人美版 美术四年级下册13衣架的联想 课件(共15张PPT内嵌视频)

(共15张PPT)
经过毕加索的奇思妙想，作品《牛头》成为了一件具有广泛影响的雕塑作品。
《牛 头》
毕 加 索
出示毕加索作品图片牛头。
师：同学们，今天老师带来一件有趣的艺术作品，大家看它像什么？
生：牛头
师：对！它就是西班牙艺术大师毕加索的作品，经过毕加索的奇思妙想，它已经成为具有广泛影响的雕塑作品。请大家猜猜看，你能认出它们是自行车的哪个部件吗？
生：自行车的把手和座椅。
师：对，它是用自行车的把手和座椅组合而成的。大师的想法真有趣。在我们身边也有一件普普通通的日用品，（拿起衣架）今天就让我们向大师学习，将这个普通的衣架变为有趣的艺术品吧！出示课题：衣架的联想
教学目标:
1、通过欣赏艺术家的作品，根据生活中衣架的形状特点，经过想象、设计、加工可以制成新的作品。（审美感知、创意实践）
2、学会联想的方法，能够运用依形联想、组合联想的方法进行设计创作，发现身边物品的设计价值。（艺术表达、创意实践）
3、培养学生丰富的想象力和创新能力，让学生在动手制作过程中学会综合使用材料，激发学生创新热情，引导学生感受生活美、社会美、艺术美。（文化理解）
我们的探究任务：
1.衣架变成了什么？
2.使用了哪些方法呢？
3.作品使用了哪些材料？
4.它的巧妙之处在哪里？
猜一猜，他是由自行车的什么部件组成的？
衣 架 的 联 想
人民美术出版社 小学美术 四年级下册第十三课
小组探究任务单
1.衣架变成了什么？
2.衣架的制作使用了哪些方法？
3.衣架作品运用了什么材料？
4.衣架作品哪里做的最巧妙？
衣
架
联
想
的
方
法
组合联想
剪贴组合
辅助材料
依形联想
变换方向
你准备把你的衣架变成什么？
怎样进行拼摆设计？
大胆畅想
微课学习
制作步骤：
拼摆组合
联想构思
选择材料
添加装饰
请你利用一个或多个衣架，通过联想和组合，利用多种辅助材料，制作一件新奇有趣的作品。
小提示：
依形联想——妙
造型表现——奇
材料使用——巧
工艺制作——美
艺术实践
巧思拓展
希望每位同学都拥有一双善于发现美的眼睛和创新的思维，让平凡的事物也变得更加美好！
写给大家：