第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共20张PPT）+2023—2024学年统编版语文七年级上册

(共20张PPT)
陈太丘与友期行
理解课题
与友期行
陈太丘
太丘不是人名，而是地名，古人习惯用姓氏加上官名或地名来称呼别人。期是约定的意思，所以，题目的意思是陈太丘和朋友约定出行。
3、
1、积累文言词语，能借助注释和工具书理解基本内容。
理解本文主旨
教学目标
2、能够参照译文背诵课文。
初读课文
读准字音 读清停顿
陈太丘/与友期行，期日中，过中/
不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时
年七岁，门外戏。客/问元方：“尊君/
在不？”答曰：“待君/久不至，已去。”
友人便怒：“非人哉！与人/期行，相
委/而去。”元方曰：“君/与家君/期日
中。日中/不至，则是无信；对子/骂
父，则是无礼。”友人/惭，下车/引之，
元方/入门不顾。
陈
太
丘
与
友
期
思文意——读出节奏
①陈太丘与友期行 （ ） ②太丘舍去 （ ）
③待君久不至，已去 （ ） ④尊君在不 （ ）
⑤相委而去 （ ） ⑥下车引之 （ ）
⑦元方入门不顾 （ ） ⑧去后乃至 （ ）
约定
放弃
离开
通 “否”
丢下、舍弃
拉
回头看
才
议学互动
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
课文解读
约定。
正午时分。
丢下(他)而离开。去，离开。
(友人)才到。 乃，才。
陈纪，字元方，陈寔的长子。
这年。
也称令尊，对别人父亲的尊称。
通“否”。
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是中午。过了中午朋友没有到，陈太丘丢下友人离开了，他离开以后，他的朋友才到。陈元方这年七岁，在家门外嬉戏。客人问他：“你的父亲在吗？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您没有到，已经离开了。”
友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
不是人哪! 哉，语气助词，表感叹。
表示动作偏指一方。
舍弃。
谦词，对人谦称自己的父亲。
就，副词。
守信。
拉，牵拉。
他，指元方。
回头看。
客人便发怒说道：“不是人啊！
“和人家相约同行，丢下我走了。”陈元方说：“您与我父亲约定的时间是中午，中午了您却没有到，就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”客人很惭愧，下了车拉元方（表示好感），元方走入家门，(根本)不回头看。
我们应该如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方的行为？请从文中找出依据。
陈太丘：太丘舍去。
——对不守信的人不能姑息，让他记住教训，承担后果。
友人：去后乃至；尊君在不；怒；非人哉；惭；下车引之。
——无信无礼，缺乏修养，然知错能改。
元方：(家君)待君久不至。君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。入门不顾。
——守信识礼，聪明机灵。
有人认为友人既已认错，元方应当原谅他，而元方居然“入门不顾”，弄得友人尴尬之极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？
“议”学到底
参考答案：
认为元方确实有失礼仪的理由是：
人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人。既然客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄的客人尴尬之极，无地自容，确实有失礼仪。
元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
①不失礼。客人得知太丘已离去，不反省自己的过失，反而是怒责太丘，语言粗野，不堪入耳；小元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正而词严。所以，这一则故事的核心是“无信”“无礼”，宣扬的是正直不阿、为人正派的品格。
②失礼。因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈。应该始终有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允许人家道歉。
教师肯定同学们的看法，接着告诉同学们做人要有诚信，诚实守信是中华民族的传统美德。
教师认为，小元方不失礼，正如同学们所说童言无忌，那是爱父亲的表现等等！并且，诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。而作为学生我们要在这种情形之下摆正立场，重信守诺，把诚实守信的美德发扬光大。
小结：学完这则故事对你有什么启发？
我们在人际交往中要诚实、守信，
尊重他人。
我们要学会聪明应对他人
关于诚信的古训
一诺千金
一言九鼎
一言既出，驷马难追。
言必行，行必果。
君子以行言，小人以舌言。
国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。
任务一
1.虽然元方入门不顾，但故事并未结束。
傍晚，陈太丘回到了家，他径直走进了厅堂坐了下来，管家也随他走了进来，并向陈太丘汇报了今天陈太丘离开后所发生的事情……
任务一
请你以管家的身份向陈太丘复述这件事。（要求1.用现代汉语。2.绘声绘色）
大人，
听完管家的汇报,陈太丘会对元方说什么？请你根据课文内容给父子两设计一组对话。并以小组的形式上来演一演，向大家呈现这对关门父子之间的对话。
(请我们以小组为单位来优化这一段对话，并准备好表演。)
课文总结
本文讲的是“信”和“礼”。陈太丘与友人相约，友人失信，没按时来，陈太丘就走了。友人对此不但不自责，反而辱骂陈太丘无信、“非人”。元方是怎样面对的呢 首先，他提出什么是“无信” “君与家君期日中，日中不至”，是谁无信呢 话说在点子上，友人无言以对。其次，当着儿子骂他的父亲，这又是失礼。简短两句话，使友人惭隗得下车来拉他。文章赞扬小元方明礼又善言，也肯定了友人知错能改的正确态度。
做人要诚实守信，以礼待人。