统编版语文三年级上册第一单元句子专项练习题（无答案）

部编版语文三年级上第一单元句子专项练习
一、读下面的句子，如果表达出了“不懂就要问”的意思，就打上“√”。
(1)读书好问，一问不得，不妨再问。(　　)
(2)不学不成，不问不知。(　　)
(3)好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。(　　)
(4)读书破万卷，下笔如有神。(　　)
二、按事情的发展顺序排列下面的句子。
(　　)于是，一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
(　　)他们对妈妈扬起双臂，急着回到天上的家里去。
(　　)那些花朵在地下的学校里上学，他们关了门做功课。
(　　)雨一来，他们便放假了。
(　　)花孩子们穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
三、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)
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(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
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(3)他们想在放学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)
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四、改写句子我最强。
1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）

3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）

五、读有新鲜感的句子，体会加点词的妙处，并仿写。
(1)例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
①荷叶上的露珠____________________________________。
②一阵风吹过，满墙的爬山虎__________________________________________________。
(2)从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
从________________________，从____________________，
从___________________，走来了许多小学生。
六、句子训练。
1．孙中山背出功课。(扩句，至少扩两处)
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2．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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3．孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)
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4．我在大青树下的小学里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)
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七、判断下列句子是不是比喻句，用“√”表示。
(1)茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。( )
(2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。( )
(3)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。( 　 )
八、下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。
B.上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。
C. 妈妈去学校参加家长会，李林在家面红耳赤，不知是福是祸。
D. 弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。