5.铺满金色巴掌的水泥道 第一课时 课件

(共33张PPT)
统编版三年级上册
5.铺满金色巴掌的水泥道 第一课时
教学目标
文化自信：激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然，走进大自然的愿望，帮助学生体会在大自然的怀抱里自由自在无忧无虑的童年生活
语言应用：理解文中富有思考和想象的空间的词语。
思维能力：感受“我”对上学路上的美景的喜爱和赞美，知道可以从身边的点滴中获取美，感受美是无处不在的。
审美创造：激发学生留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识，养成积极的生活态度。
同学们，你们知道这是什么树吗 它的叶子像什么
课前导入
我们一起走进课文，领略一下法国梧桐在水泥道上留下的美景吧!
梧桐树
像巴掌……
课前导入
法国梧桐，落叶大乔木，高可达30 米，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”的美称。喜光，喜湿润温暖气候，较耐寒。欧亚大陆多地有栽培。
没有梧桐，不成南京。关于南京的法国梧桐有个传说，讲的是因为宋美龄最喜欢的树就是梧桐树，蒋介石为了讨自己夫人的欢心，所以特地将整个南京都种满了梧桐树。
知识拓展
张秋生：天津静海人，上海出生，中国著名儿童文学家，曾任《少年报》总，编审，《童话报》主编，《好儿童画报》主编等职。上海作协理事、儿童文学委员会主任。1958年开始发表儿童诗。1983年加入中国作家协会。
主要作品：《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《三个胡大刚的故事》等。
课前导入
自读要求：
1.读准字音，圈画生字，读通顺，读流利。
2.给课文标明自然段序号。
3.多读几遍，把课文读通读顺。
课前导入
我会读
水 着 乱
添 红 色 雨
增
洼
棕
靴
印
凌
wā
yìn
líng
zēng
zōng
xuē
新知讲解
印
识字开花
洼
凌
增
棕
靴
新知讲解
铺
泥
晶
院
印
排
列
规
则
乱
棕
迟
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
新知讲解
半包围结构
左右结构
排
铺
印
则
列
上下结构
泥
乱
棕
院
规
晶
迟
新知讲解
结构：左右
组词：铺满 铺路
部首：钅
铺
pū
笔画：十二
下框有两短横。
中竖贯穿上下。
新知讲解
结构：左右
组词：水泥 泥土
部首：氵
泥
ní
笔画：八
“尸”上框扁小，竖撇要长。
竖弯钩的弯要大一些。
新知讲解
结构：上下
组词：晶莹 水晶
部首：日
晶
jīng
笔画：十二
居中
分别在竖中线两侧。
新知讲解
结构：左右
组词：院墙 院子
部首：阝
院
yuàn
笔画：九
“元”的撇和竖弯钩都在下横处起笔。
新知讲解
结构：左右
组词：印刷 翻印
部首：卩
印
yìn
笔画：五
写直，使整个字重心稳定。
单耳旁的起笔与左边的横画在同一水平线。
易错提示：
第二笔是“竖提”
新知讲解
结构：左右
组词：排列 排队
部首：扌
排
pái
笔画：十一
左右各三
横，下横都稍长。
“非”中间两竖右边的稍长些。
新知讲解
结构：左右
组词：陈列 排列
部首：歹
列
liè
笔画：六
“歹”横撇的撇要长。
“刂” 在右边。
点在里 面不出头。
新知讲解
结构：左右
组词：规则 常规
部首：见
规
guī
笔画：八
竖弯钩要写得舒展。
捺改点。
易错提示：
第四笔是“点”
新知讲解
结构：左右
组词：规则 守则
部首：贝
则
zé
笔画：六
“贝”的框要窄，竖撇在框内上部起笔
点在框外
新知讲解
结构：左右
组词：凌乱 杂乱
部首：舌
乱
luàn
笔画：七
“舌”的撇稍短，横略长，“口”要小。
新知讲解
结构：左右
组词：棕黄 棕毛
部首：木
棕
zōng
笔画：十二
左窄右宽。
“示”下横要长，竖钩在下横处起笔。
新知讲解
结构：半包围
组词：迟到 延迟
部首：辶
迟
chí
笔画：七
先写“尺”，再写走之。
末笔改为点
走之的捺要舒展，托住“尺”。
新知讲解
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 规则 凌乱 棕红 迟到 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 歌唱 亮晶晶 闪闪发光
2.听写生字、词语。
新知讲解
运用：我们学校的操场位于棕色的综合大楼北侧。
同音易混字
棕
zōng
综
字义：棕榈；棕毛；像棕毛的颜色。
组词：（棕色）（棕红）（棕毛）
字义：总合。如：综观全局。
组词：（综合）（综述）（错综复杂）
新知讲解
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
啊，多么明朗的天空。
铺满金色巴掌的水泥道。
加点的字是多音字！
多音字
.
.
新知讲解
空
kōng
kòng
（天空）
（空闲）
注意加点字的读音！
铺
pū
pù
（铺张）
（店铺）
读一读：
妈妈给我的床铺铺上一层厚厚的棉被。
有空闲就好好读书，尽量少说空话。
.
.
.
.
新知讲解
我爱阅读
自由读课文，标画自然段，思考每一个自然段讲了什么内容。
给课文分段，理清层次。
新知讲解
第一部分（第1-5自然段）
写天空放晴后,地面还很潮湿,落叶紧紧地粘在水泥道上。
第二部分（第6-9自然段）
写“我”尽情地欣赏着铺满落叶的水泥道,走得很慢很慢。
第三部分（第10、11自然段）
一夜秋雨后,“我"第一回觉得门前的水泥道真美。
新知讲解
我爱阅读
读了课文，你有什么疑问？巴掌为什么是金色的？水泥道上怎么会铺满金色巴掌？
秋天到了，巴掌似的树叶从梧桐树上纷纷落下。
新知讲解
选择正确的读音或生字。
水洼（wà wā） 增加（zēng zèng）
靴子（xuē xuē）
√
√
√
课堂练习
看拼音写词语。
pū mǎn shuǐ ní liàng jīng jīng jǐn zhāng yìn xiàng

铺满
水泥
亮晶晶
紧张
印象
新知讲解
在括号内填上恰当的词。
（ ）的天空 （ ）的地毯
（ ）的叶子 （ ）的水洼
（ ）的地毯 （ ）的水泥道

明朗
彩色
金黄金黄
亮晶晶
闪闪发光
湿漉漉
新知讲解