小学数学人教版五年级上可能性教学课件（共38张ppt）

(共38张PPT)
可 能 性
活动一:“演一演”
老师这里有三张卡片上分别写着大笑、大哭、愤怒，请你从中抽一张，抽到什么就表演什么。
摸到红球为胜
游戏
活动要求
试一试
组 长 ：负责记录球的颜色；
1组员：负责分工，摇袋子,1组员负责审核；
其他组员：按顺序每人摸4次，每次摸完放回
画“正”字记录 合计/次
红球 （ ）次
绿球 （ ）次
摸球记录单
议一议：
观察数据，你有什么发现
第几组 红球次数 绿球次数
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
总结：
可能性是有大小的
可能性大
数量多
可能性小
数量少
数量等
等可能
1、
指针停在哪种颜色
上的可能性大？为什么呢？
指针停在哪种颜色
上的可能性小？为什么呢？
停在黄色上的可能性大，因为黄色多。
停在黄色上的可能性小，
因为黄色少。
“做一做”
2、
3、猜一猜，摸出哪种颜色棋子的可能性最大？摸出哪种颜色棋子的可能性最小？
摸出一个棋子，可
能是什么颜色？
A
B
闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？
4、
守株待兔
生活中的可能性掷硬币实验者 实验总次数 正面朝上次数 反面朝上次数
蒲丰 4040
你知道吗？
实验者 实验总次数 正面朝上次数 反面朝上次数
蒲丰 4040 2048 1992
你知道吗？
实验者 实验总次数 正面朝上次数 反面朝上次数
蒲丰 4040 2048 1992
费勒 10000 4979 5021
你知道吗？
实验者 实验总次数 正面朝上次数 反面朝上次数
蒲丰 4040 2048 1992
费勒 10000 4979 5021
皮尔逊 24000 12012 11988
你知道吗？
出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。
1
2
出现正面朝上和出现反面朝上的可能性是相同的，都是 。
1
2
只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
我们玩飞行棋，这两个骰子该选哪一个比较公平呢？
骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。
桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
（1）这个游戏公平吗？
（2）小芳一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
5
6
7
8
9
1
2
3
4
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
巩固练习，内化提升
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？
怎么样设计这个转盘才公平？
三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？
活动详情
凡在本店一次性购物满500元者可获得一次转盘抽奖的机会。（中奖率百分之百）
一等奖（红色）：可获得价值200元的礼品一份
二等奖（绿色）：可获得价值100元的礼品一份
三等奖（蓝色）：可获得价值50元的礼品一份
假如你是一名顾客，最想抽到几等奖，想怎样涂色？
小小设计师
假如你是超市的经理，想让几等奖的多，几等奖少？怎样涂色？
一等奖（红色） 二等奖（绿色） 三等奖（蓝色）
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
特等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
纪念奖
二等奖
三等奖
一等奖
纪念奖
三等奖
纪念奖
二等奖
特等奖：红笔
一等奖：笔记本
二等奖：水笔
三等奖：笔芯
纪念奖：铅笔
你有哪些收获？
课堂总结
死
生
死
死
死
死
置之死地而后生
一切皆有可能