伏安法测电阻

第十三章 三 测量小灯泡的电阻学案
课标点拨
（1）应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法（伏安法）。
（2）会同时使用电压表和电流表， 了解钨的电阻特性。
重点与难点
重点：学习用伏安法测电阻；了解钨的电阻特性。
难点：通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用，知道测量型实验的基本要求。
学案导学
一 提出问题
1、欧姆定律的内容及数学表达式是什么？
2、如何根据欧姆定律求出一段导体的电阻？
3、如果要测出一段导体的电阻，需要测出的物理量有哪些？
它们各由什么仪表进行测量？
说明：我们把用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法。
二 制定计划
（一）实验目的：1、用伏安法测电阻； 2、研究电阻与温度的关系
（二）实验器材：
（三）实验原理：
（四）方法与步骤：
1、小组讨论设计电路图 画在右边的方框中
2、进行实验收集数据
注意：
A、按一定的顺序进行连接，开关应是 的
B、电压表、 电流表的连接时要注意
C、滑动变阻器的滑片移到 位置。
D、观察每个小灯泡的金属灯口上标着的正常工作的电压。接通电源后，通过变阻器把电压调到该电压值，测量时从该电压开始逐次降低，获得几组数据。
将实验数据填入设计的表格中。
实验次数 电压（U/V） 电流（I/A） 电阻（R/Ω）
1
2
3
注意：
读数要准、要快，每一次记录后要断开电路，不用求三次数据的平均值
思考
1、为什么每一次记录后要断开电路？
2、为什么不用求三次数据的平均值？
（五）分析论证、得出结论
1、利用R=U/I，计算得出小灯泡的电阻
2、结论：电灯越亮，电阻 。温度升高，电阻随着 。
（六）交流与评估
1、学生之间交流结论与分析论证的方法，
2、评估实验方案优缺点及改进建议。
基础知识强化
1、某同学做“用电流表、电压表测电阻”的 ( http: / / www.21cnjy.com )实验，在连接电路时，开关应处于_ ___状态(填“闭合”或“断开”)。测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了___ ___。
2、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）
A改变电路中的电流 B改变被测电阻两端的电压
C改变被测电阻的阻值 D保护电路
3、如图1是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的 ( http: / / www.21cnjy.com )电路图，当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是（ ）
A．灯泡L短路 B．开关S接触不良
C．灯泡L断路 D．变阻器R断路
综合能力提升
1、如图3是研究电流与电阻关系的实验电路图 ( http: / / www.21cnjy.com )。闭合开关前变阻器的滑片应滑至　 _ 端；实验过程中，当电阻Ｒ1由5Ω变为10Ω时，为使Ｒ1两端的电压保持不变，滑片应向　　　 端滑动。
作业
1.伏安法测电阻实验的原理 ( http: / / www.21cnjy.com )是 ，在连接电路的过程中，开关必须处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端．这主要是为了避免电路中 过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到 ．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．
2．一个滑动变阻器上标有“10Ω，2A”当此变阻器和一个阻值为20Ω的电阻串联后接入一电源上，则电源电压的最大值应不超过 V。
3．有两个阻值分别为3Ω和5Ω的电阻R1和R2将它们串联接在电压为U的电源上，R1和R2两端的电压之比U1:U2= 若将它们并联在同一电源两端则流过它们的电流之比I1:I2=
4．已知两个定值电阻器，R1=4Ω，R2=8Ω将它们串联后总电阻为 Ω，若将它们并联后接在电路中总电阻为 Ω
图1