人教版四年级数学下册第8单元《平均数》（课件）（共21第ppt)

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人教版 四年级下册 第八章 第一课时
唐僧师徒在西天取经途中，有一次孙悟空摘了一个西瓜，猪八戒抢着分了起来，分给孙悟空2块，师傅3块，自己4块。你对猪八戒的分法有什么看法呢？
这样分不公平，4比3多1，从4中拿出1给2，这样每份都是3才公平。
导入新课
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。
1
进行新课
你们小队平均每人收集了多少个？
姓名
数量 / 个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
小红
小兰
小亮
小明
怎样才能使4个人收集的矿泉水瓶子个数一样多呢
通过移多补少可以看出平均每人收集了13个。
14
12
11
15
答：平均每人收集了13个矿泉水瓶。
份数
总数
平均数
÷
＝
(14+12+11+15)
4
13
÷
＝
(14+12+11+15)÷4
＝52÷4
＝13（个）
13就是这4个数的平均数。
平均数13与每个人收集的个数比一比，你发现了什么？
平均数是一组数据平均水平的代表，而不是具体的某一个数据。
“13个”是几次“匀”出来的。
像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。
我的收获
平均数和原来那些数相比，处在中间的位置，比最大的数要小，比最小的数要大。
（1）先求出总数
把各个部分数加起来
（2）再求平均数
总数÷份数=平均数
小结
平均每次记住6个数字是怎么得出来？
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
移多补少
举一反三
平均每次记住6个数字是怎么得出来的？
（5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个）
先合再分
你能帮忙解决机灵狗的问题吗？
生活中你还在哪些地方或什么事情中遇到或用到过平均数吗 举例说一说
(1)本周平均最高气温6摄氏度。
(2)三年级学生的平均身高是140厘米。
(3)四年级2班五位同学平均每人捐10本图书。
(4)李莉同学平均每天上学路上花费15分钟。
1.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出
这星期最高气温和最低气温的平均值。
做一做
1. 判断。
(1)某小学全体同学向希望工程捐款，平均每人捐款3元。那么，全校每个同学一定都捐了3元。
（ ）
(2)学校排球队队员的平均身高是160厘米，有的队员身高会超过160厘米，有的队员身高不到160厘。
（ ）
(3)小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米。小明一定比小强矮。（ ）
×
√
×
A . （60 ＋ 56）÷（5 ＋ 3）
B .（60 ＋ 56）÷ 2
C . （60×5＋56×3）÷（5 ＋ 3）
一辆汽车从甲地开往乙地，前5时平均每时行60千米，后3时平均每时行56千米.这辆汽车从甲地开往乙地，平均每时行驶多少千米？ （ ）
做一做
C
下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据，算出这只母鸡平均每月产多少蛋。
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月
个数 20 23 26 28 30 29
做一做
（20+23+26+28+30+29）÷6
=26
=156÷6
◇ 游泳池的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他在游泳池中
学游泳，会不会有危险？为什么？
想一想
求平均数的方法：
1、移多补少法（数据少并且数据相差少）。
2 、求平均数通常用"总数÷份数"的方法 。
平均数是反映一组数据的整体情况。
谢谢！