语文二年级上西师大版6.23《我要的是葫芦》课件1

课件30张PPT。14 我要的是葫芦自读课文，把不认识的字词圈出来，再想一想课文讲了一个什么故事。我要的是葫芦葫芦 藤叶 蚜虫
盯着 比赛 邻居
花谢 好哇hú luténgyádīngsàilínxièwa哇盯邻葫芦藤你真棒！我会认 加一加，变一变

胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦
滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢
牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯
令+（ ）=邻 台+（ ）=治
巴+（ ）=吧 口+（ ）+（ ）=哇

练 习第二课时14我要的是葫芦葫芦 瓜藤 蚜虫
盯着 比赛 邻居
每天 挂住 奇怪
一棵树 慢慢地
花谢花开 自言自语仔细比较:两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同? 找一找,他种的葫芦开始时长得怎么样?用直线画出来. 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ ☆ 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）
（ ）的葫芦藤
（ ）的葫芦花
（ ）的小葫芦细长雪白可爱 这个人这么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗? 这个人喜欢葫芦吗？你从哪里看出来的？那个人每天都要去看几次。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 找一找,那个人没得到葫芦的原因,在文中用波浪线画出来.叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。他想的是：_______________他想的是：_______________照样子写句子例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？
（ ）这样的小病不用打针。例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！
（ ）一次失败不可怕。1、他自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，
快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
2、 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着
葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”
3、那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子
上的虫还用治？我要的是葫芦。”
心情急切好心劝告不相信的语气
主人：“我的小葫芦，快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子 上生了蚜虫，快治一治吧！”
主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”阳光水分养分 种葫芦的人到底错在了哪里？ 在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管叶子上蚜虫的做法。 事物之间是互相联系的，
不能孤立地看问题 ！寓意：我会续写故事。
第二年，那个人又种了一棵葫芦，
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______________________________。 　　第二年,那个人又种下了一棵葫芦,过了些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了(　　)的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起　　　 ，赶快　　　，后来小葫芦慢慢　　　　，一个个都长得比　　　。　　　　　二、我会连。
挂了 小花 雪白的 小葫芦
开了 蚜虫 可爱的 南瓜
生了 绿叶 细长的 小花
长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤我要的是葫芦二、我会连。
挂了 小花 雪白的 小葫芦
开了 蚜虫 可爱的 南瓜
生了 绿叶 细长的 小花
长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤我要的是葫芦