不正是这个“硬汉子”的真实写照吗？
25．关键信息：①根据托尔斯泰小说原著改编的歌剧《复活》于2019年年底在北京首演；②突出了生命的尊严与平等；③融合了俄罗斯风格和中华韵味。
26．正方：好容貌就像一张通行证，能为你消除路途中的阻碍，带你去想去的地方。
反方：好容貌只是一张精致的名片，名片上看似有不错的职务，却不一定能彰显你真正的价值。
27．D
28．（1）（示例）生死相依；相互依存。（意思对即可）。
（2）人们为了个人利益而肆意破坏自然环境与生态平衡，最终会受到大自然的惩罚。（意思对即可）
29．略
一、选择题
1．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．自1月下旬新冠肺炎疫情爆发以来，全国各行各业均遭受冲击，其中受疫情影响最大的旅游业整体休克，惨遭致命的灭顶之灾。
B．海明威用老人与海的斗争，来象征人与自己命运的斗争，目的是为了表明人也许无法战胜宿命，却不可屈服于命运这一主题。
C．巴尔扎克的观察力和记忆力是十分惊人的，他能从看似琐碎的事件中迅逮捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
D．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省，极大地增加了作品的艺术容量。
2．下列冒号使用正确的一项是（ ）
A．他一进门说了一声：“大伙儿都在等着你们呢！”就飞也似的跑开了。
B．记者在采访中看到：一连串的新鲜事。
C．有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子，指导员摸得很熟。
D．“好吧，”我伸了伸胳臂叫道：“走！”
3．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（ ）
A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了本书的主题。
C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。
D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。
4．下列对小说的评价，不正确的一项是( )
A．这篇小说人物少到不能再少，只有老渔夫桑地亚哥一个，情节不枝不蔓，节选部分主要写为保护大马林鱼跟鲨鱼的搏斗，小说简单集中。
B．小说大量的人物独白，表现了在海上与大马林鱼鱼、鲨鱼长期搏斗的孤独无助，彰显强大困境下人的脆弱，作者对其给予了极大的同情。
C．大海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是人不屈于命运的象征。
D．小说没有过多地使用形容词，尽量采用直截了当的叙述，很少直接表露感情，且善于从感觉、视觉、触觉着手刻画形象，给人真切感受。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难．用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”四川各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。
6．下列一组语句的排序，最恰当的一项是( )
①这是一部描写人与大自然搏斗的小说。
②《老人与海》，正如海明威自己所说，是这一辈子所能写得最好的一部作品了。
③正如老人所说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
④作品的寓意具有象征性，老人虽败犹荣。
⑤老人在海上拼斗了两天两夜，最后仅仅赢得了一具空空的鱼骨架。
A．①④②⑤③ B．②①⑤④③
C．①⑤④③② D．②⑤①④③
7．结合海明威的《老人与海（节选）》，选出下列说法不正确的一项是( )
A．老人不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
B．这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来要给打败的”。
C．老人之所以失败，有两个原因：一是走得太远，二是孤军奋战。
D．小说中的大海和鲨鱼象征着与人作对的社会和自然力量，但老人捍卫了“人的灵魂与尊严”。
8．下列对《桥边的老人》内容的分析和概括，不正确的一项是
A．尽管文中的“我”并没有发表议论和流露感情，但是通过与老人的谈话以及他催促老人离开等细节可以看出，“我'既同情老人又厌恶战争。
B．从“我'的“劝离”与老人的“不动”的对话中可以看出，老人难以动身的原因在于对家园的留恋和对未来生活的茫然等方面。
C．老人最后说“我只是在照看动物”，“只是” 二字交织着一种既“怨” 又 “冤”的情感:我招惹谁了 我们招惹谁了 为什么要毀了这—切
D．本文旨在反映战争的罪恶，既有战争场面的正面描写，又通过一个年老孤苦的老人流离失所、外出逃难的遭遇侧面反映战争给人民带来的苦难。
二、小阅读-课外
9．阅读下面的文字，完成文后题目。
小步舞
【法】莫泊桑
大灾大难不会使我悲伤，我亲眼目睹过战争，人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊，但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疙瘩，有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前，它们像针扎似的，在我的内心深处留下又细又长的创伤，我就给您讲讲其中的一件吧。
那时我还年轻，有点多愁善感，不太喜欢喧闹。我最喜爱的享受之一，就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步。
这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园，一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园，绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径，显得非常幽静。在这迷人的小树林里，有一个角落完全被蜜蜂占据。他们的小窝坐落在木板上，朝着太阳大开顶针大的小门。走在小路上，随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂，它们是这片和平地带真正的主人，清幽小径上真正的漫步者。
我不久就发现，经常到这里来的不止我一人，我有时也会迎面遇上一个小老头儿。
他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服，戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞的灰礼帽，想必是太古年代的古董。
他长得很瘦，几乎是皮包骨头，；他爱做鬼脸，也常常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖，这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。
这老人起初让我感到怪怪的，后来却引起我莫大的兴趣。
一个早晨，他以为周围没人，便做起一连串奇怪的动作来：先是几个小步跳跃，继而行了个屈膝礼，接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳，然后开始优雅的旋转，把他那木偶似的身体扭来绞去，动人而又可笑地向空中频频点头致意，他是在跳舞呀！
跳完舞，他又继续散起步来。
我注意到，他每天上午都要重复一遍这套动作。
我想和他谈一谈，于是有一天，再向他致礼以后，我开口说：
“今天天气真好啊，先生。”
他也鞠了个躬：
“是呀，先生，真是和从前的天气一样。”
一个星期以后，我们已经成了朋友，我也知道了他的身世。在国王路易十五时代，他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德 克莱蒙伯爵送的一件礼物。一跟他说起舞蹈，他就絮叨个没完没了。
有一天，他很知心地跟我说：
“先生，我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意，我可以介绍您认识她，不过她要到下午才上这儿来。这个花园，就是我们的欢乐，我们的生命，过去给我们留下的只有这个了，如果没有它，我们简直就不能再活下去。我妻子和我，我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就来，因为我起得早。”
我一吃完上午饭就立刻回到公园，不一会儿，我就远远望见我的朋友，彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉 卡斯特利，曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。
我们在一张石头长凳上坐下，那是五月。阵阵花香在洁净的小径上飘溢；温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光。拉 卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。
“请您给我解释一下，小步舞是怎么回事，好吗？”我对老舞蹈师说。
他意外地打了个哆嗦。
“先生，它是舞蹈中的皇后，王后们的舞蹈。您懂吗？自从没了国王，也就没有了小步舞。”
他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来。可惜我一点也没听懂。
突然，他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去：
“艾丽丝，让我们跳给这位看看什么是小步舞，你乐意吗？”
于是我看见了一件令我永生难忘的事。
他们时而前进，时而后退，像孩子似的装腔作势，弯腰施礼，活像两个跳舞的小木偶，只是驱动这对木偶的机械，已经有点儿损害了。
我望着他们，一股难以言表的感伤激动着我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身，看到一个时代已经过时的幻影。
他们突然停了下来，面对面伫立了几秒钟，忽然出人意料地相拥着哭起来。
三天以后，我动身去外省了。我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候，那片苗圃已被铲平。没有了心爱的过去时代的花园，没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径，他们怎样了呢？
对他们的回忆一直萦绕着我，像一道伤痕留在我的心头。
（张英伦译，有删改）
小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。
三、小阅读-课内
10．鉴赏《老人与海》中“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上”的表达效果。
尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
鲨鱼飞速靠近船尾，向大鱼发起袭击。老人看着它张开了嘴，看着它那怪异的眼睛，看着它牙齿发出咔嚓一声，朝着鱼尾巴上方的肉扑咬过去。鲨鱼的头从水里钻了出来，后背也正露出海面，老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。
11．鉴赏《老人与海》中的这句话：
老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋。
12．分析《老人与海》中，以下句子表现的老人的心理。
“还没够吗？老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。这下子倒是很容易，他感觉鲨鱼的软骨断裂开了。老人将船桨倒过来，把桨片插进鲨鱼的两颚之间，想撬开它的嘴。他旋转了一下桨片，鲨鱼松开嘴溜走了，他说：“走吧，加拉诺鲨。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者见你妈去吧。”
四、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
在海明威的《老人与海》中，老人驾着船去出海，带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。只有一个简单到不能再简单的故事，然而，它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。
在这场鱼与人的恶战中，老人没有产生过放弃战斗的念头。他把那条鲨鱼当作一个可与之交战的敌手，一次又一次地做着限度之外的战斗，他战胜了。回家的路上，鲨鱼抢劫他的猎物。他用木棍、用桨，甚至用舵和鲨鱼搏斗，直到他要保卫的东西失去了保卫的价值，直到这场搏斗已经变得毫无意义的时候他才住手。
有人说老人桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉，但还是失败了。
什么叫失败？也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期的目的，这就是失败。但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
在人生的道路上，“失败”这个词还有另外的含义，即是指人失去了继续斗争的信心，放下了手中的武器。人类向限度屈服，这才是真正的失败。而没有放下手中武器，还在继续斗争，继续向限度挑战的人并没有失败。如此看来，老人没有失败，老人从未放下武器，只不过是丧失了武器。老人没有失去信心，因此不应当说他是“失败了的英雄”。
那么，什么也没有得到的老人竟是胜利的吗？
我确是这样看的。我认为，胜利就是战斗到最后的时刻。老人总怀着无比的勇气走向莫测的大海，他的信心是不可战胜的。
人类本身也有自己的限度，但是当人们一再把手伸到限度之外，这个限度就一天一天地扩大了。人类在与限度的斗争中成长。他们把飞船送上太空，他们也用简陋的渔具在加勒比海捕捉巨大的马林鱼。这些事情是同样伟大的。做这样不可思议的事情的人都是英雄。而那些永远不肯或不能越出自己限度的人是平庸的人。
在人类前进的道路上，强者与弱者的命运是不同的。强者带有人性中强悍的一面，弱者带有人性中软弱的一面。强者为弱者开辟道路，但是强者往往为弱者所奴役，就像老人是为大腹便便的游客打鱼一样。
《老人与海》讲了一个老渔夫的故事，但是在这个故事里却揭示了人类共同的命运。
（王小波《海明威的〈老人与海>》）
13．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．海明威的《老人与海》，讲述了一个非常简单的故事，小说的内涵也很简单。
B．主人公桑地亚哥是--个做接近自己限度与命运斗争的必然失败者的典型代表。
C．桑地亚哥虽然用各种工具与鲨鱼搏斗，但他要保卫的东西却没有保卫的价值。
D．小说的主人公桑地亚哥最为可贵的，是他一次又一次地做着限度之外的战斗。
14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章先概述小说的故事梗概，重点在主人公的战斗，然后再加以论证，叙议结合。
B．文章用举例论证的论证方法，来论证胜利者与失败者的高下之别和价值意义所在。
C．文章以提出问题解决问题自问自答的方式逐层深入论证，探讨英雄与失败的关系。
D．文章围绕着桑地亚哥身上所揭示出来的人性中强悍的一面作为中心论点进行论证。
15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．《老人与海》的故事揭示了人类共同的命运，即奋斗永远伴随着失败与牺牲的悲剧。
B．人类有着自己的限度，但桑地亚哥的身上却体现了人类敢于向限度之外斗争的精神。
C．失败既指做事没有达到预期目的，更指失去了继续斗争的信心，这才是真正的失败。
D．桑地亚哥是个强者，有着人性中强悍的一面，但往往为大腹便便的游客弱者所奴役。
五、文学类阅读-单文本
阅读下面的文字，然后回答问题。
大约在夜里10点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是辨认得出，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的海风掀得波涛汹涌的时候，才能把灯光看得更清楚。他已经驶进红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。
他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢？
他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。
可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随着棍子就丢掉了。
他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。
最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里最后的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。
老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不多。
他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”
16．联系整篇小说，下列说法不正确的两项是（ ）
A．作品通过老人同大自然的顽强拼搏及其失败的遭遇，象征性地表达了在生活中人应当勇敢地面对失败的主题。
B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的整体。
C．作品通过追捕马林鱼和搏击鲨鱼这两件事，集中表现了老人的“硬汉子”性格和“命运无常和人生来苦难”的主题。
D．老人在与厄运搏斗的过程中，也时时流露出一种强烈的孤独感，这种孤独感是作家对社会现实的批判。
E．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空存在的，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的，压倒命运的力量。
17．理解文中画线句子“他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀”的含意。
答：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
18．选文描写的是桑地亚哥最后一次与鲨鱼搏斗的情景，试用简要的语言分条概括这次搏斗中的“悲壮”色彩体现在哪些方面。
答：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19．选文中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿“硬汉”形象的塑造？
答：__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
六、文学类阅读-双文本
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）
十二月的塞瓦斯托波尔
[俄国]列夫·托尔斯泰
曙光刚刚染红萨崩山上的天空，暗蓝的海面已揭开黑色的夜幕，早晨凛冽的寒气刺着人脸，薄冰也在脚底下咯咯发响。只有远处永不停息的涛声，打破清晨的寂静。
“先生，到伯爵码头吗？请上船！”两三个退伍水兵从划子上站起来，向您招揽生意。
您挑定那只离你最近的划子，跨过陷在船旁泥泞中的那匹已在腐烂的枣红色死马，上船向舵那边走去。于是您离了岸。
您望望海湾，海湾里遍布着漆成条纹的舰船，有的近，有的远；您望望呈现在远处水晶般澄澈的水天之际的敌舰。您听听节拍匀调的划桨声和从水面上飘送过来的人语声，以及塞瓦斯托波尔雄壮的炮声。
船在伯爵码头靠了岸。码头上来往着灰制服的陆军、黑制服的海军和穿着杂色衣衫的妇女，码头的最初几级台阶上狼藉地摆放着生锈的炮弹、炸弹、霰弹和各种口径的铁炮：军营生活和都市生活、漂亮的城市和肮脏的野营奇怪地混杂在一起。
就拿这个辎重兵来说吧，他正拉着三匹枣红马去饮水，怡然自得地哼着歌曲。而且，在那位戴着洁白手套的过路军官的脸上，在那个坐在防寨上抽烟的水兵的脸上，在那些怕弄脏粉红色衣裳、在穿过街道时从这块石头跳到那块石头的少女们的脸上，你都可以看到同样的神情。
是的，您要是第一次来到塞瓦斯托波尔，您准会大失所望！不论从哪一个人的脸上，您都找不到惊慌和狼狈的神情，甚至找不到热烈、果断或者准备牺牲的神色。
但您别急于怀疑，干脆就到对面那座大厦的巨大的俱乐部里去吧。一推开门，您就会看到一片触目惊心的景象，闻到一股腥臭难当的气味。您在那儿可以看到脸色苍白、神情阴郁的医生，两臂上溅满鲜血。上了麻药的伤员躺在床上，睁着眼睛，嘴里像梦呓般说着些莫名其妙但有时却朴实动人的话。您还会看到担架上躺着另一个伤员，他眼看着伙伴动手术，忍不住浑身痉挛，哼个不停。总之，您在这儿看到的战争，不是军容整齐的队伍、激昂的军乐、咚咚的战鼓、迎风飘扬的旗帜和跃马前进的将军，而是战争的真实面目——流血、受难、死亡……
离开这所充满痛苦的房子，您准会觉得如释重负，您会深深地吸几口新鲜空气，但一想到这些苦难，您又会觉得自己的渺小，您也就会毫不犹豫地泰然向棱堡走去……
您一路走去，不时会被地上狼藉的炮弹绊到，或者跌进石子地上积水的弹坑里。您会在街上遇见和赶上成群结队的士兵和军官，偶尔也会碰到一个女人或者孩子。在您上山的时候听到炮弹或者榴弹在附近呼啸，特别是您看到一个士兵，挥动两臂，顺着泥泞滑下山去，嘻嘻哈哈地从您旁边经过，你会情不自禁地挺起胸膛，昂起头，向这座泥泞滑溜的山上爬去。
突然，一声天崩地裂的巨响，不但震撼您的耳朵，而且震撼您的全身，您不禁打了个寒噤。“哦，这就是第四棱堡了，真是个可怕的地方！”同时，一团浓烟把您的身体、炮床和走动着的水兵的黑影都笼罩住了。“正好打中炮眼，我看打死了两个……喏，抬出来了！”您会听到这样的欢呼声。接着您就会看到有个黑色的球撞在地上，发出清楚而响亮的爆炸声。随后，弹片带着尖叫声向四方飞溅开来，石子在空中沙沙直响，您身上也会溅满污泥。听见这些声音，您会产生一种又痛快又恐怖的奇异感觉。在炮弹向您飞来的这一刹那间，您准会想到您要被它打死了。等您清醒过来，刹那间，您会感到喜不自胜，您也就领略到在生死关头所特有的一种壮美之感。接着又是炮弹的呼啸声、落地声和爆炸声，但在爆炸声中还夹着一个人的呻吟，使您大吃一惊。这个负伤的水兵浑身都是血和泥，声音哆嗦地对伙伴们说：“别了，弟兄们！”他显然还想说些什么，但结果只重复道：“别了，弟兄们！”
……
现在，您可在阵地上看到塞瓦斯托波尔的保卫者了。您回去的时候，不知怎的不再理会一路上呼啸着的炮弹和枪弹，您将怀着一种宁静而高尚的心情回去，您获得了一个愉快的信念：塞瓦斯托波尔绝不会被占领，不但塞瓦斯托波尔绝不会被占领，而且俄罗斯人民的力量在任何地方都不会动摇。
黄昏降临了。即将下山的夕阳，从蔽天的灰云后面豁露出来，一下子射出灿烂的红光，照亮了紫色的阴云，照亮了舰艇林立、波涛起伏的灰绿色海面，也照亮了城市的白色建筑物和街上熙来攘往的人们。团的乐队在林荫道上演奏古老的圆舞曲，它的旋律在水面上荡漾，跟棱堡上隆隆的炮声奇妙地融成一片。
（节选自《列夫·托尔斯泰中短篇小说集》/草婴译，有删改）
注：塞瓦斯托波尔战役是俄罗斯人民抗击英法入侵的保卫战。列夫·托尔斯泰曾担任炮兵连长，亲历战役。
（乙）
你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它还是为了自尊，因为你是个渔夫。它活着的时候你敬爱它，它死了之后你也一样敬爱它。如果你敬爱它，那么杀死它就不算是罪过。要么是更大的罪过？
“你想得太多了，老家伙。”他大声说。
（节选自《老人与海》/李育超译，有删改）
20．下列对甲乙两文相关内容的分析鉴赏，不正确的一项（ ）
A．甲文中的辎重兵在牵马饮水时怡然自得地哼着歌曲，虽时时刻刻遭受死亡的威胁，仍保持淡然自若，这让我们看到战争的另一面。
B．甲文多次提及的“泥泞”意味深长，它在小说开头意味着对红马的埋葬，而在士兵顺泥泞滑下山时，则传达出对战争沉重的消解。
C．甲文借描写俱乐部里腥臭难当的气味、苍白阴郁的医生、神志不清的伤员，呈现战争的触目惊心，表达作者对战争的厌恶和批判。
D．乙文中的老人在与大鲨鱼第一次搏斗后，看着被咬得残缺不全的大马林鱼，认为杀掉它是一桩罪过，从而产生了激烈的心理活动。
21．下列对甲文相关艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项（ ）
A．甲文几乎没有正面刻画敌我士兵激烈的厮杀，而对飞溅的弹片、爆炸的炮弹等细节加以描述，展现恢宏的战争场景。
B．甲文中，作者擅长用“在那位、在那个、在那些”等句式，使其有整齐之美，铺陈了战争的多个画面，增强感染力。
C．甲文通过对浑身血泥的水兵重复的语言描写“别了，弟兄们”，再现战争的残酷，歌颂为卫国战争献出生命的普通士兵。
D．甲文在曙光中开始，在夕阳中结束，前后呼应的环境描写既点明了战争的时间，又营造了令人恐惧压抑的战时氛围。
22．从伯爵码头至第四棱堡，“您”可能历经了怎样的心绪变化？请结合作品简要分析。
23．甲乙两文分别设置了“您”和“你”，它们产生的文学效果是否一样？请谈谈你的理由。
七、语言表达
24．请你根据学过的《老人与海》一文中塑造的桑地亚哥这一形象，描述下图中的海明威头像。
要求：
①所写内容要能体现海明威“硬汉子”的精神、气质；
②要有适当的议论或抒情；
③运用比喻、反问两种修辞手法；
④不少于100字。
25．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
根据托尔斯泰小说原著改编的歌剧《复活》于2019年年底在北京剧院首演，以此向名著致敬，并纪念中俄建交70周年。将《复活》改编为歌剧，在国内外没有先例。它的剧情结构将分为序曲、结尾和四幕共六个部分，剧情按照倒叙的方式展开到第三幕，之后顺叙。
本剧通过男主人公聂赫留朵夫与女主人公玛丝洛娃的情感故事，抒写了一支赞颂人性和精神复活的心灵交响曲。据介绍，这部作品基本按照托尔斯泰小说原著的叙事逻辑和故事脉络改编，但侧重点和人物个性有了新的变化，突出和强调了生命的尊严与平等。歌剧版《复活》由中俄作曲家合作完成，因此融合了浓郁的俄罗斯风格和醇厚的中华韵味。作曲家、中央音乐学院教授刘思军负责全部独唱、重唱及部分合唱唱段；俄罗斯作曲家帕切连科负责序曲及部分合唱唱段。这部作品将由北京青年导演孙仝执导，由歌唱艺术家宋元明、张海清领衔演唱。
26．某班级要求以“容貌对人的影响”为论题展开课堂辩论，阅读下面的示例，按要求为正方，反方各仿写一句话。要求：运用比喻的修辞手法，语言生动贴切。
[示例]
正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，带来更多机会。
反方：好容貌只是一副好牌，好牌看似有取胜的机会，却不一定能赢到最后。
27．下列句子中加点的成语使用正确的一项是
A．尽管有的人听天由命、并不以穷为苦，但是穷人家如果遇有债主上门，那就不好受了。
B．这个城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，幸好云飞收入稳定，不致衣食无着。
C．义务参加缉毒工作的周业生在民警眼中；就像个勇敢的骑士，不管前面的路多坎坷，他都义薄云天，不分昼夜地巡逻，帮助警察抓住了很多罪犯。
D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。
28．阅读下面的漫画，完成问题。
人与自然
（1）这幅以“人与自然”为题的漫画，反映了人与自然之间怎样的一种关系？用两个四字短语来形容。
（2）这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实？
八、材料作文
29．阅读下面的材料，根据要求写作。
海明威《老人与海》中的圣地亚哥连续84天没有捕到鱼，第85天孤舟深入远离海岸的无人海域，经过三天两夜的搏斗，终于猎获了梦寐以求的目标——一条巨大的大马林鱼。返程中成批的鲨鱼轮番来袭，虽然老人每次都进行了顽强的对抗，但大马林鱼还是只剩了那副“从鼻子到尾巴足有十八英尺长”的骨架。然而，此时的老人却感到非常轻松、轻快，并大声说“没有什么把我打垮”。
圣地亚哥的出海经历与感受，引发了你哪些感悟或思考？请选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题写一篇不少于800字的文章。
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．D
6．B
7．C
8．D
9．①故事切入自然，“我”不太喜欢喧闹，而老舞蹈师又天天来这里，两人相遇才有可能，以此切入故事，自然而不做作。②有利于情节的集中与展开，苗圃既是表演的舞台，也是人生的舞台。③使故事有余味。苗圃铲平了，故事自然结束，但主人公怎样了，让人牵挂。
10．“大鱼的皮肉被撕裂的声响”是老人努力的动力，他要捍卫自己的劳动果实，因此他“把渔叉猛地向下扎进”，用力极猛，语言简洁生动，使读者如见其形，如闻其声。
11．这个句子鲜明地体现了海明威简约的语言风格，从听觉上让读者想象老人这简捷、迅速、果断、猛力一“扎”雷霆万钧的威力。
12．明明知道鲨鱼快死了，还要旋转一下桨片，表现了老人对铲鼻鲨的极端仇恨。最后的几声呵斥，表现了老人对铲鼻鲨的蔑视。
13．D 14．B 15．A
16．CD 17．这是为战斗几乎耗尽精力的战斗者的本能愿望，是战斗暂趋平静时主人公的心理状态。当情势危急时，他又会毫不犹豫地投入战斗。 18．①猛烈的海风，波涛汹涌的大海；②主人公的身体状况；③主人公的心理感受；④简陋的“武器”；⑤仅剩残骸的死鱼。 19．老人在与鲨鱼搏斗时，有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
20．C 21．D 22．①初到塞瓦斯托波尔，感到失望；②面对触目惊心场景，感到震惊／沉重；③向棱堡走去时泰然；④听到巨响感到恐惧又震撼／痛快又恐怖。 23．不一样。
甲文：①借叙述者与“您”之间的对话，拉近了叙述者与读者的距离，使读者对战争有身临其境之感；
②借“您”之眼，在从伯爵码头至第四棱堡的场景转换中，目睹战争的不同场面；
③借“您”心理的变化，赞扬保卫者不可动摇的精神力量，表达必胜的信念。
乙文：作者借“你”这一人称的转换，表达老人对自我的鼓励（开解、救赎）。
24．白发像雪花一样覆盖在他的头上，岁月的痕迹也在他的额头上刻满了年轮，可是，一点不见他颓靡的表情，忧伤的神态。你看，他那两只眼睛炯炯有神，犹如黑暗中的灯塔，可以照亮一切；目光犀利且深邃，仿佛一把青锋宝剑，足以看穿一切；他的鼻梁高高挺起，就是那络腮胡子也是那般刚毅。是啊，海明威一生，经历的事情太多太多，但他从不言败。这不正是这个“硬汉子”的真实写照吗？
25．关键信息：①根据托尔斯泰小说原著改编的歌剧《复活》于2019年年底在北京首演；②突出了生命的尊严与平等；③融合了俄罗斯风格和中华韵味。
26．正方：好容貌就像一张通行证，能为你消除路途中的阻碍，带你去想去的地方。
反方：好容貌只是一张精致的名片，名片上看似有不错的职务，却不一定能彰显你真正的价值。
27．D
28．（1）（示例）生死相依；相互依存。（意思对即可）。
（2）人们为了个人利益而肆意破坏自然环境与生态平衡，最终会受到大自然的惩罚。（意思对即可）
29．略