8.3 《党费》课件(共22张PPT)2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

(共22张PPT)
王愿坚
党费
在闽粤赣红色文化展馆，有一份特殊的缴费单：
黄新同志1934年11月21日缴到党费……
黄新是谁？党费的数额为什么没有明确？
假设你是展馆的工作人员，请你为黄新设计一份个人档案。
壹
情境导入
贰
整体感知
个人档案表 姓名 黄新 性别
政治面貌 党龄
家庭住址 家庭条件 家庭成员 党费数额 党费来源 个人简历 贰
整体感知
个人档案表 姓名 黄新 性别 女
政治面貌 中国共产党 党龄 3年
家庭住址：八角坳从东头数第十七个窝棚 家庭条件：艰苦（17节） 家庭成员：丈夫卢进勇红军战士 5岁的妞儿 党费数额：一筐咸菜 一块钱 个人简历：1931年入党，在八角坳积极组织党的活动。1934年，与红军地下部队接头，接受地下党活动的指示，了解敌人活动情况，组织反收租夺田等。半个月后，为救侦查员被捕。 证明人？
贰
整体感知
以“我”缴党费引出回忆，
从“我”的角度叙述故事，
以“我”的见闻构成小说的素材，
集中描写“我”与黄新的两次会面。
“我”
是线索。
贰
整体感知
（1）故事的叙述者贴近读者，使故事更为真实可感，增强了小说的感染力。
（2）小说仅从“我”的视角出发，集中描写“我”与黄新的两次相见，突出了典型的场景和细节。
（3）“我”是故事的见证者，借“我”之口，利于作者主观感情的抒发，人物塑造也更为立体生动。
《党费》这篇小说用的是第一人称，从“我”的视角讲述故事，以倒叙的方式来进行叙述，有以下三点好处：
叁
合作探究
请作为和黄新共事的党组织人员，为她的个人档案填写评价。
“我”眼中的黄新同志是一个怎样的人？
①通过借政委的介绍进行侧面描写,交代了黄新作为农村骨干、“扩红”时送丈夫参加红军的媳妇、长征后的军属这段生活史、成长史。
侧面描写
语言描写
“一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊”（20）
——对党组织思念，联系上之后的高兴与激动。
“有我们在……再打起来”（20）
——渴望战斗，坚强乐观、自信。
“是有困难哪……现在的任务也能完成！”（24）
——英雄气概和顽强的战斗精神
“为了党，你得活着！”“快上去……应付！”（42）
——自我牺牲的崇高精神
只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”（53）
——展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。
神态、语言描写
动作描写、细节描写
打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂（26）
——对丈夫的深情和思念
她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。（32）
——她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，
表现她崇高的精神境界。
她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在
地铺上，又霍地转过身来（43）
——镇定从容、大义凛然、视死如归
咸菜的重要性
意识到事态的严重性，做好了牺牲的思想准备
她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。（26）
——对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。
叁
合作探究
试代入小说其他次要人物，
说说他们眼中的黄新同志是一个怎样的人？
相关人物 事件 细节 黄新的人物形象
魏政委
胡敏英等党员同志
小妞儿
……
要求：小组合作；圈画相关段落，读一读；尝试用简练的语句概括，说一说
当我们代入魏政委的角色，从他的视角，可关注“派‘我’与黄新联络”这一事件，体察当他得知黄新牺牲、看到缴纳的特殊党费时“停住了笔”这个细节，能把握黄新忠诚爱党、无私奉献的人物形象。
从胡敏英等党员同志的视角，我们关注了一起择菜，准备特殊党费这个事件，注意到边择菜边哼唱红军的歌这个细节，看到了一个有干练组织能力且勤劳、乐观的黄新。
从黄新五岁女儿小妞的视角，看到“不让吃咸菜”这个事件，关注到黄新看着女儿“细长的脖子挑着瘦脑袋”的面容，但最终还是“忙伸手把那根菜拿过来”这个细节，看到了她身为母亲的严厉“狠心”，体现的是黄新对革命事业的赤忱之心。
叁
合作探究
写人，就要描写活生生的人，就要写人和人的关系，就要写人的特定的悲欢离合的命运和喜怒哀乐的感情。只有把真实具体的人性和人情表现出来，才能创造出生动感人的人物形象。
——王愿坚《大胆表现革命的人性美》
肆
拓展延申
闽粤赣红色文化展馆拟举办“红色故事展”，请你依据《党费》的故事，自主设计讲述故事的情境，选择叙述视角，讲一讲革命先辈黄新的故事。（300-500字）
肆
拓展延申
身为一个妻子，她勤俭持家，劝夫从军；
身为一位母亲，她引人向善，大义为先；
身为一名党员，她忠诚忘我，不怕牺牲。
她就是黄新，一个二十五六岁的少妇，众多地下党员中普通的一员。革命斗争无比艰险，但她永葆对党的热爱与忠诚。“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参军。红军被困山中，她千方百计找来盐腌菜，和同志们上交咸菜这一珍贵而特殊的党费。好久没尝过盐味的女儿抓了一根腌豆角解馋，她却坚决阻止了女儿。因为她知道，自己或许不是一位称职的母亲，但她必须当一名称职的党员！面对前来搜捕的白匪，她毅然牺牲，保护交通员小程，让白匪的搜捕计划落了空。
八角坳虽地僻阴沉，但人们心中仍埋藏着星星点点的火种，只要燃烧起来，就可以燎原。黄新，她就是点燃这燎原大火的火种，身躯虽亡，精神永存！正所谓“为众人抱薪者，不可任其冻毙于风雪;为自由开路者,不可令其困顿于荆棘”，这样的革命英烈、人世楷模，将万世流芳，被千百万人景仰。
红色讲解员
王愿坚说:“我们的革命先烈和前辈，不但用生命和鲜血为我们今天的幸福生活铺平了道路，并且给我们留下了取之不尽用之不竭的精神财富。”
伍
随堂检测
小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写，有人认为真实生动，使黄新这一人物形象更加感人；有人则认为不够真实，影响了黄新形象的丰满性。你赞成哪一种观点 简要说说理由。
观点一：赞成第一种观点。①在革命战争的特殊年代，这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜，黄新从女儿手里夺下一根腌豆角的细节，充分展示出她为了党、为了革命作出的无私牺牲，使人物形象更加感人。②咸菜是在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的，黄新作为一名思想觉悟很高的党员，不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜，是理所当然的，符合人物性格特征，增强了人物的真实性。
观点二：赞成第二种观点。①塑造一个光辉的形象，要想达到感人的目的，就要让人物形象丰满生动，而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋，有气无力”的女儿手里夺下一根腌豆角，固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质，但让她失去了一个年轻母亲应有的慈爱和柔美的一面，影响了人物形象的丰满，使人物趋于扁平化。②具有人性美的形象更能感人。然而，黄新的这一动作，显然是置幼小、病弱女儿的健康和生命于不顾，虽然让她身上的革命性和崇高感得到了强化，却失去了人性美的一面，让物失去了感人的血肉，显得不够真实，给人以虚假的感觉。
六
课后作业
读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：回忆·细节·精神；乙组提出一个关键词：党费。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。
分析小说题目“党费”的多重意蕴（6分）
①最初指黄新上缴的两块银洋。
②后来指黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜。
③最后指黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的党费。
引子：（第1段）
开端：（第2~5段）
发展：（第6-29段）
高潮：（第30-55段）
结局：（第56-60段）
梳理情节
本文共分为五个部分：
由“我”缴党费引出回忆
交代斗争环境，引出主要事件
“我”与黄新成功接头
“我”再见黄新遭围捕，黄新舍命搭救
“我”代黄新缴上党费
主题归纳
小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里坚斗争，为了缴纳党费和掩护游击队的同志，献出自己生命的故事，塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象，赞美了她对党的忠诚，讴歌了她为革命事业献身的精神。