19.3安全用电导学案

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名称 19.3安全用电导学案
格式 zip
文件大小 74.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-01-04 15:38:57

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文档简介

教学课题 19.3安全用电 主备人 訾刚
课型 新授课 课时安排 1 总课时数 46 上课日期 2014.12.19
二次备课审批人签字 二次备课审批时间
学习目标 1.运用欧姆定律解释电压越高越危险。2.了解常见的触电事故和触电类型。 3.熟悉安全用电原则;注意防止雷电。
学习重点 常见的触电事故,安全用电的原则
学习难点
教学准备
学习过程
一、引言:在我们生活中,经常听到有人触电受伤,甚至危及性命。
二、温故互查:( 3 分钟)
1.家庭电路中电流过大的原因有: 、 。
2.保险丝的主要作用是: ,保险丝主要由 制作,电阻 ,熔点 。
设计理由:复习关于复习关于家庭电路中电流过大的原因,知道家庭电路中电流过大的原因是用电器总功率过大或者电路短路造成的
使用说明:教师及时关注每个学生书写的对错、二人小组复述情况,了解学情。
三、新课导入:
展示学习目标:
1.运用欧姆定律解释电压越高越危险。
2.了解常见的触电事故和触电类型。
3.熟悉安全用电原则;注意防止雷电。
四、学习探究:
设问导读:
问题1.电压越高越危险
1.家庭电路的电压是_______,工厂用的动力电压是_______,不高于________叫低压,对人体的安全电压是_______ 。
2.电对人体造成的伤害程度与______________和_________有关。
3.导体中电流的大小跟加在这个导体两端的电压成_____。加在人体两端的______越高,流过人体的_____越大。经验证明,只有_______的电压才是安全的。
4.对于人体来说,皮肤干燥的时候电阻_____,潮湿的时候电阻_____,如果带电体接触的是潮湿的皮肤,通过人体的电流会_____;湿的手与干的手比较,电阻值会_____。
问题2.常见的触电事故
通过人体电流达到一定_____,就会发生触电事故
2.低压触电的两种形式: (1) (2) 。
3.高压触电的两种形式:(1) (2) 。发生触电应立即 或 。
问题3.安全用电原则:
1.家庭电路中防止触电措施 :开关必须接在 线上;螺丝口灯泡,尾部接 线;螺旋套接 线。有金属外壳的电器,外壳要接 。
2.安全用电的原则:不接触 带电体,不靠近 带体;更换灯泡、搬动电器前应断开 。不弄湿用电器,不损坏绝缘层;保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。
问题4.注意防雷
雷电是大气中一种___________现象。2.高大建筑物顶端装有 。
设计理由:让学生明白电流越大越危险,电流过大是因为电压过大,第一个知识点是电压越高越危险。常见触电事故中,低压触电,高压触电:高压电弧触电;跨步电压触电。
使用方法:学生自主学习,完成学案,教师巡回找出较难共性问题一起解决。
自学检测
1.为了安全用电,下列注意事项中不正确的是( )
A.不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线 B.不准在电线上晾衣服
C.发现有人触电时,应立即用手将他拉离电源
D.发现输电线的断头落地,不要走近更不准去拾电线头
2.我们经常可以看到,在电线的接头处包有黑色的胶布,这样做的主要目的是为了( )
A.绝缘、避免漏电 B.美观一些 C.使电线带电 D.使接头处更结实
3.人体发生触电的原因是( )
A.人体能导电 B.人体带电太多了
C.人体接触了电池 D.通过人体的电流超过了一定值
设计理由:以课本内容为主线,将知识点重新整理组合,并让学生在书本中找出相关内容画出来,填写到学案上。
使用方法:学生自主完成自学检测,同桌互对答案。
课堂预设
本节课与生活中的用电安全紧密相连,让孩子们了解生活中的用电安全知识非常有必要,通过学习让孩子们解决生活中的一些用电安全知识,会判断一部分家庭电路故障的原因,并想出解决的对策。
六、巩固练习
1.我国古建筑上的屋顶的中央常装有铜葫芦,其作用是( )
A.美观 B.相当于风铃 C.相当于避雷针 D.避邪
2.关于触电,下列说法中正确的是 ( )
A.只要有电流通过人体就是触电事故 B.只有高压线路才能发生触电
C.只要不接触高、低压线路就不会触电
D.在低于36V的电路上,一般不会发生触电
3.如图所示的各情景中,符合安全用电原则的是( )
4.小明晚上在书房做功课,把台灯插头插入书桌边的插座,闭合台灯开关,发现家里的空气开关“跳闸”.造成这一现象的原因可能是( )
A.台灯的灯丝断了 B.台灯内部短路
C.台灯的功率过大 D.插座与台灯插头接触不良
照明电路的电压是 V,大量事实表明,不高于 V的电压才是安全电压.当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”).
三、测评与拓展
1.请在如图所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将一 个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路.
2.某家用电热水器的铭牌如下:
阳光牌全自动电热水器型号:HMP2-12D
额定电压:220V; 额定功率:2.2KW
出厂日期:2004年4月8日 ;容量:22L
类别:防触电保护类 ;净重:20Kg ;编号:2004041000
为安全起见,该电热水器使用的插座应选用图中的哪个?
(2)该电热水器正常工作时,电热丝的电阻多大?电热丝中电流多大?
(3)将该电热水器装满水加热,电热水器正常工作时电热丝所产生的热量的80%被水吸收,使水温由20℃升高到60℃,需加热多长时间?
课堂小结与课后学习安排
叫学生总结本节课内容,要求大声清晰回答。
将课后练习1、2、3题在书本上完成。
九、板书设计
一、电压越高,电流越大,越危险。
二、触电的种类,低压触电,高压触电:高压电弧触电;跨步电压触电。
三、注意用电安全。
十、教学反思