地理人教版八年级上册2.3河流第2课时 学案（含答案）

第二章第三节　河　流
第2课时
学习目标
1.能根据地图说出黄河的基本概况以及主要的水文特征。
2.通过相关地图与材料探究黄河不同河段的问题、原因与治理,提高读图析图、综合分析问题的能力。
3.通过黄河水文特征对社会经济发展的利弊分析,逐步树立人地和谐与可持续发展的观念。
学习过程
一、图释导学
1.知概况
2.谈奉献
(1)设计图例,在中国三大阶梯示意图中标出黄河主要水电站的分布位置。
(2)宁夏平原与河套平原被称为“塞上江南”的原因。
3.治忧患
河段 生态问题 治理措施
上游
中游
下游
　　二、梳理归纳
请将本节内容按照一条逻辑主线进行归纳总结,形成思维导图。
参考答案
　　一、图释导学
1.知概况
2.谈奉献
(1)画图略
(2)主要位于我国的干旱地区,降水少,引黄河水灌溉发展农业。
3.治忧患
河段 生态问题 治理措施
上游 荒漠化、凌汛 退耕还林还草;破冰
中游 水土流失 植树种草、缓坡修建梯田、修拦土坝,陡坡退耕,还林还草等
下游 地上河、凌汛 疏浚河道,加固堤坝;破冰
　　二、梳理归纳
略
2
高原
(上中游界点)
海
高原
平原
(中下游界点)
大兴安岭
昆
沙粥
爱左小
巫
山
图例
22
第一级阶梯
第二级阶梯
第三级阶梯
有海
阁
内蒙古滴原
河口（上中游界点）
渤海
黄土高原
巴颜喀拉山
-d
3
汾河
酒河
华北平原
桃花峪（中下游界点）