(共19张PPT)
听一听,唱一唱:
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听一听,唱一唱:
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4 1 | 4 6 5 4 | 3 — | 3
唱一唱:
拍一拍 读一读
请同学们按节奏读词,并用手指敲击节拍。
一只 很小 很小的 老鼠, 出溜 出溜 跑过 广场
一只 很大 很大的 大象, 一步 一步 走过 广场
请同学们仔细聆听,歌曲中唱了些什么?它的演唱
形式是什么?
聆听歌曲:
(合 唱 )
(说 唱 )
歌曲学唱——第一乐段
请学生跟随歌曲录音模唱旋律。
哒哒 哒 哒 哒 哒哒 哒 哒 哒哒 哒 哒 哒 哒哒 哒 哒 哒哒
哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 ( 哒哒哒哒 ) 哒
哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒
请同学们跟老师视唱第一乐段歌谱。
学唱歌曲——第一乐段
请同学们跟琴演唱第一乐段第一段歌词。
学唱歌曲——第一乐段
鲜
学唱歌曲——第二乐段:
请同学们演唱第一、二乐句的高声部歌谱,注意八度大跳的音准。
学唱歌曲——第二乐段:
啊!
啊!
请同学们演唱第一、二乐句的低声部歌谱,注意八度大跳的音准。
学唱歌曲——第二乐段:
啊!
啊!
请同学合唱第一、二乐句,注意要用连贯的声音和较长的气息演唱。
学唱歌曲——第二乐段
请同学们唱一唱第三、四乐句,是不是也与第一乐段第二、三乐句一样的?
学唱歌曲——第二乐段
请同学们完整演唱第一段歌词。
完整演唱歌曲第一段歌词
一只很小很小的老鼠,出溜出溜跑过广场,
刚刚偷吃了蛋糕,正在得意洋洋。
这时老鼠遇见了大象,它嘲笑大象的笨样,
夸耀自己的灵巧,要跨到大象背上吃糖……
请同学们为第二段歌词设计节奏,试着读一读。
学习第二段念白
请同学们按老师的节奏念读第二段歌词。
学习第二段念白
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一只 很 小 很小的 老 鼠, 出溜 出 溜 跑 过 广 场,
x x xxx | x x o | x x x x | x x o |
刚 刚 偷吃了 蛋糕, 正 在 得 意 洋 洋
oxx | x x xxx | x x o x | x x xxx | x x o |
这时 老 鼠 遇见了 大 象, 它 嘲 笑 大象的 笨 样,
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夸 耀 自己的 灵 巧, 要 跨到大象 背 上 吃糖 ------
请同学们完整演唱第三段歌词,注意词曲对位准确。
演唱第三段歌词
应该用怎样的情绪来演唱歌曲?
完整演唱歌曲
完整演唱歌曲
(欢快的心情、有弹性的声音)
同学们能为这首歌曲创编一段表演吗?
活动:创编歌表演