16.2 动物行为的主要类型-【生物讲堂】2023-2024学年八年级生物上册同步备课课件（北师大版）(共36张PPT)

(共36张PPT)
16.2 动物行为的主要类型
阅读课本P24-32，找出以下问题的答案并划出。
1.动物的行为的分类有哪些分法？
2.区分各种类型的动物行为及举例
3.各种类型的动物行为的意义
动物的行为多种多样，根据行为的发生（来源）可以分为先天性的本能行为和后天性的学习行为，本能和学习是动物适应环境的两种最基本方式。
根据动物行为的功能，又可以分为以下几种主要的类型：
取食行为——与获取食物相关的行为。
肚子好饿呀
动物的食性不同
动物捕捉食物的方式多种多样
动物有着与食性、取食方式
相适应的结构特点
取食行为有什么意义？
1、获得维持生存所必须的物质和能量
2、在取食者与被取食者的相互选择中，种族得以优化。
3、控制生物数量，维持生态平衡
攻击行为——同种动物个体间由于争夺食物、配偶、
领域等而发生相互攻击或争斗的行为。
哼，你翻脸，我也不客气

攻击行为有什么意义？
有利于获得食物、领域、配偶；有利于种族的优化。
领域行为——动物用姿态、气味、鸣叫或武力
来保卫、占有自己领域的行为。
我的地盘
我做主

这种行为有什么意义？
提供安全活动场所，享有领域内部资源
防御行为——动物保护自己，防避敌害的行为
（任何一种能够减少来自其他动物伤害的行为。）
别想欺负我
防御行为只能相对降低遭遇捕食的危险

防御行为有什么意义？
降低被捕食的几率，减少外来伤害，有利于生存。
繁殖行为——与动物繁殖有关的行为。
（两性的识别、筑巢、求偶、交配、孵卵、育雏……）
妈妈，我是从哪来的？
两性的识别
求偶的方式多种多样
华美风鸟
交配
产卵
孵卵
育雏

繁殖行为有什么意义？
使种族得以延续，利于种族优化。
节律行为——一些动物表现出的具有周期性、节律性的行为。
潮汐节律、日节律、月节律、年节律
白天不要打扰我，俺是上夜班嘀~
昼夜节律:
各种动物在一昼夜中的活动是有节律的，根据昼夜活动的特点，可以将动物分为两大类。一类是夜行性动物，另一类是昼行性动物，此外，有些动物是在拂晓时活动的，有些动物的活动是没有规律的。
潮汐节律：很多海洋动物的活动与潮水的涨落变化相适应，这种节律行为叫做潮汐节律行为。
季节节律:
有些动物的活动，随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟类的迁徙。鸟类的迁徙通常一年两次，春季大都由南向北，由越冬地飞向繁殖地，秋季人都由北向南，由繁殖地飞向越冬地。除鸟类外，其他动物也有季节节律行为，如有些动物每年冬季要进行冬眠。

节律行为有什么意义？
利于获得食物和繁殖，利于度过不利的环境条件。
社群行为——一起生活的动物个体内不同的成员之间
分工合作，有些有一定的等级，共同维持群
体的生活。
看，我们是和谐的大家庭

社群行为有什么意义？
个体间分工合作，更利于获得食物、躲避敌害、繁殖，更好地适应环境。
1、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于（ ）
A. 取食行为 B. 攻击行为
C. 防御行为 D. 繁殖行为
2.传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王必死于此地”六个大字，气得拔剑自刎．蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（　　）
A．学习行为 B．先天性行为 C．取食行为 D．防御行为
课后练习
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3.将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。
A、黄鼠狼偷鸡 ________ a、防御行为
B、大雁迁飞 ________ b、攻击行为
C、蚂蚁共同搬运食物 ________ c、社群行为
D、俩只雄狮在搏斗 ________ d、节侓行为
E、野兔时时竖起耳朵听周围的动静 ____ e、取食行为
F、一山不容二虎 ________ f、繁殖行为
G、孔雀开屏 ________ g、领域行为
e
d
c
b
a
g
f