22.《我们奇妙的世界》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
人教部编版语文三年级下册
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
呈现 变幻 诱人 圆润 余晖
领略 颤动 房檐 卵石 雕饰
模型 蜡烛
会写字
诱
润
幻
左窄右宽
模
剑
冰
左右同宽
左宽右窄
会写字
呈
芒
通
上下结构
型
普
半包围结构
书写指导
左半部分第二笔是点，末笔为提；右半部分竖钩要挺拔有力。
剑
上部宽扁，长横在横中线上；“日”与上 部对正。
普
初读课文
大声、流利地朗读课文，读完后想一想：我们奇妙的世界是怎样的？
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
初读课文
课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的？
天空
大地
默读课文第3～8自然段，圈出作者描写的景物，说说天空有哪些奇妙的“珍藏”？
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
粉红色
蔚蓝色
大火球
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
哪些形状？
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
雨点
奇妙
水洼奇妙
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
默读课文9－－16自然段，说一说作者是按什么顺序描写大地的奇妙的。
再看大地的珍藏——
自由读课文第9～16自然段，说说作者是按什么顺序写大地的奇妙的？
春天
夏天
秋天
冬天
时间顺序
我们奇妙的世界
天空
大地
朝阳
群星
落日
云彩
大树
种子
鸟儿
水果
蝴蝶
冰柱
秋风
清晨
白天
傍晚
黑夜
春天
夏天
秋天
冬天
雨水
水滴
你看，天空——
总起句
天空展示的哪些景象让你感受到了世界的奇妙？
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，很尖很亮。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，圆圆的。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美 各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
这里指留心观察 感悟奇妙
这两段和文中哪段对应？有什么作用？
讨论：结合生活，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。
自然界的万事万物都是在变化当中的，都是美的，但这种美需要我们去寻找。比如家中的植物，它的发芽、长叶、开花，只要仔细观察，就能发现它的美丽。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
小练笔
生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——罗丹（法国）
课后作业：
1.完成课后小练笔，继续练写比喻句。
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