2.3.1细胞的基本结构和功能（第一课时）课件(共31张PPT)北师大版生物七年级上册

(共31张PPT)
第3章　细胞
第1节　细胞的基本结构和功能（第一课时）
第2单元　生物体的结构
生物
学
目录
1
学习目标
2
3
知识导学
4
5
思维训练
达标训练
培优训练
学习目标
01

1.认识到细胞是生命活动的基本单位。
2.说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。
知识导学
02

知识点一：有细胞结构的生物
病毒
1
多细胞
结构
功能
知识点二：光学显微镜的使用方法
1.写出显微镜（如图所示）的结构名称并思考它们的功能。
① 　目镜　 ；② 　镜筒 　 ；
③ 　转换器　 ；④ 　物镜 　 ；
⑤ 　载物台　 ；⑥ 　遮光器 　 ；
目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
⑦ 　反光镜 　 ；⑧ 　粗准焦螺旋　 ；
⑨ 　细准焦螺旋　 ；⑩ 　镜臂　 ；
　通光孔　 ； 　压片夹　 ；
　镜柱　 ； 　镜座　 。
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
通光孔
压片夹
镜柱
镜座
2.练习使用显微镜。
（1）显微镜的使用流程：取镜安放→对光→ 　放置玻片标本　 →观察→收放。
（2）注意事项：
①取镜安放：一定要用双手，一手握住 　镜臂　 ，一手托住 　镜座　 将显微镜轻放在实验台上。镜臂靠近身体略偏 　左　 ，镜座距实验台 　边缘约5 cm　 ；
放置玻片标
本
镜臂
镜座
左
边缘约5 cm
②对光：转动转换器，使 　低　 倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器上 　最大的　 光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈 　雪白色　 为止；
③放置玻片标本：将玻片从压片夹后部的缝隙处插入，然后双手向前平推，使标本正对 　通光孔　 中心；
低
最大的
雪白色
通光孔
④观察：从侧面注视 　物镜　 ，双手缓慢转动 　粗　 准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2～3 mm为止。注视 　显微镜视野　 内，双手缓慢转动 　粗　 准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像。微调 　细　 准焦螺旋，使物像更加清晰，尝试通过移动玻片的位置，将标本移到视野中央。
请牢记：先降后升，下降镜筒时眼睛注视物镜。
物镜
粗
显
微镜视野
粗
细
3.使用显微镜观察细胞。
（1）显微镜的放大倍数＝ 　物镜　 的放大倍数× 　目镜　 的放大倍数。
（2）从目镜内看到的物像是 　倒　 （选填“正”或“倒”）像。
（3）玻片的移动方向与物像的移动方向 　相反　 。
（4）粗准焦螺旋的下降速度比细准焦螺旋的下降速度 　快　 （选填“快”或“慢”）。
物镜
目镜
倒
相反
快
（5）
如
果
调
整
光
圈





（6）使用低倍目镜（或物镜）时，视野中的物像看起来较 　明亮（选填“明亮”或“暗”）；
使用高倍目镜（或物镜）时，视野中的物像看起来较 　暗　 （选填“明亮”或“暗”）。
明亮
暗
达标训练
03

1.用显微镜观察标本时，在外界光线太强的情况下宜采用（　B　）
A.平面反光镜与大光圈 B.平面反光镜与小光圈
C.凹面反光镜与大光圈 D.凹面反光镜与小光圈
B
2.用显微镜观察时，要将如图中视野甲转换为视野乙，下列操作合理的是（　C　）
A.首先调节细准焦螺旋
B.首先将镜筒缓缓下降到最低处
C.将低倍物镜转换为高倍物镜
D.移动玻片标本
C
3.小秦惯用右手写字，下面是其利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（　C　）
A.取镜 B.对光
C
C.观察 D.辨认细胞核
4.关于显微镜的使用步骤的正确顺序是（　B　）
①取镜安放　②放置玻片标本　③对光　④转动细准焦螺旋　⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升
⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A.①②③④⑤⑥ B.①③②⑥⑤④
C.①②③④⑥⑤ D.①②③⑤⑥④
B
5.在载玻片划上“ ”，显微镜下看到的物像形状是（　A　）
A
B
C
D
6.显微镜的放大倍数越大，则观察到的物像和视野（　B　）
A.物像越大，视野范围越大
B.物像越大，视野范围越小
C.物像越小，视野范围越大
D.物像越小，视野范围越小
A
B
7.某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　D　）
A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大
C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔
8.光学显微镜下看到物像后，为使模糊物像更加清晰，应调节（　B　）
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋
C.装片位置 D.反光镜
D
B
9.某同学用显微镜观察同一黄瓜表层果肉细胞临时装片，视野中细胞数目最少的镜头组合是（　D　）
序号 目镜 物镜
① 5× 10×
② 5× 40×
③ 10× 10×
④ 10× 40×
A.① B.② C.③ D.④
D
培优训练
04

下列说法正确的是（　A　）
A
A.转动c可使物像更加清晰
B.视野最亮的镜头组合是①和③
C.观察时，视野中的异物一定位
于a或e上
D.对光时，应转动d使高倍物镜
对准通光孔
11.在显微镜视野直径范围内看到一行相连的8个细胞（已做数字标记），此时目镜为“10×”、物镜为“10×”。若目镜不变，更换物镜为“20×”，则在视野中可以看到的细胞是（　A　）
A.③④⑤⑥ B.①②③④
C.④⑤⑥⑦ D.⑤⑥⑦⑧
A
12.下列有关使用显微镜的叙述中，错．误．的是（　B　）
A.通过目镜看到整个视野呈雪白色，则对光完成
B.对焦时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋
C.要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
D.观察时，若目镜用10×，物镜用40×，则放大倍数为400倍
B
13.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不．正．确．的是（　A　）
选项 操作 目的
A 翻转反光镜的凹面和凸面 调节光线的强弱
B 转动转换器 调换不同倍数的物镜
C 转动细准焦螺旋 可使物像更清晰
D 更换10倍目镜为16倍 放大视野中观察到的物像
A
思维训练
05

14.结合如图显微镜的结构和使用，回答下列问题。
（1）如果目镜上标有“10×”，物镜上标有“40×”，则观察到的物像放大了 　400　 倍。
400
（2）需要将镜筒下降时，双手转动
[　⑤　] 　 粗准焦螺旋　 ，眼睛应该注视
[　②　] 　物镜　 。
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，玻片上写的应是 　d　 。
⑤
粗准焦螺旋
②
物镜
d
（4）小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向 　左上　 方移动。
（5）当实验室光线较暗时，应调节显微镜的 　遮光器　 、
　反光镜　 。
左上
遮光
器
反光镜
15.小徐使用光学显微镜观察洋葱装片时，遇到一系列问题。
问题一：视野中有“污物”出现。为了能正确快速判断视野中“污物”所在的位置，小徐画出了如图甲的思维过程。
（1）请你在图甲方框中填入合适的文字： 　在物镜上　 。
问题二：污物排除后，放到显微镜下观察，出现图乙中A的现象，于是进行了一步一步调整。
（2）要将观察到如图乙中A的视野调整到B，应将装片向 　右下方　 移动。
在物镜上
右
下方
（3）从B调整到C的操作方法是 　转动转换器，选高倍物镜　 。
（4）从C调整到D的操作方法是调节 　细准焦螺旋　 ，最后小徐顺利完成了观察。
转动转换器，选择高倍物镜
细准焦螺旋
谢谢大家！