第6课 动荡的春秋时期 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
河南博物院
西周严格规定：
天子 — 九鼎
诸侯 — 七鼎
【 九鼎 】
出土于春秋时期郑国国君祭祀坑，郑国是春秋时的诸侯国。
【新课导入】
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
第6课，动荡的春秋时期
春秋
战国
东周
公元前476年
公元前770年
公元前475年
公元前221年
奴隶社会瓦解
封建社会形成
春秋
因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
战国
因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
一、春秋时期的经济发展
阅读课本第29页，完成下列表格
表现 作用
农业 铁制农具和牛耕出现 ①促进了农业上的深耕细作。
②为开发山林、扩大耕地创造了条件。
③促进农业生产力水平提高。
手工业 1、规模不断扩大； 2、青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等有所发展 产品增加
商业 1、出现商品交换市场 2、使用金属货币 商业活动活跃，城市发展
鹤方莲壶青铜器
一、春秋时期的经济发展——农业
穿鼻环牛尊
春秋铁农具
材料一：“宗庙之牺，为畎亩（quǎn 田间，田地）之勤。
——《国语 · 晋语》
材料二：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得多。” —— 《盐铁论·水旱》
驯服牛的有力例证
说明春秋时期已把牛与耕结合在一起。
进入铁器时代
结合上述材料，思考春秋后期出现的铁农具和牛耕对当时农业生产方式带来怎样的变化？
刀耕火种
耒耜耕作
深耕细作
原始社会
原始社会
春秋时期
铁农具和牛耕的使用，有利于开发山林、开垦荒地、扩大耕地，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志 。
二、王室衰微
春秋时期的经济发展尤其是铁农具和牛耕的使用，除了推动生产力，还对诸侯和东迁后的周天子带来什么影响？
大量私田出现，井田制瓦解
如果你是诸侯国的国君 ，对于这些新开辟出来的土地，你会如何处理？
乙诸侯
当然是据为己有，增加收入，直接委派官员管理。
但这种处理方式又会和什么制度相背离？
分封制
今昔对比
西周—分封制
东周
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
层层分封土地和人口
向周王进献贡物
周天子仅管辖洛邑一带
不听从王命，各自为政
设置县郡，委派官员管理
不再定期向天子纳贡
没地
没臣
没权
没钱
二、王室衰微
分封制逐步瓦解
周王室地位下降，权力被诸侯取代
诸侯
西周时期
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
诸侯
春秋时期
周天子
诸侯争霸原因：
（1）王室衰微
（2）各诸侯国经济政治发展不平衡；
（3）各诸侯国争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权
诸侯争霸
春秋诸侯争霸形势图
齐国
晋国
秦国
楚国
吴国
越国
霸
主
【说一说】
有哪些诸侯国
先后称霸 ？
宋国
老马识途
退避三舍
一鸣惊人
卧薪尝胆
【连一连】
问鼎中原
【材料6】
齐桓公任用管仲，进行改革，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的
旗号，号令诸侯。
海洋
海洋
【材料5】
“齐国是东方一
个大国，临海，
盛产鱼盐矿藏，
经济富庶。
——朱绍侯《中国
古代史》
自然资源丰富
，经济富庶
任用管仲
成功改革
打着“尊王攘夷”旗号，号令诸侯
【小组讨论】齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主？
（温馨提示：可从齐国的地理位置、齐桓公的政策等方面思考）
春秋首霸齐桓公
春秋初期有140多个诸侯国
春秋后期诸侯国数量只剩十几个
（温馨提示：从诸侯国数量变化上思考）
讨论结果： 。
出现了局部统一的趋势
【小组探究】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
【材料1】
春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
——朱绍侯《中国古代史（上）》
讨论结果： 。
齐
晋
秦
楚
吴
越
周
春秋时少数民族分布情况
促进了民族交融
【小组探究】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
讨论结果： 。
给人们带来沉重的灾难和痛苦
【材料2】春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。
【小组探究】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
【小组总结】结合材料，分析归纳春秋争霸战争所带来的影响？
1、消极影响：
2、积极影响：
给人们带来沉重的灾难和痛苦。
出现了局部统一的趋势。
促进了大规模民族交融。
评价历史事件（或历史人物）的方法：
①要一分为二，客观评价；
②要放在特定的历史背景中评价。
生产力的发展
铁农具
牛耕
分封制的瓦解
王室衰微
诸侯争霸
给人民带来灾难
促进局部统一
促进民族融合
瓦解旧制度
本课小结
1．(史料实证)下面是春秋时期的文物。这些文物共同反映了春秋时期的(　　)
A．农业发展 B．手工业发展
C．经济发展 D．文化繁荣
【基础检测】
C
2．春秋时期，一些诸侯国逐渐在新征服的土地上设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。这反映出 (　　)
A．诸侯国走向衰落 B．西周由盛而衰
C．分封制逐步瓦解 D．中央集权制确立
3.(家国情怀)《诗经·卫风·木瓜》中写道：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！”据考证，该诗是为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作的，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是 (　　)
A．牧野之战 B．春秋争霸
C．楚汉之争 D．涿鹿之战
【基础检测】
C
B
【能力提升】
3．春秋时期，在与楚国争霸的过程中，晋国不断经营西面和北面的腹地，获取了战马、铜料、食盐和兵源，将原来的山戎、赤狄、白狄等族群都吸纳为晋人。这一举措(　　)
A．加剧了民族矛盾 B．与“尊王攘夷”相矛盾
C．有利于民族交融 D．导致分封制瓦解
4.春秋时期，各诸侯国间展开激烈争斗，有些大国打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。各大诸侯国都想争雄称霸，其中最著名、影响最大的是“春秋五霸”。这反映出当时 (　　)
A．王权势力影响不复存在 B．传统政治秩序趋向瓦解
C．贵贱等级界限已被打破 D．君臣契约关系基本解体
B
B