人教版五年级上册数学《用数对确定位置》 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
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用数对确定位置
位 置
人教版五年级上册
请你描述小地鼠的位置。
激趣导入
激趣导入
激趣导入
激趣导入
请用列和行表示自己的位置！
从老师的角度观察，
我的位置在第（ ）列第（ ）行。
探究新知
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第3列
探究新知
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第3列
张亮
张亮在第几列，第几行？
第1列
第2列
第4列
第5列
第6列
第1行
第2行
第3行
第4行
第5行
第3列
张亮
张亮的位置用数对怎么表示？
张亮在第2列、第3行，
他的位置可以用数对（2 ，3）表示。
周明
张亮
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
王艳在第几列，第几行？
王艳的位置用数对表示是（ ，）。
3
4
探究新知
周明
张亮
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
赵雪在第几列，第几行？
赵雪的位置用用数对表示是（ ，）。
4
3
探究新知
周明
张亮
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
王艳和赵雪的位置都是用3、4表示的，它们有什么不同吗？
（3,4）
（4,3）
探究新知
周明
张亮
孙芳
李小冬
王艳
赵雪
数对（6，3）表示的是王乐的位置，你能指出哪个是王乐吗？
探究新知
1.用数对表示自己的位置。
探究新知
2.接下来老师来说数对，如果老师说的数对表示你的位置,请你快速起立。
探究新知
请（4,x）的同学起立！
请（x，3）的同学起立！
生活中的数学
日常生活中还有那些地方可以用到数对确定位置呢？
说一说
这节课学到这里，
你有哪些收获
知识回顾
1.竖排叫做列，横排叫做行；确定列数时，要从左往右数，确定行数时，要从前往后数。
2.用数对表示物体的位置时，先说列，后说行，表示形式为（列数，行数）
小
结
（2,3）
（4,3）
（2,1）
（4,1）
1.果盘用数对(3,2)表
示。你能照样子用数
对表示其他几个水果
的位置吗？
巩固应用
春（1,2）
雪（2,3）
花（3,1）
土（4,5）
2.
表中的“山”用数对（1,5）表示。
（1）像上面这样说一说“春”“雪”
“花”“土”的位置。
（2）数对（4，2）和（2，4）分别表示
哪个汉字的位置？
（4,2）——冬
（2,4）——月
2.
（2,4）（5,1）（6,4）（9,1）
（7,4）（2,2）（4,3）（3,4）
老师的赠言是什么呢
学好数学，其乐无穷！