5《一个豆荚里的五粒豆》课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
一个豆荚里的五粒豆
部编四年级语文上册
豌豆
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。 （打一植物）
豌豆：草本植物，羽状复叶，小叶卵形，花白色或淡紫红色，结荚果，种子近球形。嫩荚和种子可以吃。种子圆形，有黄、白、黄绿等色。喜温凉湿润，不耐干旱和雨涝。
豆荚
豌豆粒
　　安徒生(1805～1875)，丹麦著名的童话作家。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家的帮助之下才正式上学。他刻苦学习，终于成为著名的童话作家，被尊“现代童话之父”。代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
豌豆 豆荚 预感 揭晓 裂缝 窗框 水笕
按照 舒适 黑暗 恐怕 僵硬 丰满 等待
jiǎn
wān
yù
jiē
fèng
kuàng
àn
jiāng
我会读
豌
加一加：豆+宛=豌
溢
加一加：氵+益=溢
“囚”：关注字形，“人”在框里，就像人被关在一个牢房里。
“揭”：辨别“喝”、“渴”。
注意后鼻音“僵”右边有两个“田”，后鼻音“框”读第四声。
利用“碗”认识“豌”。
豌
按
舒
适
恐
僵
探
愉
曾
耐
硬
枪
我会写
豌
wān
豌豆
恐
kǒng
恐怕 恐龙
玻
bō
玻璃
璃
li
玻璃 琉璃
探
tàn
探望 探头
绕
rào
围绕 环绕
黑暗——光明
广大——狭小
穷苦——富有
耐心——厌烦
相信——怀疑
丰满——干瘦
反义词
按照——依照
舒适——舒服
预感——预料
等待——等候
用途——用处
虚弱——衰弱
近义词
恐怕：表示估计兼担心。
僵硬：不能活动；呆板，不灵活。
囚犯：关在监狱里的犯人。
水笕：横安在屋檐上承接雨水的长竹管。
暖洋洋：状态词。形容温暖。
的确：完全确实；实在。
青苔：指阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。　
词语解释
同学们认真阅读课文，说一说五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。
第一粒豆
“现在我要飞到广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
第二粒豆
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
第三、四粒豆
“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”
第五粒豆
“该怎么样就怎么样吧！”最后一粒说。
第一粒豆：充满自信，理想远大
第二粒豆：妄自尊大，自高自傲。
第三、四粒豆：满足现状，踏踏实实。
第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。
愿望 结局
第一粒豌豆
第二粒豌豆
第三、四粒豌豆
第五粒豌豆
飞向广阔的世界
被鸽子吃掉
飞进太阳里
被鸽子吃掉
到了哪儿，就在哪儿住下来
落到了水沟里，涨得大大的
该怎么样就怎么样
开出一朵紫色的豌豆花
“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
比喻句，把豌豆比作囚犯，形象地写出了最后一粒豌豆掉进裂缝后被青苔包裹起来的情形。
春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时候，太阳温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？”
这个“绿东西”是什么呢？
小女孩发现豌豆
同学们讨论小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又是怎样慢慢好起来的？
钻进了一个长满青苔的裂缝里。小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。
小姑娘身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
“妈妈，我觉得我好了一些。”晚上，这个小女孩说，“太阳在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直就像一个节日。
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
小女孩因豌豆开花而心情愉快，她的身体也慢慢恢复，并对生活充满了向往。
同学们认真想一想谁才是最了不起的豌豆？为什么？
那粒“钻进一个长满了青苔的裂缝里”的豌豆才是最了不起的。因为它在艰苦的环境中生根、发芽、开出了花，给窗内躺着的生病的小女孩带来了温暖和希望。最后一粒豌豆实现了自己生命的价值，所以它最了不起。
第五粒豆
小女孩
钻进长满青苔的裂缝里
整天在家里躺着
生了根，还长出小叶子
感到愉快，觉得好了一些
每天都在生长，要开花了
能爬起来坐在床上
第一次能够坐一整个钟头
豌豆花盛开了
伴随着豌豆苗的生长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
豌豆苗和小女孩有着相似的经历，伴随着豌豆苗的每一次变化，小女孩也越来越好，她从中得到了信心，逐渐康复。
这几粒豌豆使我们懂得了生命的价值不在乎志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以我们应该要用平淡的心去面对一切。
小结
被吃掉
生根、发芽、
长叶、爬藤、
开花，伴随小
女孩恢复健康
被吃掉
掉进脏水沟
一个豆荚里的五粒豆
第一粒：飞向广大的世界
第二粒：直接飞进太阳里
第三、四粒：射得最远
第五粒：该怎么样就怎么
样
发挥
自我
价值
板书设计
这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆长大，尤其是第五粒豌豆，它的生长让在疾病中的女孩振作起来，小女孩的慢慢康复，称赞平实、仁爱、尊重生命的生活态度。
课文主题
一、读课文，连一连
飞到广阔的世界里
飞进太阳里
飞到哪就在哪，睡大觉
该怎么办就怎么办
第一粒
第二粒
第三粒
第四粒
第五粒
随堂练
二、读下面的句子，给加点的字选择正确的读音。
1.我想任何豌豆从来不曾（ zēnɡ cénɡ ）、也永远不会达到这种地步的。
2.它是怎么钻（zuān zuàn ）进这个缝隙里去的？
√
√
.
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课文讲述了一个豆荚里的（ ）
豌豆离开（ ）后各自的经历，其中重点叙述了第（ ）粒豌豆不停地（ ），给病中的小女孩带来了信心和力量，帮助小女孩（ ）的故事。
三、根据课文填空
五粒
豆荚
五
生长
恢复健康
谢谢！再见！