统编版语文必修下册 第一单元《林黛玉进贾府》第三课时课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
林黛玉进贾府（三）
学习目标
学习围绕中心事件，运用多种手法塑造典型人物的方法。
人 物
详 写
略 写
实 写
虚 写
单独写
集体写
贾宝玉、王熙凤、林黛玉
王夫人、邢夫人，三春
贾宝玉、王熙凤、贾母等
贾宝玉、王熙凤
迎春、探春、惜春等
贾赦、 贾政
这篇文章围绕“林黛玉进贾府” 这一中心事件，在迎客声中让众多人物纷纷登场亮相。
曹雪芹在塑造人物时，手法多样，同样是详写，王熙凤和贾宝玉在登场亮相时，描写各异，手法不同，人物形象栩栩如生，下面我们一起走入小说，捕捉王熙凤和贾宝玉的形象，感受曹雪芹塑造人物手法之高妙。
王熙凤
只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼 ”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
先声夺人 泼辣放诞
运用对比 地位特殊
出场前
贾宝玉
我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”， 你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的……他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻,只休信他。
他人介绍 混世魔王
先抑后扬 反衬相见后的不同
出场前
黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫（bèi）懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子。
描写角度不同： 熙凤：先声夺人
　　　　　　　 宝玉：他人介绍
黛玉心理不同： 熙凤：运用对比→突出其特殊的地位
　　　　　　　 宝玉：先抑后扬→反衬相见后的不同
王熙凤：泼辣放诞
贾宝玉：叛逆
出场前
王熙凤
只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
贾宝玉
心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子。
出场时
熙凤：围拥而出 笑语喧声→俗气泼辣
宝玉：单独出场→叛逆
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
外貌：重在表现她的华贵之气、精明狡黠。
出场后
王熙凤
头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦(tāo)，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
转盼多情，语言常笑。
外貌：重在表现他的清秀俊朗、温文多情。
出场后
贾宝玉
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！
语言描写：突出其善于逢迎、八面玲珑。
出场后
王熙凤
语言描写：突出宝黛相见如故、情投意合。
宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
出场后
贾宝玉
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，说着，便用帕试泪。……贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问……
动作描写：突出其善于察言观色、机变逢迎。
出场后
王熙凤
宝玉摔玉：突出宝玉的任性率真、叛逆性格。
宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。……宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”
出场后
贾宝玉
外貌
熙凤：重在表现“她”的华贵之气、精明狡黠
宝玉：重在表现“他”的清秀俊朗，温文多情
语言
熙凤：突出其善于逢迎、八面玲珑
宝玉：突出宝黛相见如故、情投意合
动作
熙凤：突出其善于察言观色、机变逢迎
宝玉：突出宝玉的任性率真、叛逆性格
出场后
王熙凤：泼辣放诞 精明狡黠
善于逢迎 八面玲珑
贾宝玉：清秀俊朗 温文多情
任性率真 痴狂叛逆
人物形象小结
中心事件 （出场） 艺术手法 艺术效果
出场前 王：正面描写+对比手法 宝：侧面描写+先抑后扬 1.渲染铺垫，造成悬念，引起观众兴趣和联想。
2.有利于突出人物性格。
出场后 多角度的外貌描写 个性化的语言描写 个性化的动作描写 1.有利于塑造典型人物形象。凸显了王熙凤的精明能干和善于逢迎，贾宝玉的俊朗多情和叛逆任性。
2.照应第一回“木石前盟”的情节。
3.有利于表现主题，如：宝玉的叛逆性格只能以“似傻似狂的”形式表现出来，包含着对封建道德规范的蔑视，对男尊女卑的封建礼教的反抗。
总结
第一节：介绍背景、了解前五回的内容。
第二节：构建贾府人物关系图谱。
第三节：以林黛玉的行踪为线索，梳理故事情节，赏析典型环境。
第四节：分析了林黛玉的人物形象。
第五节：初步感受曹雪芹塑造人物手法之灵活多变，人物形象之个性鲜明。
小说中还有很多个性鲜明之人物，感人肺腑之故事，希望同学们能走进《红楼梦》的世界，感受《红楼梦》的魅力。
谢谢观看！